Findings and RecommendationsAge wis

Findings and Recommendations
Age wise distribution of respondents
Table 1: Age wise distribution of respondents
Age No. of Faculty Percentage
Below 30 17 18.89
30 to 40 32 35.55
41 to 50 23 25.56
51 to 60 18 20.00
Total 90 100
Table 1 show the age wise distribution of respondents. Out of the total 90 faculty
surveyed, 17 (18.89%) respondents belong to the age group below 30 years.
35.55 % respondents belong to the age group between 30 and 40. Whereas
25.56% respondents belong to the age group from 41 to 50. Similarly 20 %
respondents belong to the age group between 51 and 60.
Gender wise distribution of respondents
Table 2: Gender wise distribution of respondents
Gender No. of Faculty Percentage
Male 62 68.88
Female 28 31.12
Total 90 100
Table 2 shows the gender wise distribution of respondents. It is clear from table 2
that 68.88% respondents are male where as 31.12% respondents are female.
Table 2 reveals that male faculties are dominating over, female respondents in
annamalai university.
Use of Internet
Table 3: Use of Internet
Usage of Internet No. of Faculty Percentage
Yes 73 81.11
No 17 18.89
Total 90 100
The Respondents were asked about certain questions to ascertain the awareness,
utilization and purpose of Internet access. Table 3 shows that 81.11 %
respondents use the Internet regularly and very small of 18.89 % respondents do
not use the Internet at the campus.
Table 4: Frequency of Internet use
Frequency of use No. of Faculty Percentage
Daily 28 38.35
Once in a week 13 17.81
Once in a fortnight 10 13.70
Once in a month 10 13.70
Occasionally 12 16.44
Total 73 100
The frequency of use depends upon the available facilities the university and
services provides. Table 4 shows that the majority 38.35 % of the respondents use
the internet on daily basis. About 17.81% respondents use once in a week,
whereas 13.70 % respondents use once in a fortnight, similarly 13.70% of the
respondents use once in a month, this is followed by 16.44 % respondents use the
internet occasionally.
Table 5: Place of Internet access
Place of access No. of Faculty Percentage
Departmental Laboratory 30 41.10
University Library 13 17.80
Cybercafe 10 13.70
Home 20 27.40
Total 73 100.00
Table 5 depicts place from where faculty members access the Internet. The
majority 41.10% of respondents access the Internet from departmental laboratory,
about 27.40% respondents access from home, followed by 17.80 % respondents
access from university library and this figure 13.70 % at cybercafé.
Purpose of Using the Internet
Table 6: Purpose of using the Internet
Purpose No. of Faculty Percentage
E-mail 57 78.08
Online Databases 32 43.83
News 19 26.02
Sports 7 9.58
General Information 22 30.13
Research and Teaching 62 84.93
It is multiple choice answer
Table 6 reveals that majority 84.93% respondents indicated that research and
teaching is the primary purpose of using the Internet. About 78.08 % respondents
use the Internet for E-mail purpose. This is followed by 43.83% respondents
indicated for online databases and about 30.13 % respondents indicated general
information. News and sports record relatively lesser preference. The findings of
table 6 shows majority of the respondents use the Internet for their research and
teaching. It is clearly reveals that social science faculty of annamalai university are
particular towards their research and teaching activities.
Use of Different Search Engines
Table 7: Use of search engines
Purpose No. of Faculty Percentage
Yahoo 43 58.90
Google 64 87.67
Sify 21 28.76
MSN Search 36 49.31
Alta Vista 14 19.17
It is multiple choice answer
Table 7 depicts the use of different search engines 87.67 % respondents use
Google search engine, about 58.90 % respondents use Yahoo search engine,
followed by 49.31% MSN search. Other search engines like Sify 28.76 % and
Altavista 19.17 % record relatively lesser preference.
Table 8: Impact of Internet on Teaching / Research
Impact of Internet on Teaching / Research No. of Faculty Percentage
Strongly Agree 61 83.56
Agree 12 16.44
Uncertain - -
Disagree - -
Strongly Disagree - -
Total 73 100
Table 8 shows that the impact of internet on teaching and research. It is evident
that majority 83.56 % respondents strongly agree that the Internet has an
important impact on their teaching and research. About 16.44 % respondents
indicated agree.

