The effect of computer games on spe

The effect of computer games on speed, attention and consistency
of learning mathematics among students
Hojjat Mahmoudia*, Mohsen Koushafarb, Javad Amani Saribagloob, Ghasem Pashavia
aUrmia University, Faculty of Literature & Humanities, Urmia, 57159-44514, Iran.
bUniversity of Tabriz, Department of Psychology, Tabriz, 5166616471, Iran.
Abstract
This study examined the effect of computer games on increasing speed, attention and consistency of students in
learning mathematics. The population of the study comprised of all first year male students of public schools of
district one of Urmia City in the academic year of 2012-2013. Using multi-stage cluster sampling, at the result, one
class was selected randomly to form the experimental group and other class as the control group. Toulouse – Pieron.
(1986) attention test and a test of speed, endurance and mathematics achievement tests was used to assess research
variables. The results indicated that computer games had a significant effect on increasing the speed and attention of
the experimental group in mathematical calculations compared to the control group; however, the effect of computer
games on math learning and stability of math learning was not significant. Results suggest that computer games can
be used as training aid alongside teacher training.
© 2014 The Authors. Published by Elsevier Ltd.
Peer-review under responsibility of the Sakarya University.
Keywords: computer games, learning speed, learning attention, learning stability, mathematics.
1. Introduction
Today, advances in science and technology influence our life style to a great extent. They have imposed numerous

Results (Arabic) 1:

تأثير ألعاب الكمبيوتر على سرعة واهتمام والاتساقتعلم الرياضيات بين الطلابهوجات المحمودية *، محسن كوشافارب، ساريباجلوب أماني جواد، باشافيا أبو مجدجامعة أرميا، كلية الآداب والعلوم الإنسانية، أورميا، 57159-44514، إيران.بونيفيرسيتي تبريز، قسم علم النفس، تبريز، إيران، 5166616471.خلاصةتناولت هذه الدراسة تأثير ألعاب الكمبيوتر على زيادة سرعة واهتمام والاتساق بين الطلاب فيتعلم الرياضيات. الدراسة تتألف من جميع طلاب السنة الأولى الذكور في المدارس العامة للسكانحي واحد من مدينة أرومية في العام الدراسي 2012-2013. استخدام العنقودية متعددة المراحل أخذ العينات، وفي النتيجة، واحدفئة اختيرت عشوائياً لتشكيل المجموعة التجريبية وفئة أخرى كمجموعة المراقبة. تولوز-بيرون.اختبار الانتباه (1986) وكان يستخدم اختبار السرعة والقدرة على التحمل واختبارات التحصيل في الرياضيات لتقييم البحوثالمتغيرات. وبينت النتائج أن ألعاب الكمبيوتر قد أثر كبير على زيادة سرعة وانتباهالمجموعة التجريبية في العمليات الحسابية مقارنة بمجموعة المراقبة؛ ومع ذلك، أثر الكمبيوترالألعاب في تعلم الرياضيات والاستقرار لتعلم الرياضيات لم يكن كبيرا. وتشير النتائج إلى أن ألعاب الكمبيوتر يمكن أنتستخدم كتدريب مساعدات جنبا إلى جنب مع تدريب المعلمين.© 2014 المؤلفين. نشرت من قبل السفير المحدودة.استعراض الأقران تحت مسؤولية جامعة ساكاريا.الكلمات الرئيسية: ألعاب الكمبيوتر، سرعة التعلم والتعلم الاهتمام والتعلم الاستقرار، والرياضيات.1-مقدمةاليوم، التقدم في العلم والتكنولوجيا تؤثر على نمط الحياة لدينا إلى حد كبير. قد فرضت العديد

Results (Arabic) 2:

