.กรอบแนวคิดในการวิจัย ศึกษารูปแบบกา

.กรอบแนวคิดในการวิจัย
ศึกษารูปแบบการพัฒนาองค์การแห่งการเรียนรู้ของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนยอดนิยมในสังกัดสพป.ฉะเชิงเทราเขต1โดยศึกษาในประเด็นที่ส่งผลต่อสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนยอดนิยมในสังกัดสพป.ฉะเชิงเทราเขต1เป็นการวิจัยแบบผสม(Mixed Reserch)ระหว่างการวิจัยเชิงปริมาณกับการวิจัยเชิงคุณภาพที่รวบรวมข้อมูลลักษณะพหุวิธี ที่ประกอบด้วยการศึกษาเอกสาร สัมภาษณ์แบบเจาะลึก การสนทนากลุ่ม นำข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์ สังเคราะห์เชิงเนื้อหา แล้วให้ผู้เชี่ยวชาญพิจารณาเพื่อตรวจสอบความสอดคล้องระหว่างปรากฎการณ์กับแนวคิดทฤษฎีแล้วยืนยันรูปแบบด้วยวิธีการวิจัยเชิงคุณภาพเป็นหลักกับการใช้ค่าความถี่และเฉลี่ยเพื่อหาข้อสรุปในการวิจัยรวบรวมข้อมูลลักษณะพหุวิธีประกอบด้วยวิธีการศึกษาเอกสาร การสังเกตแบบมีส่วนร่วมและการบันทึกภาคสนาม การสัมภาษณ์ระดับลึก การสัมภาษณ์กับผู้เชียวชาญและการสนทนากลุ่มนำข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์สังเคราะห์เชิงเนื้อหาแล้วให้ผู้เชี่ยวชาญพิจารณาเพื่อตรวจสอบความสอดคล้องระหว่างปรากฎการณ์กับแนวคิดทฤษฏีและยืนยันรูปแบบด้วยวิธีวิจัยเชิงคุณภาพเป็นหลักการการใช้ค่าความถี่และเฉลี่ยเพื่อหาข้อสรุปในการวิจัยผู้วิจัยตรวจสอบข้อมูลตลอดกระบวนการวิจัยเพื่อสร้างความน่าเชื่อถือ(Reliability)ของผลการวิจัยด้วยวิธีตรวจสอบแบบสามเส้า

Results (English) 1:

. in the conceptual framework
Study of learning organization development of the basic education under the popular school - neutrallyChachoengsao District 1 by studying on issues affecting the schools in popular สังกัดสพป1 Chachoengsao district is mixed research (Mixed Reserch) between the quantitative research and qualitative research data collected the multiple ways Consisting of a documentary study, in-depth interview, focus group data was analyzedAnd experts consider to check the consistency between the phenomena with แล้วยืนยัน theory model with qualitative research is primarily with the use of frequency and average to find the conclusion in the research data characteristicsIt consists of multiple ways by means of studying the documentsParticipant observation and in-depth interview, field notesInterview with experts and focus group data were analyzed and the experts consider synthetic context to check the consistency between the phenomenon with the concept theory and confirm the pattern with qualitative methodQuality is the principle of using the frequency and average to find the conclusion in the research, the researcher check data ultra throughout the process research to create a reliable (Reliability) of research way check three pole

Results (English) 2:

Conceptual framework in research.
Study on the development model of learning organization of basic education schools affiliated top saphop.Chachoengsao District 1 by education on issues that affect the basic popular education affiliated schools, saphop.Chachoengsao District 1 is a mixed research (Mixed Reserch) between quantitative research qualitative research to collect information about how the methods of education consists of plurinational documentation in-depth interviews, group discussions. The data analysis. Already, experts consider to check the consistency between the second theoretical concepts, and then confirm the format by means of qualitative research as well as to the frequency and average for the conclusion in the research collected data is.Study on method consists of a method, the plurinational document. The observation and recording of outreach In-depth interviews An interview with me and a group discussion to analyze the complex synthetic content, expertise considers to verify consistency between the second with the concept hypothesis and confirm how pattern research.Quality is the principle of the frequency and average for the conclusion in the research, researchers examined data throughout the research process in order to create a reliable (Reliability) of research results with how to determine a triangle.