Results (Thai) 1:

ผลการวิจัยและข้อเสนอแนะกระจายฉลาดอายุของผู้ตอบตารางที่ 1: แจกฉลาดอายุของผู้ตอบหมายเลขอายุ เปอร์เซ็นต์ของคณะล่าง 30 17 18.8930 ถึง 40 32 35.5525.56 41 50 2351 ถึง 60 18 20.0090 100 รวมตารางที่ 1 แสดงการแจกแจงฉลาดอายุของผู้ตอบ ของคณะฯ รวม 90สำรวจ 17 (18.89%) ผู้ตอบเป็นกลุ่มอายุต่ำกว่า 30 ปี35.55 ตอบ%เป็นกลุ่มอายุระหว่าง 30 และ 40 ในขณะที่ตอบ 25.56% อยู่ในกลุ่มอายุ 41 ถึง 50 จาก ในทำนองเดียวกัน 20%ผู้ตอบเป็นกลุ่มอายุระหว่าง 51 ถึง 60กระจายฉลาดเพศของผู้ตอบตารางที่ 2: แจกฉลาดเพศของผู้ตอบเพศหมายเลข เปอร์เซ็นต์ของคณะ68.88 ชาย 62หญิง 28 31.1290 100 รวมตารางที่ 2 แสดงการกระจายของฉลาดเพศของผู้ตอบ เป็นที่ชัดเจนจากตารางที่ 2ให้ผู้ตอบ 68.88% มีชายที่เป็น 31.12% ผู้ตอบเป็นเพศหญิงตารางที่ 2 พบว่าคณะชายมีอำนาจเหนือกว่า ผู้ตอบหญิงในมหาวิทยาลัยนามาใช้อินเตอร์เน็ตตาราง 3: การใช้อินเทอร์เน็ตการใช้งานของหมายเลขอินเทอร์เน็ต เปอร์เซ็นต์ของคณะใช่ 73 81.11ไม่มี 17 18.8990 100 รวมผู้ตอบถูกถามคำถามบางอย่างเกี่ยวกับการตรวจการรับรู้การใช้ประโยชน์และวัตถุประสงค์ของอินเตอร์เน็ต ตาราง 3 แสดงที่ 81.11%ผู้ตอบใช้อินเทอร์เน็ตเป็นประจำ และมากขนาดเล็กของ 18.89% ตอบทำไม่ใช้อินเทอร์เน็ตที่วิทยาเขตตาราง 4: ความถี่ของการใช้อินเทอร์เน็ตความถี่ของการใช้หมายเลข เปอร์เซ็นต์ของคณะ38.35 28 วันครั้งในสัปดาห์ 13 17.81ครั้งในสั้น ๆ 10 13.70ในเดือน 10 13.70 ครั้งบางครั้ง 12 16.4473 100 รวมความถี่ในการใช้ขึ้นอยู่กับสิ่งอำนวยความสะดวกมีมหาวิทยาลัย และบริการทาง ตาราง 4 แสดงให้เห็นว่าส่วนใหญ่ 38.35% ของการใช้ผู้ตอบอินเทอร์เน็ตบนพื้นฐานประจำวัน ประมาณ 17.81% ผู้ตอบใช้ครั้งเดียวในหนึ่งสัปดาห์ในขณะที่ผู้ตอบ 13.70% ใช้ครั้งเดียวสั้น ๆ ทำนอง 13.70% ของการผู้ตอบใช้เมื่อในเดือน นี้ตาม ด้วยการใช้ผู้ตอบ 16.44%อินเทอร์เน็ตในบางครั้งตาราง 5: สถานที่อินเตอร์เน็ตสถานที่การเข้าถึงหมายเลข เปอร์เซ็นต์ของคณะห้องปฏิบัติการแผนก 30 41.10ห้องสมุดมหาวิทยาลัย 13 17.80สวน 10 13.70บ้าน 20 27.40รวม 73 100.00ตาราง 5 แสดงให้เห็นสถานที่จากการที่คณาจารย์เข้าถึงอินเทอร์เน็ต ที่ส่วนใหญ่ 41.10% ของผู้ตอบเข้าถึงอินเทอร์เน็ตจากห้องปฏิบัติการของภาควิชาประมาณ 27.40% ตอบเข้าจากที่บ้าน ตามผู้ตอบ 17.80%จากห้องสมุดมหาวิทยาลัยและนี้รูป 13.70% ที่ cybercaféวัตถุประสงค์ของการใช้อินเทอร์เน็ตตาราง 6: วัตถุประสงค์ของการใช้อินเทอร์เน็ตหมายเลขวัตถุประสงค์ เปอร์เซ็นต์ของคณะอี 57 78.08ฐานข้อมูลออนไลน์ 32 43.83ข่าว 19 26.02กีฬา 7 9.58ข้อมูลทั่วไป 22 30.13วิจัยและการสอน 62 84.93มันมีหลายทางเลือกคำตอบตาราง 6 พบว่า ผู้ตอบส่วนใหญ่ 84.93% ระบุการวิจัย และสอนมีวัตถุประสงค์หลักของการใช้อินเทอร์เน็ต ประมาณ 78.08% ตอบใช้อินเทอร์เน็ตอีเมลประสงค์ นี้ตาม ด้วยผู้ตอบ 43.83%ระบุฐานข้อมูลออนไลน์ และประมาณ 30.13% ระบุผู้ตอบทั่วไปข้อมูล ข่าวกีฬาและบันทึกการตั้งค่าค่อนข้างน้อย ผลการวิจัยของตาราง 6 แสดงส่วนใหญ่ของผู้ตอบใช้อินเทอร์เน็ตสำหรับการวิจัย และสอน ก็ชัดเจนว่าคณะสังคมศาสตร์มหาวิทยาลัยนามาเปิดเผยมีเฉพาะต่อกิจกรรมการวิจัยและการสอนใช้เครื่องมือค้นหาที่แตกต่างกันตาราง 7: การใช้เครื่องมือค้นหาหมายเลขวัตถุประสงค์ เปอร์เซ็นต์ของคณะYahoo 43 58.90Google 64 87.67Sify 21 28.76MSN ค้นหา 36 49.31อัลต้าวิสต้า 14 19.17มันมีหลายทางเลือกคำตอบตาราง 7 แสดงให้เห็นการใช้การค้นหาแตกต่างกันที่ใช้เครื่องยนต์ 87.67% ตอบเครื่องมือค้นหา Google เกี่ยวกับ 58.90% ตอบใช้ Yahoo ค้นหาตามค้นหาด้วย MSN 49.31% เครื่องมือค้นหาอื่น ๆ เช่น Sify 28.76% และAltavista 19.17% บันทึกการตั้งค่าค่อนข้างน้อยตาราง 8: ผลกระทบของอินเทอร์เน็ตในการเรียนการสอน / วิจัยผลกระทบของอินเทอร์เน็ตในการเรียนการสอน / วิจัยหมายเลข เปอร์เซ็นต์ของคณะเห็นด้วยอย่างยิ่ง 61 83.56เห็นด้วย 12 16.44แน่ใจ-ไม่เห็นด้วย-ขอไม่เห็นด้วย-73 100 รวมตาราง 8 แสดงให้เห็นว่าผลกระทบของอินเทอร์เน็ตในการเรียนการสอนและการวิจัย จะเห็นได้ชัดว่า ผู้ตอบส่วนใหญ่ 83.56% ขอยอมรับว่า อินเทอร์เน็ตมีการผลกระทบที่สำคัญในการสอนและการวิจัย ผู้ตอบประมาณ 16.44%ระบุยอมรับ

