OverlayEndU.S. News & World Report

OverlayEndU.S. News & World Report has published a ranking of the top 50 MBA programs since 1990. Today, the rankings are so popular and powerful, that prospective students, alumni, legislators, college presidents, deans, and admissions officers wait with bated breath to see where their school will be ranked.
The purpose of this qualitative study was to look behind the numbers of the rankings to discover the impact of the U.S. News & World Report rankings on eight differentially ranked, public MBA schools, as perceived by 45 faculty and administrators. Three schools from the top 25, three from the bottom 25, and two unranked schools participated.
Data for the study was obtained from interviews, a selected year's US News survey form, field observations and each school's marketing materials. Nine themes emerged from the data. The dominant theme was that the rankings matter . Another theme was that the rich kept getting richer , as these highly ranked schools attracted the best students, more recruiters and more resources. There was also an 800-pound gorilla that hung over the policy and decision-makers at each school. And though schools generally did not believe the U.S. News rankings measured the academic excellence of a school, nevertheless, they did believe that the rankings, in general, reflected the top schools . The study also found that schools reacted to the rankings with curriculum changes, more student amenities and more student services. The rankings also reinforced the perception of the MBA program as the flagship of the college of business and this status created a halo effect (good or bad, depending on rank) onto the other programs within the college. The rankings also strongly affected the career services and admissions staff , resulting in growth and increased turnover. Finally, while many considered the rankings an imperfect measure of quality, they did see some benefits in the rankings .
This study should provide administrators, faculty and other interested parties with an interesting look at the complexity and passion that hides behind the numbers that are the rankings, while also providing suggestions for how they might deal with these impacts.

Results (Thai) 1:

OverlayEndU.S. News & World Report ได้เผยแพร่การจัดอันดับโปรแกรม MBA 50 โรงแรมยอดนิยมในพ.ศ. 2533 วันนี้ จัดอันดับได้ดังนั้นยอดนิยม และมี ประสิทธิภาพ ที่ผู้สนใจศึกษาต่อ ศิษย์เก่า กรอบนโยบาย ประธานาธิบดีวิทยาลัย คณบดีบริการ และเจ้าหน้าที่รับสมัครรอด้วย breath bated ดูที่โรงเรียนของพวกเขาจะจัดอันดับ วัตถุประสงค์ของการศึกษาเชิงคุณภาพนี้ได้ดูข้างหลังหมายเลขของการจัดอันดับการค้นพบผลกระทบของ U.S. News & World Report จัดอันดับใน 8 อันดับ differentially สาธารณะ MBA โรงเรียน โดยคณะ 45 และผู้ดูแลระบบ โรงเรียนสามจากด้านบน 25 ที่สามจากล่าง 25 และ unranked โรงเรียนสองคน ข้อมูลสำหรับการศึกษาได้รับจากการสัมภาษณ์ แบบฟอร์มของปีที่เลือกเราข่าวสำรวจ สังเกตฟิลด์ และตลาดของแต่ละโรงเรียน รูปที่ 9 เกิดจากข้อมูล มีรูปแบบหลักในการจัดอันดับเรื่อง มีรูปแบบอื่นในการที่คนรวยเก็บรับยิ่งขึ้น ขณะนี้การจัดอันดับโรงเรียนสูงดึงดูดนักเรียนที่ดีที่สุด เกิดขึ้นในประเทศเพิ่มเติม และทรัพยากรเพิ่มเติม นอกจากนี้ยังมีการกอริลล่า 800 ปอนด์ ที่แขวนนโยบายและผู้ผลิตตัดสินใจในแต่ละโรงเรียน และแม้ว่าโรงเรียนทั่วไปไม่เชื่อข่าวสหรัฐอเมริกาจัดอันดับโดยวัดความเป็นเลิศทางวิชาการของโรงเรียน แต่ ไม่เชื่อว่าที่จัดอันดับ ทั่วไป ประจำโรงเรียนด้านบน การศึกษาพบว่า โรงเรียนปฏิกิริยาที่เกิดขึ้นเพื่อจัดอันดับมีการเปลี่ยนแปลงหลักสูตร เพิ่มเติมนักเรียนสิ่งอำนวยความสะดวก และบริการนักศึกษา จัดอันดับยังเสริมการรับรู้ของโปรแกรม MBA เป็นเรือธงของวิทยาลัยธุรกิจและสถานะนี้สร้างการเทิดทูน (ดี หรือไม่ ดี ตามลำดับ) ลงโปรแกรมอื่น ๆ ภายในวิทยาลัย ยังขอจัดอันดับผลกระทบอาชีพบริการและรับสมัครพนักงาน ในการเจริญเติบโตและยอดขายที่เพิ่มขึ้น ในที่สุด ในขณะที่หลายพิจารณาจัดอันดับวัดคุณภาพที่ไม่สมบูรณ์ พวกเขาไม่เห็นประโยชน์บางประการในการจัดอันดับ การศึกษานี้ควรมีผู้ดูแล คณาจารย์ และผู้สนใจ มีลักษณะน่าสนใจที่ความซับซ้อนและความรักที่ซ่อนอยู่เบื้องหลังตัวเลขที่จัดอันดับ ในขณะที่ยัง ให้คำแนะนำสำหรับวิธีอาจให้จัดการกับผลกระทบเหล่านี้

