that the situation was more complex

that the situation was more complex in the two bystander conditions and,
as a consequence,

it took children longer to process.
Table S1 in the Supplemental Material provides a more
detailed depiction of the latencies to help in each phase
in each condition.

Results (Thai) 1:

ว่า สถานการณ์ซับซ้อนช่วยสองเงื่อนไข และผล ใช้เด็กอีกต่อไปในกระบวนการตาราง S1 ในวัสดุเพิ่มเติมให้มากขึ้นการแสดงให้เห็นรายละเอียดของเวลาแฝงเพื่อช่วยในแต่ละขั้นตอนในแต่ละสภาพ

Results (Thai) 2:

ว่าเป็นสถานการณ์ที่ซับซ้อนมากขึ้นในช่วงสองสภาพบ้านใกล้เรือนเคียงและเป็นผลให้มันเอาเด็กอีกต่อไปที่จะดำเนินการ. ตาราง S1 ในวัสดุเสริมให้มากขึ้นภาพที่มีรายละเอียดของศักยภาพที่จะช่วยในขั้นตอนแต่ละในแต่ละสภาพ

Results (Thai) 3:

ว่าสถานการณ์ที่ซับซ้อนมากขึ้นในทั้งสองยืนดูเงื่อนไขและ
เป็นผล

เอาเด็กอีกต่อไปกระบวนการ .
ตาราง S1 ในวัสดุเสริมให้มากขึ้น
รายละเอียดการของการเกิดเพื่อช่วยในแต่ละเฟส
ในแต่ละเงื่อนไข