Allen (2007, p. 87) เสนอว่า การจัดก

Allen (2007, p. 87) เสนอว่า การจัดการเรียนแบบผสมผสานที่ดีที่สุด คือ เมื่อเริ่มต้นและสิ้นสุดการเรียนควรอยู่ในชั้นเรียน (Face-to-Face) และอย่างน้อยที่สุดถ้าไม่สามารถเริ่มต้นในชั้นเรียนก็ควรจบลงที่ในชั้นเรียน เนื่องจากในตอนแรกจะเป็นการแนะนำและกระตุ้นการเรียนรู้ ส่วนในตอนท้ายจะเป็นการช่วยสรุปและตรวจสอบว่าผู้เรียนเกิดความกระจ่างชัดในเนื้อหาที่เรียนและได้รับความรู้ที่ถูกต้อง ซึ่งวิธีนี้จะเป็นการยืนยันว่า “การจัดการเรียนการสอนที่มีคุณภาพเกิดขึ้นในชั้นเรียน”

Results (English) 1:

Allen (2007, p. 87), proposed that the blended learning at its best is when the start and end of the study should be included in the classroom (Face-to-Face) and at the very least, if it could not begin in the classroom, the students should be ended because it is the first to introduce and stimulate learning. The section at the end to help summarize and verify that a clarification in the body occurs at the school and get the correct knowledge. This is a confirmation that "managing the quality of teaching and learning occur in the classroom."

Results (English) 2:

Allen (2007, p. 87) proposed that blended learning is best done at the start and end of the study should be in class. (Face-to-Face), and the least I can start in class, you should end up in the classroom. Because at first to introduce and stimulate learning. In the end it will help summarize and make sure that learners become clear in the course content and knowledge is required. This will confirm that. "The quality of teaching and learning happens in the classroom."

Results (English) 3:

Allen (2007, p.87) proposed that the management of a blended learning is the best when the start and end of learning should in class (Face-to-Face). At least if could start in the classroom should end up in the class.In the end is to summarize and verify that the student's clarification in the course content and acquire the knowledge right. This will confirm. "Teaching and learning quality occur in class."