Students are learning about the Ara

Students are learning about the Arabic alphabet. Instead of simply showing students the letters of the alphabet in a book, the teacher could provide them with a variety of hands-on activities to help them learn the letters. For example, students could cut out and assemble letters from sandpaper, write letters in sand or on a whiteboard, or create flash cards with pictures and the corresponding Arabic letters.

Results (Malay) 1:

Pelajar sedang belajar tentang abjad Arab. Daripada hanya menunjukkan kepada pelajar huruf abjad dalam buku, guru boleh menyediakan mereka dengan pelbagai aktiviti praktikal untuk membantu mereka mempelajari huruf tersebut. Sebagai contoh, pelajar boleh menggunting dan memasang huruf daripada kertas pasir, menulis huruf dalam pasir atau pada papan putih, atau mencipta kad kilat dengan gambar dan huruf Arab yang sepadan.

Results (Malay) 2:

Pelajar belajar tentang alfabet Arab. Daripada menunjukkan kepada pelajar huruf-huruf alfabet dalam buku, guru boleh memberikan mereka berbagai-bagai aktiviti tangan untuk membantu mereka belajar huruf-huruf. Contohnya, pelajar boleh memotong dan mengumpulkan huruf dari kertas pasir, menulis huruf dalam pasir atau papan putih, atau mencipta kad flash dengan gambar dan huruf Arab yang sepadan.

Results (Malay) 3:

học sinh đang học chữ cái ả rập. giáo viên có thể cung cấp cho học sinh các hoạt động thực hành để giúp học chữ cái thay vì chỉ cho học sinh đọc các chữ cái trong sách. Ví dụ, học sinh có thể cắt và lắp ghép các chữ cái từ giấy, viết các chữ cái trên cát hoặc trên bảng trắng, hoặc tạo ra các thẻ nhớ flash từ hình ảnh và các chữ cái ả-rập tương ứng.