Dilihat dari pendekatannya, pembela

Dilihat dari pendekatannya, pembelajaran terdapat dua jenis pendekatan, yaitu: (1) pendekatan pembelajaran yang berorientasi atau berpusat pada siswa (student centered approach) dan (2) pendekatan pembelajaran yang berorientasi atau berpusat pada guru (teacher centered approach).Adapun pendekatan Pedagogis (memadukan apa yang terjadi dan apa yang seharusnya) pendidikan adalah komunikasi /pergaulan antara pendidik dan anak didik dalam situasi pendidikan yang terarah pada tujuan pendidikan. Pendekatan pedagogis pada intinya lebih menitik-beratkan pada trainer-directed education di mana trainer memiliki tanggung jawab penuh dalam membuat keputusan mengenai apa yang akan disampaikan pada saat pelatihan, bagaimana metode pelatihannya. Learner atau peserta pelatihan hanya menerima instruksi dari trainer saja.

Results (English) 1:

Judging from his approach, there are two types of learning approaches, namely: (1) learning-oriented approach or centered learning (student centered approach) and (2) learning-oriented approach or teacher-centered (teacher centered approach).
The Pedagogical approach (combining what is happening and what should be) education is communication / interaction between educators and students in educational situations that focus on educational goals.
Pedagogical approaches in essence more emphasis on trainer-directed education where the trainer has full responsibility in making decisions on what will be delivered during the training, what training methods. Learner or trainee only receives instructions from trainer course.

Results (English) 2:

Judging from its approach, learning there are two types of approaches, namely: (1) Student centered approach and (2) learning approach that is oriented or centered on the teacher centered approach.
The pedagogical approach (combining what is happening and what is supposed to) education is the communication between educators and students in educational situations directed toward educational purposes.
Pedagogical approach is essentially more involved in the trainer-directed education in which the trainer has full responsibility in making decisions about what will be conveyed during training, how to practice the method. Learner or trainee only accepts instruction from the trainer only.

Results (English) 3:

Dilihat dari pendekatannya，Pemberajaran terdapat dua jenis pendekatan，yaitu:（1）pendekatan Pemberajaran yang Berorientsi atau berpusat pada siswa（学生中心法）dan（2）pendekatan Pemberajaran yang Berorientsi atau berpusat pada guru（教师中心法）。
阿达普教育学院（memadukan apa yang terjadi dan apa yang seharusnya）Pendiikan adalah komunikasi/pergaulan antara Pendiki dan anak didik dalam situasi Pendidiikan yang terarah pada tujuan Pendididian。
Pendekatan Educationis pada intinya lebih Mentik Bertakan pada培训师指导的教育di mana培训师memiliki tanggung jawab penuh dalam membuat keputusan mengenai apa yang akan Disampakan pada saat pelatihan，bagaimana metode pelatihannya。学习者阿图·佩塞塔·佩拉提汉·哈尼亚·梅内里马·因斯特鲁克西·达里培训师萨亚。