Results (Thai) 2:

OverlayEndU.S News & World Report มีการเผยแพร่การจัดอันดับของ 50 อันดับแรกของหลักสูตร MBA ตั้งแต่ปี 1990 วันนี้การจัดอันดับจึงเป็นที่นิยมและมีประสิทธิภาพที่นักศึกษาศิษย์เก่าสมาชิกสภานิติบัญญัติประธานาธิบดีวิทยาลัยคณบดีและเจ้าหน้าที่รับสมัครรอกับลมหายใจซึ้งน้อยลงที่จะดูว่า โรงเรียนของพวกเขาจะได้รับการจัดอันดับ.
วัตถุประสงค์ของการวิจัยเชิงคุณภาพนี้คือการมองที่อยู่เบื้องหลังตัวเลขของการจัดอันดับที่จะค้นพบผลกระทบของสหรัฐรายงานข่าว & โลกจัดอันดับในการจัดอันดับแปดแตกต่างกันโรงเรียน MBA สาธารณะตามการรับรู้ 45 คณาจารย์และผู้บริหาร โรงเรียนสามจากด้านบน 25 สามจากด้านล่าง 25 และโรงเรียนที่เข้าร่วม unranked.
ข้อมูลสำหรับการศึกษาที่ได้รับจากการสัมภาษณ์แบบปีที่เลือกสำรวจสหรัฐข่าวการสังเกตภาคสนามและโรงเรียนในแต่ละสื่อการตลาด เก้ารูปแบบที่โผล่ออกมาจากข้อมูล รูปแบบที่โดดเด่นก็คือการจัดอันดับความสำคัญ อีกเรื่องคือการที่อุดมไปเก็บไว้ได้รับยิ่งขึ้นในขณะที่โรงเรียนเหล่านี้การจัดอันดับสูงดึงดูดนักศึกษาที่ดีที่สุด, นายหน้ามากขึ้นและทรัพยากรมากขึ้น นอกจากนี้ยังมีกอริลลา 800 ปอนด์ที่แขวนอยู่เหนือนโยบายและผู้มีอำนาจตัดสินใจในแต่ละโรงเรียน และแม้ว่าโรงเรียนทั่วไปไม่เชื่อว่าการจัดอันดับข่าวสหรัฐวัดเป็นเลิศทางวิชาการของโรงเรียนให้ แต่พวกเขาไม่เชื่อว่าการจัดอันดับโดยทั่วไปสะท้อนให้เห็นถึงโรงเรียนด้านบน การศึกษายังพบว่าโรงเรียนปฏิกิริยาตอบสนองต่อการจัดอันดับมีการเปลี่ยนแปลงหลักสูตรสิ่งอำนวยความสะดวกของนักเรียนและการบริการนักเรียนมากขึ้น การจัดอันดับยังเสริมการรับรู้ของหลักสูตร MBA เป็นเรือธงของวิทยาลัยของธุรกิจและสถานะนี้สร้างผลรัศมี (ดีหรือไม่ดีขึ้นอยู่กับการจัดอันดับ) ไปยังโปรแกรมอื่น ๆ ที่อยู่ในวิทยาลัย การจัดอันดับยังได้รับผลกระทบอย่างมากในอาชีพและบริการรับสมัครพนักงานที่มีผลในการเจริญเติบโตและเพิ่มมูลค่าการซื้อขาย ท้ายที่สุดขณะที่หลายคนคิดว่าการจัดอันดับเป็นมาตรการที่ไม่สมบูรณ์ของที่มีคุณภาพที่พวกเขาไม่เห็นประโยชน์บางอย่างในการจัดอันดับ.
การศึกษาครั้งนี้ควรจะให้ผู้บริหารคณาจารย์และผู้สนใจอื่น ๆ ที่มีรูปลักษณ์ที่น่าสนใจที่ซับซ้อนและความรักที่ซ่อนอยู่เบื้องหลังตัวเลขที่เป็น การจัดอันดับขณะที่ยังให้คำแนะนำสำหรับวิธีที่พวกเขาอาจจัดการกับผลกระทบเหล่านี้

Results (Thai) 3:

overlayendu รายงานข่าวโลก&สหรัฐอเมริกาได้ตีพิมพ์การจัดอันดับในด้านบน 50 MBA โปรแกรมตั้งแต่ปี 1990 วันนี้ ชั้นจึงเป็นที่นิยมและมีประสิทธิภาพ ซึ่งในอนาคต นักศึกษา ศิษย์เก่า ผู้ออกกฎหมาย วิทยาลัย อธิการบดี คณบดี และ รับสมัคร เจ้าหน้าที่รออยู่กับลมหายใจซึ้งน้อยลงเพื่อดูว่าโรงเรียนของพวกเขาจะได้รับการจัดอันดับ .
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อดูข้างหลังตัวเลขของการจัดอันดับค้นพบผลกระทบของโลกรายงาน&สหรัฐอเมริกาข่าวอันดับต่างกัน 8 อันดับ โรงเรียน MBA สาธารณะ ตามการรับรู้ของ 45 และคณะผู้บริหาร โรงเรียนสามจาก 25 อันดับสามจากด้านล่าง 25 , และสอง unranked โรงเรียนเข้าร่วมโครงการ
ข้อมูลในการศึกษา ได้จากการสัมภาษณ์ปีนี้เราคัดสรรข่าวการสำรวจรูปแบบ ด้านการสังเกต และโรงเรียนแต่ละตลาดวัสดุ เก้ารูปแบบที่เกิดขึ้นจากข้อมูล หัวข้อเด่นคือว่าอันดับไม่สำคัญ อีกหัวข้อคือรวยก็รวย เป็นเหล่านี้สูงติดอันดับโรงเรียนดึงดูดนักเรียนที่ดีที่สุด , นายหน้ามากขึ้นและทรัพยากรเพิ่มเติมมี 800 ปอนด์กอริลลาที่แขวนอยู่เหนือนโยบายส์ ในแต่ละโรงเรียน และแม้ว่าโรงเรียนโดยทั่วไปไม่เชื่อว่าสหรัฐอันดับข่าววัดความเป็นเลิศทางวิชาการของโรงเรียน อย่างไรก็ตาม พวกเขาเชื่อว่าการจัดอันดับโดยทั่วไปสะท้อนโรงเรียนชั้นนำ การศึกษายังพบว่า โรงเรียนมีปฏิกิริยากับการจัดอันดับที่มีการเปลี่ยนแปลงหลักสูตรมากขึ้นและนักเรียนนักศึกษาสิ่งอํานวยความสะดวก การจัดอันดับยังเสริมการรับรู้ของโปรแกรม MBA เป็นเรือธงของวิทยาลัยธุรกิจและสถานะนี้สร้าง Halo Effect ( ดี หรือ ไม่ดี ขึ้นอยู่กับเขาจัดอันดับ ) ไปยังโปรแกรมอื่น ๆ ภายในมหาวิทยาลัย การจัดอันดับยังมีผลต่ออาชีพบริการและรับสมัครพนักงานที่เกิดในการเจริญเติบโตและเพิ่มการหมุนเวียนในที่สุด ในขณะที่หลายพิจารณาอันดับวัดที่ไม่สมบูรณ์ที่มีคุณภาพ พวกเขาเห็นประโยชน์ในการจัดอันดับของ
การศึกษานี้ควรให้ผู้บริหาร อาจารย์ และผู้สนใจอื่น ๆที่มีลักษณะที่น่าสนใจในความซับซ้อนและความปรารถนาที่ซ่อนอยู่เบื้องหลังตัวเลขที่มีการจัดอันดับในขณะที่ยังให้คำแนะนำสำหรับวิธีที่พวกเขาจะจัดการกับผลกระทบเหล่านี้