The session was well attended, and

The session was well attended, and everyone had the opportunity to provide input. The audience was divided into four groups: (1) those with a quality assurance background; (2) those who actually performed commissioning or qualification work; (3) project management/ engineering personnel; (4) vendors and construction people. Each group brainstormed what subjects should be addressed by the good practice guide.

Results (Japanese) 1:

セッションが盛況し、入力を提供する機会があった誰も。視聴者は、4 つのグループに分かれていた: (1) これらの品質保証の背景;(2) 実際に試運転を出演者や資格仕事;(3) プロジェクト管理/技術職社員。(4) ベンダーや施工人。各グループの科目がどうあるべきかをブレインストーミングを行ったよい練習ガイドによって対処します。

Results (Japanese) 2:

セッションはよく 観客 （（（各

Results (Japanese) 3:

セッションのよく出席されました、そして、誰でも入力を提供する機会がありました。聴衆は4つのグループに分けられました：（1）品質保証を背景にした、（2）が実際に行われた委任または資格取得の仕事は、それらの（3）のプロジェクト管理技術者（4）ベンダーと建設の人々。各グループの被験者は、何が良い実行ガイドによって扱われるべきブレーンストーミンングをします。