The research team developed a selfn

The research team developed a selfnmanagement education program called “Health Coaches for Hypertension Control” (HCHC) guided by the organizing framework of the chronic care model, which addresses improvement of health care at the community, organization, practice, and patient levels (http:// www.improvingchroniccare.org). The chronic care model component Self-Management Support was provided by the health coaches, who educated participants on hypertension self management and on ways to access community resources that support self management. The program also incorporated stages of change and several processes from the transtheoretical model. The health risk appraisal used in the program for base line and outcome measures included items measuring stages of change regarding nutritional behaviors, physical activity, stress management, and weight management. Several strategies used in educational sessions were based on the transtheoretical model constructs such as building “self efficacy”; exercising “self liberation” through the development of an action plan, which is an example of a firm commitment to change; and “helping relationships” where social support was provided by Health Coaches and fellow participants. Strategies for behavior change provided in program sessions included “counterconditioning,” “reinforcement management,” and “stimulus control” (Prochaska, Redding, & Evers, 2002)

Results (Thai) 1:

ทีมวิจัยพัฒนาโปรแกรม selfnmanagement การศึกษาเรียกว่า "สุขภาพโค้ชสำหรับความดันโลหิตสูงควบคุม" (HCHC) แนะนำ โดยกรอบจัดรุ่นการดูแลเรื้อรัง ซึ่งเน้นการพัฒนาสุขภาพในชุมชน องค์กร การฝึก และระดับของผู้ป่วย (http:// www.improvingchroniccare.org) สนับสนุนการจัดการตนเองได้รับจากโค้ชสุขภาพ ผู้ศึกษาร่วมกับความดันโลหิตสูงส่วนประกอบแบบเรื้อรังดูแลจัดการตนเอง และวิธีการเข้าถึงทรัพยากรของชุมชนที่สนับสนุนการจัดการตนเอง นอกจากนี้โปรแกรมยังรวมขั้นตอนของการเปลี่ยนแปลงและกระบวนการต่าง ๆ จากแบบจำลอง transtheoretical ประเมินความเสี่ยงสุขภาพที่ใช้ในโปรแกรมบรรทัดฐานการวัดผลรวมวัดระยะของการเปลี่ยนแปลงเกี่ยวกับโภชนาการพฤติกรรม กิจกรรมทางกายภาพ ความเครียด และน้ำหนักของสินค้า กลยุทธ์ต่าง ๆ ที่ใช้ในรอบเวลาการศึกษาได้ตามโครงสร้างแบบจำลอง transtheoretical เช่นสร้าง "ตนเองประสิทธิภาพ" "ตัวเองปลดปล่อย" ผ่านการพัฒนาแผนการดำเนินการ ซึ่งเป็นตัวอย่างของความมุ่งมั่นของบริษัทเพื่อเปลี่ยนแปลง การออกกำลังกาย และ "ช่วยความสัมพันธ์" ที่ให้การสนับสนุนทางสังคมสุขภาพโค้ชและเพื่อนร่วม กลยุทธ์สำหรับพฤติกรรมเปลี่ยน มีโปรแกรม ช่วงรวม "counterconditioning "เสริมสร้างการจัดการ" และ"กระตุ้นควบคุม" (Prochaska เรดดิง & Evers, 2002)

Results (Thai) 2:

