Les finalités de l’apprentissage de

Les finalités de l’apprentissage des langues étrangères sont d’abord et surtout, dans ce monde moderne, d’ordre pratique. Chez un individu, la capacité à communiquer est loin de se limiter à la détention d’un capital linguistique. Pour communiquer avec une personne venant d’un autre pays, appartenant à une autre culture, il faut acquérir une compétence culturelle, une capacité de comprendre le point de vue de l’autre. Cette remarque qui semble bien évidente aujourd’hui était, dans une longue période, niée par plusieurs didacticiens de langue. De nos jours, enseigner une langue, c’est aussi enseigner une culture, fournir une bagage culturel indispensable aux apprenants pour qu’ils puissent communiquer correctement (d’un point de vue culturel et non linguistique) dans la société qui la parle

Results (Vietnamese) 1:

Mục tiêu của việc học ngoại ngữ đầu tiên và trên tất cả, trong thế giới hiện đại, thiết thực. Trong một cá nhân, khả năng giao tiếp là xa bị giới hạn để tổ chức một thủ đô ngôn ngữ. Giao tiếp với một người từ một quốc gia, thuộc nền văn hóa khác, để có được một năng lực văn hóa, khả năng hiểu quan điểm của của người kia. Lưu ý điều này có vẻ hiển nhiên ngày hôm nay là trong một thời gian dài, bị từ chối bởi một số ngôn ngữ chuyên gia. Ngày nay, giảng dạy ngôn ngữ, nó cũng giảng dạy một nền văn hóa, cung cấp một tinh học viên Giữ hành văn hóa để họ có thể giao tiếp đúng cách (từ một phòng không ngôn ngữ và văn hóa quan điểm trên) trong xã hội mà các nói

Results (Vietnamese) 2:

Mục đích của việc học ngoại ngữ, đầu tiên và trước hết, trong thế giới hiện đại này, một thực tế. Trong một cá nhân, khả năng giao tiếp là xa giới hạn cho việc tổ chức một vốn ngôn ngữ. Để giao tiếp với người nước khác, từ nền văn hóa khác, nó là cần thiết để có được kỹ năng văn hóa, một khả năng để hiểu được quan điểm của người khác. Nhận xét này có vẻ hiển nhiên hôm nay trong một thời gian dài, từ chối theo một số phép dạy ngôn ngữ. Ngày nay, giảng dạy một ngôn ngữ, nó cũng là một văn hóa giảng dạy, cung cấp một nền văn hóa rất cần thiết cho người học để họ có thể giao tiếp đúng cách (và không phải là một quan điểm ngôn ngữ văn hóa) trong xã hội nói