تأثير ألعاب الكمبيوتر على سرعة والانتباه والاتساق
من تعلم الرياضيات بين الطلاب
حجة المحمودية * محسن Koushafarb، جواد أماني Saribagloob، قاسم Pashavia
جامعة aUrmia، كلية الآداب والعلوم الإنسانية، أورميا، 57159-44514، إيران.
bUniversity تبريز، قسم علم النفس، تبريز، 5166616471، إيران.
الملخص
تناولت هذه الدراسة تأثير ألعاب الكمبيوتر على زيادة سرعة والانتباه واتساق الطلاب في
تعلم الرياضيات. في مجتمع الدراسة يتكون من جميع طلاب السنة الذكور الأول من المدارس الحكومية من
منطقة واحدة من أورميا مدينة في العام الدراسي 2012-2013. باستخدام العينة العنقودية متعددة المراحل، في النتيجة، واحدة
وقد تم اختيار الدرجة عشوائيا لتشكيل المجموعة التجريبية وفئة أخرى كمجموعة تحكم. تولوز - Pieron.
وقد استخدم (1986) اختبار الانتباه واختبار السرعة والتحمل والتحصيل في الرياضيات اختبارات لتقييم البحوث
المتغيرات. وأشارت النتائج إلى أن ألعاب الكمبيوتر كان لها تأثير كبير على زيادة سرعة وانتباه
المجموعة التجريبية في العمليات الحسابية مقارنة مع مجموعة التحكم. ومع ذلك، فإن تأثير الكمبيوتر
والألعاب في تعلم الرياضيات واستقرار تعلم الرياضيات ليس كبيرا. وتشير النتائج إلى أن ألعاب الكمبيوتر يمكن
أن تستخدم المساعدات التدريبية إلى جانب تدريب المعلمين.
© 2014 المؤلفان. نشرت من قبل إلسفير المحدودة
استعراض الأقران تحت مسؤولية جامعة ساكاريا.
كلمات البحث: ألعاب الكمبيوتر، وسرعة التعلم، والتعلم من الاهتمام والتعلم الاستقرار والرياضيات.
1. مقدمة
اليوم، والتقدم في العلوم والتكنولوجيا تؤثر نمط حياتنا إلى حد كبير. قد تفرض عليها العديد من

Results (Arabic) 3:

تأثير ألعاب الكمبيوتر على سرعة الاهتمام والاتساقتعلم الرياضيات بين الطلابحجت المحمودية * محسن koushafarb جواد اماني saribagloob، قاسم pashaviaaurmia جامعة، كلية الآداب والعلوم الإنسانية، اروميه، 57159-44514 وإيران.buniversity تبريز، قسم علم النفس، تبريز، 5166616471 وإيران.خلاصةتناولت هذه الدراسة تأثير ألعاب الكمبيوتر على زيادة سرعة الانتباه وانتظام الطلاب فيتعلم الرياضيات.يتكون مجتمع الدراسة من جميع طلاب الصف الأول من الذكور من مدارس التعليم العامحي واحد من مدينة أرومية في العام الدراسي 2012-2013.باستخدام عينة عنقودية متعددة المراحل، في نتيجة واحدةفئة تم اختيارها عشوائيا لتشكل المجموعة التجريبية وغيرها من فئة المجموعة الضابطة.تولوز – بييرون.(1986) الانتباه اختبار التحمل والسرعة الرياضيات اختبارات التحصيل قد استخدمت في تقييم البحوثالمتغيرات.أوضحت النتائج أن العاب الكمبيوتر لها تأثير كبير على زيادة السرعة و الاهتمامالمجموعة التجريبية في العمليات الحسابية بالمقارنة مع مجموعة المراقبة، إلا أن تأثير الكمبيوترالعاب على تعلم الرياضيات واستقرار تعلم الرياضيات ليس كبيرا.وتشير النتائج إلى أن ألعاب الكمبيوتر يمكن أنكما يمكن استخدام المعونة التدريب إلى جانب تدريب المعلمين.© 2014 المؤلفين.التي نشرتها إلسفير Ltd.استعراض الأقران في إطار مسؤولية جامعة ساكاريا.الكلمات الرئيسية: ألعاب الكمبيوتر، سرعة التعلم، والتعلم الاستقرار التركيز، التعلم، رياضيات.1.مقدمةاليوم، والتقدم في العلم والتكنولوجيا تأثير نمط حياتنا إلى حد كبير.لقد فرضت العديد من