Bố cục chủ đạo lấy trục không gian

Bố cục chủ đạo lấy trục không gian công cộng làm trọng tâm, tạo tuyến không gian xương sống. Các khối công năng khác như những chiếc lá, cành cây vươn ra tạo nên một tổng thể theo kiểu tổ hợp phân tán. Các khối theo chức năng bao gồm, 3 khối học, 1 khối hội trường, khối nhà thi đấu thể thao, khối thư viện, và ký túc xá tạo nên một tổ hợp thống nhất có nhịp điệu, quy mô, phô trương đường nét, hình khối. Trục không gian công cộng phân chia bố cục các khối thành hai phần công năng, động và tĩnh rõ nét. Phía đông là các khối tĩnh như thư viện, các khối lớp học, sân vườn thực nghiệm, sân trong, đường dạo. Phía tây là các khối hướng động, gồm nhà thi đấu đa năng, sân bóng đá, bóng rổ, tennis, khối hội trường 700 chỗ.Trục không gian công cộng, cùng hành lang đi bộ ngoài nhà là đường biên phân chia, chuyển tiếp 2 tính chất công năng, tạo dựng một bố cục chặt chẽ, logic.

Results (English) 1:

Mainstream layout retrieved shafts public space, creating online space backbone. The other function blocks such as the leaves, tree branches reaching out to create a composite style, overall dispersion. The functional blocks including, 3 blocks, 1 block of University Hall, the Sports Hall block, block, library and dormitories make up a unified complex rhythm, scale, flaunt contours, cube. Public space axis dividing the layout into blocks with dynamic and static, crisp. To the East is the static blocks such as the library, the classroom block, experimental, in the garden, walk. To the West is the direction of blocks, including multi-purpose gymnasium, football, basketball, tennis, 700 seat Hall block. Public space axis, along the hallway to walk outside the House is the border that divides the two properties, transition function, creating a tight layout, logic.

Results (English) 2:

Layout main space axis public take-focused, online space to create the backbone. The other functional blocks such as leaves, twigs reaching out to form a complex overall style scattered. These include functional blocks, 3 blocks to school, 1 block hall, sports block, block library, dormitory and create a unified complex rhythm, scale, unobtrusive lines , cubes. Axis public space divided into two blocks layout functional components, static and dynamic clarity. Static blocks east is like a library, classroom blocks, experimental garden, patio, footpaths. To the west is the direction of the block, including multipurpose gymnasium, soccer field, basketball, tennis, block 700 cho.Truc hall public space, walk along the corridor outside the borders divide, move 2 properties to function, creating a tight layout, logic.

Results (English) 3:

B ố C ụ c ch ủđạ o L Y C เป็นการấ TR ụ KH ของ Gian C เป็นการ ng C ộ ng l ng T â m tr ọล่าสุด M , T O N เป็นการạตุ้ยế KH ของ Gian x เฟือง ng s ố ng Các khối công năng khác như những chiếc lá, cành cây vươn ra tạo nên một tổng thể theo kiểu tổ hợp phân tán. Các khối theo chức năng bao gồm, 3 khối học, 1 khối hội trường, khối nhà thi đấu thể thao, khối thư viện, và ký túc xá tạo nên một tổ hợp thống nhất có nhịp điệu, quy mô, phô trương đường nét, hình khối. Trục không gian công cộng phân chia bố cục các khối thành hai phần công năng, động và tĩnh rõ nét. Phía đông là các khối tĩnh như thư viện, các khối lớp học, sân vườn thực nghiệm, sân trong, đường dạo. Phía tây là các khối hướng động, gồm nhà thi đấu đa nă ng S â n ng b óđá B ó ng r ổ , เทนนิส , KH ốผม H ộฉัน TR ườ ng ch 700 ỗ . TR ụ C KH ของ Gian C เป็นการเป็นการộ ng ng C , C ù ng H ล่าสุด NH แลงđผม B ộโง ล่าสุดผม NH ล่าสุดล่าสุดđườ l ê n â n ng bi อเชีย , ชุยể n Ti ế P 2 t í ch t C เป็นการấ NH ng n ă ng t ạ O D ự ng m ộ T B ố C ụ C CH ặ t ch ẽตรรกะ .