Môi trường văn hóa đa dạng và giấy.

Môi trường văn hóa đa dạng và giấy. Học sinh sẽ viết một bản tóm tắt hai trangmôi trường khác nhau của văn hóa mà chúng ta đang sống trong ngày hôm nay. Xác định một số trường hợp có vấn đềđó có thể xảy ra cho một người đa văn hóa hoặc bicultural. Chiến lược đối phó những gì có thể một ngườicần phải có hiệu quả đối phó với các tình huống như vậy? Một cuộc thảo luận của sự đa dạng và toàn cầunhững quan điểm được cung cấp trong văn bản.Đạo Đức quyết định làm giấy. Học sinh sẽ viết một bài hai trang trên chủ đề sau đây:Nghĩa vụ quốc tế. Các câu hỏi sau đây phải được trả lời triệt để. Là quốc gia giàu có nghĩa vụ để giúp các quốc gia khác hoặc các chính phủ, không chỉ vớiviện trợ nhân đạo, nhưng với viện trợ quân sự, hoặc thậm chí nhiều hơn, chúng tôi bắt buộc phải can thiệp nếunhững chính phủ viện hoặc kích hoạt hoặc tha vi phạm lớn nhân quyền? Nếu các chính phủ sụp đổ trong cuộc nội chiến? Hoặc trở nên hỗn loạn và không hiệu quả? Hoặccho phép hoặc khuyến khích các cuộc diệt chủng ("dân tộc làm sạch")? lưu ý: một số đã chủ trương một trở về chủ nghĩa thực dân như là đạo Đức và lành tính hơnhơn chúng tôi tuyên bố không can thiệp vào dịch vụ của việc thúc đẩy tự công bìnhdân chủ

Results (English) 1:

Diverse cultural environment and paper. Students will write a summary of two trangmôi different schools of the culture that we live in today. Identified a number of problematic cases đềđó may occur for a bicultural or multicultural. Coping strategies what can a ngườicần have to effectively deal with such situations? A discussion of the cầunhững and the diversity of views is provided in the text. The ethics of decision making paper. Students will write a two-page article on the following themes: international obligations. The following questions must be answered thoroughly.  is the rich nations have an obligation to help other countries or Governments, not just humanitarian aid vớiviện, but with military aid, or even more, we are required to nếunhững government intervention or activation or major violations of human rights excuse?  If the collapse of the Government in the civil war? Or become chaotic and ineffective? Hoặccho allowed or encouraged genocide ("ethnic cleansing")? Note:  some have advocated a return to colonialism as moral and benign hơnhơn we declare not to interfere in the service of promoting the self bìnhdân home

Results (English) 2:

Culturally diverse environment and paper. Students will write a summary of two different school trangmoi culture that we live in today. Identify some cases there may be problems by going on to a multicultural or bicultural. What coping strategies can be an effective nguoican to deal with such situations? A discussion of the diversity and perspectives throughout caunhung provided in documents ban.Dao Germany decided to make paper. Students will write a two-page article on the following topics: international obligations. The following questions must be answered thoroughly de. As rich countries are obliged to help other nations or governments, not only humanitarian voivien, but with military aid, or even more we forced the government to intervene neunhung enable or condone hospital or major violation of human rights?  If the government collapsed in civil war? Or become chaotic and inefficient? Hoaccho allow or encourage genocide ( "ethnic cleansing")?  note: some have advocated a return to colonialism as benign honhon ethics and we do not interfere claims service of promoting self Binhdan Home

Results (English) 3:

我ô我TRường VăN Hó一đDạng VàGIấY H C为ọ的ẽVIếT M T BộảN T M T Tóắ海trangmô我TRường KHáC没有CủVăN HóMàCHúng TAđ李安ống仲ngàY Hôm不。XáCđịNH MộT的ốTRường HợP C N C Vấóđềđóó日ểX YảRA MộCHO饧ườ我đVăN Hó豪ặC语言。赤ếN LượCđố我pHóNHững gìCó日ểMộ饧ườICần pHả我Có嗨ệU区ảđố我pHóớ我C C T VáìNH胡ống NHưVậY？我ộT铜ộC日ảO路ậN Củ的ựđDạng Và到àN CầUNHững泉đ我ểMđượC C P V都ấ仲量联行ăN BảN.ĐạOĐứC归ếTđịNH LàM GIấY H C的ẽVIếọ为T M T Bàộ我海庄TRêN CHủđề秀đâY：NGHĩVụ区ốC Tế。CáCâU Hỏ我秀đâY pHả我đượC TRảLờ我三ệTđể。Là区ốC GIA GIàU CóNGHĩVụđểGIúP CáC区ốC GIA KHá何ặC C C CáCHíNH pHủ，KHông CHỉVớIVIện TrợNHâNđạO，NHưng Vớ我六ện Trợ区âN Sự，何ặC日ậM CHíNHIềU HơN，CHúNG Tô我ắT卜ộC pHả我这ệP NếUNHững CHíNH pHủVIệN HoặC KíCH浩ạT和C这六ặpHạM LớN NHâN归ềN？NếU CáC CHíNH pHủ的ụPđổ仲铜ộC Nộ我卡ếN？何ặC TRởNêN HỗN罗ạN VàKHông嗨ệU区ả？何ặccho pHéP何ặC khuyếN KHíCH C C Cá铜ộ迪ệT CHủNG（D N T C LâộàM SạCH”）？LưUý：MộT的ốđãCHủTRươNG MộT TRởVềCHủNGHĩTHựC DâN NHưLàđạOĐứC V TíàLàNH NH HơNHơN CHúNG Tô我绥êN BốKHôNG可以这ệP VàO DịCH VụCủVIệC日úCđẩY TựCôNG BìNHDâN CHủ