Results (Thai) 3:

ผลการวิจัยและข้อเสนอแนะของผู้ตอบแบบสอบถาม

อายุปัญญากระจายตารางที่ 1 : การกระจายอายุของผู้ตอบแบบสอบถาม
ไม่ฉลาด อายุ : 30 17 18.89 ด้านล่างค่า

30 ถึง 40 32 35.55
41 ถึง 50 23 25.53

รวม 18 : 51 ถึง 60 90 100
ตารางที่ 1 แสดงปัญญาการกระจายอายุของผู้ตอบแบบสอบถาม ออกจากทั้งหมด 90 คณะ
สํารวจ , 17 ( 18.89 % ) ผู้ตอบแบบสอบถามอยู่ในกลุ่มอายุต่ำกว่า 30 ปี
3555% ส่วนใหญ่อยู่ในกลุ่ม อายุระหว่าง 30 และ 40 ในขณะที่
25.53 % ผู้ตอบแบบสอบถามอยู่ในกลุ่มอายุ 41 ถึง 50 ในทํานองเดียวกัน 20 %
ส่วนใหญ่อยู่ในกลุ่มอายุ 51 และ 60 .
- ปัญญาการกระจายของผู้ตอบแบบสอบถาม
ตาราง 2 : เพศปัญญากระจายของผู้ตอบแบบสอบถาม
เพศไม่ คณะชายร้อยละ 62 68.88

หญิง 28 31.12

รวม 90 100ตารางที่ 2 แสดงเพศปัญญากระจายของผู้ตอบแบบสอบถาม ก็เป็นที่ชัดเจนจากตารางที่ 2
% ที่ 68.88 ผู้ตอบแบบสอบถามเพศชายที่เป็น 31.12 % ส่วนใหญ่เป็นหญิง พบว่า อาจารย์
2 โต๊ะ ชายที่ถูกกว่า , หญิงครอง

annamalai มหาวิทยาลัย ใช้อินเตอร์เน็ต
ตารางที่ 3 : การใช้อินเตอร์เน็ตของไม่ใช้อินเทอร์เน็ตของอาจารย์


