In the 1970s and 1980s, the motivat

In the 1970s and 1980s, the motivation
in the workplace has become an important
topic (Ambrose & Kulik, 1999). Numerous
opinions about motivation in the workplace
were raised by researchers. Based on
the literature, different opinions brought
different definitions of motivation to learn.
Motivation for learning in the workplace is a
set of external and internal behavior that will
demonstrate a connection with the work and
will specify the shape, direction, and timeintensive
of the individual work itself (Pinder,
1998). Motivation to learn has been studied
in education and psychology research in
different views (Winterstein, 1998).

Results (Indonesian) 2:

Pada 1970-an dan 1980-an, motivasi
di tempat kerja telah menjadi penting
topik (Ambrose & Kulik, 1999). Banyak
pendapat tentang motivasi di tempat kerja
dibesarkan oleh para peneliti. Berdasarkan
literatur, pendapat yang berbeda membawa
definisi yang berbeda dari motivasi belajar.
Motivasi untuk belajar di tempat kerja adalah
seperangkat perilaku eksternal dan internal yang akan
menunjukkan koneksi dengan pekerjaan dan
akan menentukan bentuk, arah, dan timeintensive
individu bekerja sendiri (Pinder,
1998). Motivasi belajar telah dipelajari
dalam pendidikan dan psikologi penelitian dalam
pandangan yang berbeda (Winterstein, 1998).