Colour and pattern provide importan

Colour and pattern provide important visual cues that affect animal behaviour. Learned avoidance of
unpalatable prey by coral reef fish in response to visual cues has been studied before, but visual cues have
not been separated from distastefulness to make certain that fish were learning solely in response to
visual signals. Here, we used artificial foods to test the ability of wild-caught bluehead wrasse, Thalassoma
bifasciatum, a common Caribbean reef fish, to learn to avoid unpalatable prey in laboratory
experiments. First, we tested whether the relative position of foods of the same or different colours
affected avoidance of unpalatable prey. Next, we tested whether blueheads could learn to avoid different
colours of unpalatable prey. These experiments also tested whether blueheads could learn to avoid
unpalatable prey against a pre-experimental colour bias. Finally, we determined whether blueheads
learn to avoid unpalatable prey more effectively using colour or pattern signals. Fish learned to avoid
unpalatable prey using colour independent of prey position, and they learned to avoid some colours (red,
blue and orange), but not others (yellow, purple and green), based on visual cues alone. Fish avoided
yellow, purple and green coloured prey, regardless of whether they were palatable or unpalatable. Fish
only avoided white prey when unpalatable. Fish rapidly learned to overcome a strong pre-experimental
bias against red prey. There was no difference in the ability of fish to learn to avoid prey using colour or
pattern. We conclude that blueheads learn to avoid unpalatable prey using visual signals alone, that they
have different responses to different colours and that they adapt quickly to novel prey appearance. Our
results do not support the concept that specific prey colours, such as red or orange, strictly signal
a chemical defence, but that blueheads continually assess and adapt to prey palatability using visual cues.

2012 The Association for the Study of Animal Behaviour. Published by Elsevier Ltd. All rights reserved

Results (Thai) 1:

สีและลวดลายให้ภาพสัญลักษณ์สำคัญที่มีผลต่อพฤติกรรมสัตว์ หลีกเลี่ยงการเรียนรู้ของมีการศึกษาเหยื่อปร่า โดยปลาปะการังในการตอบสนองสิ่งก่อน แต่มีสิ่งไม่ได้แยกออกจาก distastefulness เพื่อให้แน่ใจว่า ปลาได้เรียนรู้แต่เพียงผู้เดียวในการตอบสนองสัญญาณภาพ ที่นี่ เราใช้อาหารเทียมเพื่อทดสอบความสามารถของ bluehead ป่าจับสลิดหินสามจุด Thalassomabifasciatum คาริเบียนทั่วไปแนวปะการังปลา การเรียนรู้ที่จะหลีกเลี่ยงเหยื่อปร่าในห้องปฏิบัติการการทดลอง ครั้งแรก เราทดสอบว่า ญาติวางอาหารสีเดียวกัน หรือต่างหลีกเลี่ยงผลกระทบของเหยื่อปร่า ถัดไป เราทดสอบว่า blueheads สามารถเรียนรู้เพื่อหลีกเลี่ยงการแตกต่างกันสีของเหยื่อปร่า ทดลองเหล่านี้ทดสอบว่า blueheads สามารถเรียนรู้ที่จะหลีกเลี่ยงเหยื่อปร่ากับอคติก่อนทดลองสี สุดท้าย เราพบว่า blueheadsเรียนรู้วิธีหลีกเลี่ยงปร่าเหยื่อใช้สัญญาณสีหรือลวดลายได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น เรียนรู้วิธีการหลีกเลี่ยงปลาปร่าเหยื่อใช้สีขึ้นอยู่กับตำแหน่งของเหยื่อ และพวกเขาเรียนรู้วิธีการหลีกเลี่ยงบางสี (แดงสีฟ้าและสีส้ม), แต่ไม่ใช่ (สีเหลือง สีม่วง และสีเขียว), ขึ้นอยู่กับสิ่งเดียวกัน หลีกเลี่ยงปลาสีเหลือง สีม่วงและสีเขียวกลุ่มเป้าหมาย ไม่ว่าพวกเขาพอใจ หรือปร่า ปลาหลีกเลี่ยงสีขาวเหยื่อเมื่อปร่าเท่านั้น ปลาเรียนรู้อย่างรวดเร็วเพื่อเอาชนะแรงก่อนทดลองอคติกับเหยื่อสีแดง มีไม่มีความแตกต่างในความสามารถของปลาในการเรียนรู้เพื่อหลีกเลี่ยงการใช้สีของเหยื่อ หรือรูปแบบการ เราสรุปว่า blueheads เรียนรู้ที่จะหลีกเลี่ยงการใช้สัญญาณภาพเพียงอย่างเดียว เหยื่อปร่าที่พวกเขามีตอบสนองแตกต่างกันไปสีและการที่จะปรับใช้อย่างรวดเร็วลักษณะเหยื่อนวนิยาย ของเราผลไม่สนับสนุนแนวความคิดว่าเหยื่อระบุสี เช่นสีแดงหรือสีส้ม สัญญาณเตือนอย่างเคร่งครัดป้องกันสารเคมี แต่ที่ blueheads อย่างต่อเนื่องประเมิน และปรับให้เข้ากับกลุ่มเป้าหมายโดยใช้ภาพสัญลักษณ์ palatability2012 การเชื่อมโยงสำหรับการศึกษาพฤติกรรมสัตว์ เผยแพร่ โดย Elsevier สงวนลิขสิทธิ์ทั้งหมด

Results (Thai) 2:

สีและรูปแบบให้ตัวชี้นำภาพที่สำคัญที่มีผลต่อพฤติกรรมของสัตว์ หลีกเลี่ยงการเรียนรู้ของ
เหยื่อไม่อร่อยโดยปลาแนวปะการังในการตอบสนองต่อตัวชี้นำภาพได้รับการศึกษามาก่อน แต่ตัวชี้นำภาพได้
ไม่ได้รับการแยกออกจากความน่าเพื่อให้แน่ใจว่าปลาที่ได้เรียนรู้ แต่เพียงผู้เดียวในการตอบสนองต่อ
สัญญาณภาพ ที่นี่เราใช้อาหารเทียมเพื่อทดสอบความสามารถของขุนทอง bluehead ป่าจับ Thalassoma
bifasciatum ปลาแนวปะการังในทะเลแคริบเบียนร่วมกันเรียนรู้ที่จะหลีกเลี่ยงการเป็นเหยื่ออร่อยในห้องปฏิบัติการ
ทดลอง ครั้งแรกที่เราได้ทดสอบไม่ว่าจะเป็นตำแหน่งสัมพัทธ์ของอาหารของสีที่เหมือนกันหรือแตกต่างกัน
ได้รับผลกระทบการหลีกเลี่ยงของเหยื่อไม่อร่อย ต่อไปเราทดสอบว่า blueheads สามารถเรียนรู้ที่จะหลีกเลี่ยงที่แตกต่างกัน
สีของเหยื่อไม่อร่อย การทดลองเหล่านี้ยังทดสอบว่า blueheads สามารถเรียนรู้ที่จะหลีกเลี่ยง
เหยื่ออร่อยกับอคติสีก่อนการทดลอง สุดท้ายเรากำหนดว่า blueheads
เรียนรู้ที่จะหลีกเลี่ยงการเป็นเหยื่อไม่อร่อยได้อย่างมีประสิทธิภาพเพิ่มขึ้นโดยใช้สัญญาณสีหรือรูปแบบ ปลาเรียนรู้ที่จะหลีกเลี่ยงการ
ใช้เหยื่อไม่อร่อยอิสระสีของตำแหน่งเหยื่อและพวกเขาเรียนรู้ที่จะหลีกเลี่ยงบางสี (สีแดง,
สีฟ้าและสีส้ม) แต่ไม่ได้อื่น ๆ (สีเหลือง, สีม่วงและสีเขียว) บนพื้นฐานของตัวชี้นำภาพเพียงอย่างเดียว ปลาหลีกเลี่ยง
สีเหลือง, สีม่วงและสีเขียวสีเหยื่อโดยไม่คำนึงถึงว่าพวกเขาเป็นที่พอใจหรือไม่อร่อย ปลา
หลีกเลี่ยงเพียงเหยื่อสีขาวเมื่อไม่อร่อย ปลาได้เรียนรู้อย่างรวดเร็วที่จะเอาชนะก่อนการทดลองอย่าง
มีอคติกับเหยื่อแดง มีความแตกต่างในความสามารถของปลาที่จะเรียนรู้ที่จะหลีกเลี่ยงการล่าเหยื่อโดยใช้สีหรือไม่มี
รูปแบบ เราสรุปได้ว่า blueheads เรียนรู้ที่จะหลีกเลี่ยงไม่อร่อยเหยื่อใช้สัญญาณภาพเพียงอย่างเดียวที่พวกเขา
มีการตอบสนองที่แตกต่างกันกับสีที่แตกต่างกันและพวกเขาปรับตัวได้อย่างรวดเร็วเพื่อลักษณะเหยื่อนวนิยาย ของเรา
ผลไม่สนับสนุนแนวคิดที่ว่าสีเหยื่อที่เฉพาะเจาะจงเช่นสีแดงหรือสีส้มอย่างเคร่งครัดสัญญาณ
ป้องกันสารเคมี แต่ที่ blueheads อย่างต่อเนื่องประเมินและปรับให้เข้ากับเหยื่อความอร่อยโดยใช้ตัวชี้นำภาพ
? 2012 สมาคมเพื่อการศึกษาของพฤติกรรมสัตว์ ที่ตีพิมพ์โดยเอลส์ จำกัด สงวนลิขสิทธิ์

Results (Thai) 3:

สีและลวดลายให้ความสำคัญภาพคิวว่ามีผลกระทบต่อพฤติกรรมสัตว์ เรียนรู้การหลีกเลี่ยง
เหยื่อเฝื่อน โดยปลาในแนวปะการัง การคิวภาพได้ศึกษามาก่อน แต่คิวภาพมี
ไม่แยกจากความน่ารังเกียจให้แน่ใจว่าปลาเรียนแต่เพียงผู้เดียวในการตอบสนอง
สัญญาณภาพ ที่นี่เราใช้อาหารเทียมเพื่อทดสอบความสามารถของป่าจับ bluehead ปลานกขุนทอง thalassoma
bifasciatum , แคริบเบียนปลาในแนวปะการังทั่วไป เพื่อเรียนรู้ที่จะหลีกเลี่ยงเฝื่อน เหยื่อในการทดลองในห้องปฏิบัติการ

แรกเราจะทดสอบว่าตำแหน่งสัมพัทธ์ของอาหารที่มีสีเดียวกันหรือแตกต่างกัน
ผลกระทบเว้นเหยื่อกลืนไม่ลง . ต่อไป เราจะทดสอบว่า blueheads สามารถเรียนรู้เพื่อหลีกเลี่ยงแตกต่างกัน
สีของเหยื่อกลืนไม่ลง . การทดลองเหล่านี้ยังทดสอบว่า blueheads สามารถเรียนรู้เพื่อหลีกเลี่ยง
เฝื่อน เหยื่อ กับก่อนทดลองสีลำเอียง สุดท้าย เราตัดสินใจว่า blueheads
เรียนรู้ที่จะหลีกเลี่ยงเหยื่อเฝื่อน ได้อย่างมีประสิทธิภาพใช้สีหรือสัญญาณในรูปแบบ ปลาเรียนรู้ที่จะหลีกเลี่ยง
เหยื่อเฝื่อน ใช้สีอิสระจากตำแหน่งของเหยื่อและพวกเขาได้เรียนรู้เพื่อหลีกเลี่ยงสี ( สีแดง , สีน้ำเงินและสีส้ม
) แต่ไม่คนอื่น ๆ ( สีเหลือง , สีม่วงและสีเขียว ) ตาม Visual cues คนเดียว ปลาหลีกเลี่ยง
สีเหลือง สีม่วง และเหยื่อสีเขียว , ไม่ว่าพวกเขากำลังอร่อย หรือ ไม่อร่อย . ปลา
เพียงหลีกเลี่ยงเหยื่อสีขาวเมื่อกลืนไม่ลง . ปลาอย่างรวดเร็ว เรียนรู้ที่จะเอาชนะแข็งแรงก่อนทดลอง
มีอคติกับเหยื่อสีแดงมีความแตกต่างในความสามารถของปลาที่จะเรียนรู้ที่จะหลีกเลี่ยงการใช้สี หรือเหยื่อ
รูปแบบ เราสรุปได้ว่า blueheads เรียนรู้ที่จะหลีกเลี่ยงเหยื่อเฝื่อน ใช้สัญญาณภาพเพียงอย่างเดียวที่พวกเขามีการตอบสนองที่แตกต่างกัน
สีที่แตกต่างกันและพวกเขาปรับตัวได้รวดเร็วลักษณะเหยื่อใหม่ ผลของเรา
ไม่สนับสนุนแนวคิดที่เฉพาะเจาะจงเหยื่อสี เช่น สีแดง หรือส้ม สัญญาณ
อย่างเคร่งครัดสารเคมีป้องกัน แต่ที่ blueheads อย่างต่อเนื่อง ประเมินและปรับให้เข้ากับเหยื่อที่กินใช้คิวภาพ .

2012 สมาคมเพื่อการศึกษาเรื่องพฤติกรรมของสัตว์ ที่ตีพิมพ์โดยเอลส์ จำกัด