ไม่มี 73 เปอร์เซ็นต์ครับ 17 18.89

รวม 90 100ผู้ตอบแบบสอบถามถามคำถามบางอย่างเพื่อให้ความรู้
ใช้และวัตถุประสงค์ของการเข้าถึงอินเทอร์เน็ต ตารางที่ 3 แสดงให้เห็นว่ามี %
ผู้ตอบแบบสอบถามใช้อินเตอร์เน็ตเป็นประจำ และมีขนาดเล็กมาก 18.89 % ของผู้ตอบแบบสอบถามทำ
ไม่ใช้อินเทอร์เน็ตที่มหาวิทยาลัย .
ตารางที่ 4 : ความถี่ของการใช้อินเทอร์เน็ต
ความถี่ไม่ใช้คณะทุกวันค่า

เมื่อ 28 38.35 ในสัปดาห์ที่ 13 17.81
เมื่อเก็บ 10 13.70 13.70
ครั้งเดียวในเดือน 10
12 รวม 73 100 บางครั้ง 19.44

ขึ้นอยู่กับความถี่ของการใช้งานเครื่องมหาวิทยาลัย
บริการให้ ตารางที่ 4 แสดงให้เห็นว่าส่วนใหญ่ 38.35 % ของผู้ตอบแบบสอบถามใช้
อินเตอร์เน็ตในชีวิตประจําวัน ประมาณ 17.81 % ผู้ตอบแบบสอบถามใช้ครั้งเดียวในอาทิตย์นี้ ส่วนผู้ตอบแบบสอบถามใช้ 13.70
% เมื่อเก็บ ในทํานองเดียวกัน 1370% ของผู้ตอบแบบสอบถามใช้
เมื่อในเดือน รองลงมาคือ 16.44 % ส่วนใหญ่ใช้อินเทอร์เน็ตบ้าง
.
ตารางที่ 5 : สถานที่อินเตอร์เน็ต
สถานที่เข้าถึงไม่ คณะปฏิบัติการแผนก 30 ครั้งต่อปีค่า

13 ห้องสมุดมหาวิทยาลัยด้าน Cyber

10 13.70 บ้าน 20 27.40

รวม 73 100.00 ตารางที่ 5 แสดงให้เห็นสถานที่จากที่อาจารย์เข้าถึงอินเทอร์เน็ต
ส่วนใหญ่ 41 .10 % ของผู้ตอบแบบสอบถามการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตจากห้องปฏิบัติการกรม
ประมาณ 27.40 % ผู้ตอบแบบสอบถามเข้าจากบ้าน รองลงมา คือ ด้านการเข้าถึงจากผู้ตอบแบบสอบถาม
% มหาวิทยาลัยห้องสมุด และรูปนี้ cybercaf 13.70 บาท และวัตถุประสงค์ของการใช้อินเทอร์เน็ต .

โต๊ะ 6 : วัตถุประสงค์ของการใช้อินเทอร์เน็ตมีไม่ค่า

: 57 78.08 อีเมล ฐานข้อมูลข่าว 19 26.02 32 43.83

กีฬา 7 9.58

ทางออนไลน์ข้อมูลทั่วไป 22 30.13
การวิจัยและการเรียนการสอน 62 84.93
มันเป็นแบบเลือกตอบ
ตารางที่ 6 พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่ 84.93 % พบว่า การสอนและการวิจัย
เป็นวัตถุประสงค์หลักของการใช้อินเทอร์เน็ต เกี่ยวกับ 78.08
% ส่วนใหญ่ใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อวัตถุประสงค์ทางอีเมล นี้ตามด้วย 43.83 % ผู้ตอบ
) สำหรับฐานข้อมูลออนไลน์และเกี่ยวกับ 3013% ของผู้ตอบแบบสอบถามระบุว่าข้อมูลทั่วไป

ข่าวและกีฬาบันทึกค่อนข้างน้อยค่า ตารางที่ 6 แสดงผล
ส่วนใหญ่ใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อการวิจัยและการสอน
. มันเป็นที่ชัดเจน พบว่า สังคมศาสตร์ คณะ annamalai มหาวิทยาลัย
โดยเฉพาะต่องานวิจัยและกิจกรรมการเรียนการสอน การใช้เครื่องมือค้นหาที่แตกต่างกัน

โต๊ะ 7ใช้เครื่องมือค้นหา
วัตถุประสงค์ไม่ คณะร้อยละ 58.90

Yahoo 43 Google 64 87.67
ตลาด 21 28.76
MSN ค้นหา 36 49.31
Alta Vista 14 19.17
มันเป็นแบบเลือกตอบ
ตารางที่ 7 แสดงให้เห็นการใช้เครื่องมือค้นหาที่แตกต่างกันร้อยละ 87.67 ผู้ตอบแบบสอบถามใช้
เครื่องมือค้นหา Google , เกี่ยวกับ 58.90 % ผู้ตอบแบบสอบถามใช้ Yahoo เครื่องยนต์ ค้นหา ,
% ตามด้วย 49.31 MSN ค้นหา เครื่องมือค้นหาอื่น ๆเช่น ตลาด 28.76
% และ