ทีมวิจัยได้พัฒนาโปรแกรมการศึกษา selfnmanagement เรียกว่า "โค้ชสุขภาพสำหรับความดันโลหิตสูงการควบคุม" (HCHC) นำโดยกรอบการจัดรูปแบบการดูแลเรื้อรังที่อยู่ที่การปรับปรุงการดูแลสุขภาพในระดับชุมชนองค์กรปฏิบัติและระดับของผู้ป่วย (http: // www.improvingchroniccare.org) รูปแบบการดูแลเรื้อรังสนับสนุนการจัดการตนเององค์ประกอบที่ถูกจัดให้โดยโค้ชสุขภาพที่ผู้เข้าร่วมการศึกษาเกี่ยวกับการจัดการตนเองและความดันโลหิตสูงในวิธีในการเข้าถึงทรัพยากรของชุมชนที่สนับสนุนการจัดการตนเอง โปรแกรมนี้ยังรวมอยู่ในขั้นตอนของการเปลี่ยนแปลงและหลายกระบวนการจากรูปแบบการเปลี่ยนพฤติกรรม ประเมินความเสี่ยงต่อสุขภาพใช้ในโปรแกรมสำหรับเส้นฐานและมาตรการรวมรายการผลการวัดขั้นตอนของการเปลี่ยนแปลงเกี่ยวกับพฤติกรรมทางโภชนาการ, การออกกำลังกาย, การจัดการกับความเครียดและการควบคุมน้ำหนัก หลายกลยุทธ์ที่ใช้ในการประชุมการศึกษาอยู่บนพื้นฐานของการสร้างรูปแบบการเปลี่ยนพฤติกรรมเช่นการสร้าง "การรับรู้ความสามารถของตัวเอง"; การออกกำลังกาย "การปลดปล่อยตัวเอง" โดยการพัฒนาแผนปฏิบัติการซึ่งเป็นตัวอย่างของความมุ่งมั่นที่จะเปลี่ยน; และ "การช่วยให้ความสัมพันธ์" ที่สนับสนุนทางสังคมถูกจัดให้โดยโค้ชสุขภาพและผู้เข้าร่วมเพื่อน กลยุทธ์สำหรับการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมที่ระบุไว้ในโปรแกรมการประชุมรวมถึง "counterconditioning" "การบริหารจัดการการเสริมแรง" และ "การควบคุมการกระตุ้น" (Prochaska, เรดดิงและ Evers, 2002)

Results (Thai) 3:

ทีมวิจัยได้พัฒนาโปรแกรมการศึกษา selfnmanagement ที่เรียกว่า " โค้ชสุขภาพเพื่อควบคุมความดันโลหิตสูง " ( hchc ) โดยใช้แนวทางการจัดกรอบของรูปแบบการดูแลผู้ป่วยเรื้อรัง ซึ่งเน้นการปรับปรุงการดูแลสุขภาพในชุมชน , องค์กร , การปฏิบัติ , และระดับผู้ป่วย ( http : / / www.improvingchroniccare . org )ในระยะยาวการดูแลตนเองเป็นองค์ประกอบของแบบจำลองที่ให้การสนับสนุนการจัดการ coaches โดยผู้เข้าร่วมเพื่อสุขภาพที่ educated ความดันโลหิตสูงในการจัดการตนเองและชุมชนออนไลน์ของโหมดการเข้าถึงทรัพยากรเครือข่ายและสนับสนุนการจัดการตนเอง ที่โปรแกรมจะรวมอยู่ในกระบวนการของการเปลี่ยนแปลงหลักสูตรและข้ามจากหลายทฤษฎีแบบจำลองและการประเมินความเสี่ยงด้านสุขภาพที่ใช้ในโปรแกรมพื้นฐานและการวัดผล รวมข้อสอบวัดขั้นตอนการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมในกิจกรรมการจัดการความเครียดทางกายภาพทางโภชนาการและการจัดการน้ำหนัก หลายกลยุทธ์ที่ใช้ในการศึกษาบำบัดตามหญิงรูปแบบโครงสร้างเช่นอาคาร " ตนเอง "ออกกําลังกายตัวเอง " ปลดปล่อย " ผ่านการพัฒนาแผนปฏิบัติการ ซึ่งมีตัวอย่างของความมุ่งมั่นที่จะเปลี่ยนแปลง และ " ช่วยความสัมพันธ์ " ที่ได้รับการสนับสนุนทางสังคมโดยโค้ชสุขภาพและผู้เข้าร่วมทุกท่าน กลยุทธ์เพื่อการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมให้ในช่วงที่โปรแกรมรวม " counterconditioning " การจัดการ " เสริม " และ " การควบคุมสิ่งเร้า ( prochaska " ,เรดดิง & Evers 2002 )