Despite the fact that some middle a

Despite the fact that some middle and high school students have not mastered it, reading comprehension (the ability to understand written text) is seldom taught in the upper grades. Mr. Dupree, however, is convinced that it is important for him to teach reading comprehension strategies to students who have not yet acquired these skills. During the course of his research, he learns that when students comprehend or understand written text, and combine their understanding with prior knowledge, they are able to perform the reading-comprehension skills listed in the table below:

Results (Thai) 1:

ถึงแม้ว่า นักเรียนโรงเรียนสูงและกลางได้เข้าใจ อ่าน (ความสามารถในการเข้าใจข้อความที่เขียน) ไม่ค่อยสอนในเกรดบน นาย Dupree อย่างไรก็ตาม เชื่อมั่นว่า มันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับเขาสอนอ่านกลยุทธ์ความเข้าใจนักเรียนที่ยังไม่มาทักษะเหล่านี้ ในช่วงของการวิจัยของเขา เขาเรียนรู้ว่า เมื่อนักเรียนเข้าใจ หรือเข้าใจข้อความที่เขียน และรวมความเข้าใจกับความรู้เดิม พวกเขาจะสามารถทำทักษะการอ่านจับใจความที่แสดงในตารางด้านล่าง:

Results (Thai) 2:

แม้จะมีความจริงที่ว่านักเรียนโรงเรียนกลางและสูงยังไม่เข้าใจมันเข้าใจในการอ่าน (ความสามารถที่จะเข้าใจข้อความที่เขียน) การเรียนการสอนไม่ค่อยจะอยู่ในระดับที่สูงขึ้น นายปรี แต่เชื่อว่ามันเป็นสิ่งสำคัญสำหรับเขาที่จะสอนกลยุทธ์ในการอ่านเข้าใจให้กับนักเรียนที่ยังไม่ได้รับทักษะเหล่านี้ ในระหว่างการวิจัยของเขาเขารู้ว่าเมื่อนักเรียนเข้าใจหรือเข้าใจข้อความที่เขียนและรวมความเข้าใจของพวกเขาที่มีความรู้ก่อนที่พวกเขาจะสามารถที่จะดำเนินการทักษะการอ่านจับใจความที่ระบุไว้ในตารางด้านล่าง: