These developments call for a new W

These developments call for a new World Bank Group education strategy for the next decade. To be sure, the Bank Group has not stood still since it adopted its last strategy in 2000. It has moved closer to client countries by decentralizing its operations, with 40 percent of staff now in country offices. It has improved its results measurement and orientation, and also invested in better evaluation of program impacts, with the education sector helping to lead the way. It has also innovated financially through greater use of sectorwide financing, pooled funding, performance-based instruments, and other approaches. And it recognized the growing role of the private sector in education by creating a health and education department at IFC. This new education strategy aims to build on these changes by setting out a new objective, together with strategic directions and instruments for implementing them. This education strategy supports and implements key Bank Group priorities—targeting the poor and vulnerable, creating opportunities for growth, promoting global collective action, and strengthening governance—laid out in its recent post-crisis directions strategy.

Results (Vietnamese) 1:

Những phát triển này gọi cho một chiến lược giáo dục mới ngân hàng thế giới trong thập kỷ tiếp theo. Để chắc chắn, nhóm ngân hàng không có đứng vẫn còn kể từ khi nó thông qua chiến lược cuối cùng của mình trong năm 2000. Nó đã di chuyển địa điểm gần nhất để khách hàng nước bởi decentralizing hoạt động của nó, với 40 phần trăm nhân viên bây giờ tại văn phòng. Nó đã được cải thiện kết quả đo lường và định hướng của nó, và cũng đầu tư tốt hơn đánh giá tác động chương trình, với ngành giáo dục giúp đỡ để dẫn đường. Nó cũng đã đổi mới tài chính thông qua sử dụng lớn hơn sectorwide tài chính, những tài trợ, dựa trên hiệu suất thiết bị, và phương pháp tiếp cận khác. Và nó công nhận vai trò ngày càng tăng của khu vực tư nhân trong giáo dục bằng cách tạo ra một bộ phận y tế và giáo dục tại IFC. Chiến lược giáo dục mới này nhằm mục đích xây dựng trên những thay đổi này bằng cách đặt ra một mục tiêu mới, cùng với hướng chiến lược và các công cụ cho việc thực hiện chúng. Chiến lược giáo dục này hỗ trợ và thực hiện chính ngân hàng nhóm ưu tiên — nhắm mục tiêu người nghèo và dễ bị tổn thương, tạo cơ hội cho sự tăng trưởng, quảng bá toàn cầu hành động tập thể, và tăng cường quản lý nhà nước-đặt ra trong chiến lược hướng dẫn sau khủng hoảng tại của mình.

Results (Vietnamese) 2:

Những phát triển này gọi cho một chiến lược giáo dục Nhóm Ngân hàng Thế giới mới cho thập kỷ tiếp theo. Để chắc chắn, Nhóm Ngân hàng đã không đứng yên kể từ khi nó được thông qua chiến lược cuối cùng của nó vào năm 2000. Nó đã di chuyển gần hơn với quốc gia khách hàng bằng cách phân tán các hoạt động của nó, với 40 phần trăm của nhân viên hiện nay tại văn phòng quốc gia. Nó cũng cải thiện kết quả đo lường và định hướng của nó, và cũng đầu tư đánh giá tốt hơn về tác động của chương trình, với các lĩnh vực giáo dục giúp đỡ để dẫn đường. Nó cũng đã đổi mới về tài chính thông qua sử dụng lớn hơn của toàn ngành tài chính, kinh phí gộp lại, cụ dựa trên hiệu quả, và cách tiếp cận khác. Và nó được công nhận vai trò ngày càng tăng của khu vực tư nhân trong giáo dục bằng cách tạo ra một bộ y tế và giáo dục tại IFC. Chiến lược giáo dục mới này nhằm xây dựng trên những thay đổi này bằng cách đưa ra một mục tiêu mới, cùng với định hướng chiến lược và các công cụ để thực hiện chúng. Chiến lược giáo dục này hỗ trợ và thực hiện các chính Nhóm Ngân hàng ưu tiên nhắm mục tiêu các cơ hội nghèo và dễ bị tổn thương, tạo cho sự tăng trưởng, thúc đẩy hành động tập thể toàn cầu, và tăng cường quản trị-đặt ra trong gần đây sau cuộc khủng hoảng hướng chiến lược của mình.