Wearing gloves, use the sterilized

Wearing gloves, use the sterilized swab to collect a sample of bacteria and swab it on a prepared Petri dish. Good places to find bacteria are areas where lots of people touch something, like doorknobs or faucets. Seal the dish and label it “control.” Put it in a warm, dark place. This is your control sample.
Swab another sample from the exact location as the control sample. Smear it on another Petri dish. Seal and label the dish. Place it in a warm, dark place.
Repeat Step 13 for the other two samples.
Let the samples alone overnight.
Take one sample out (not the control) and microwave it for five seconds. Place it back in the warm, dark place.
Repeat Step 16 for the other two samples, except microwave one for fifteen seconds and the other for thirty seconds.
After another day, take out all the samples. Note how many colonies of bacteria are growing and their size.
Analyze all this data. Does microwave radiation affect all life equally? Does time matter? How does each type of organism respond to the radiation?
Terms/Concepts: Microwaves, microbiology, radiation

Results (Thai) 1:

สวมถุงมือ ใช้เช็ดฆ่าเชื้อเพื่อเก็บตัวอย่างของแบคทีเรีย และ swab จานเตรียมไว้ ที่น่าค้นหาแบคทีเรียเป็นพื้นที่ที่หลายคนสัมผัสบางสิ่งบางอย่าง เช่น doorknobs หรือก๊อกน้ำ ประทับตราจาน และกำหนดชื่อ "ตัวควบคุม" ใส่ไว้ในมืด อบอุ่น นี่คือตัวอย่างการควบคุมของคุณSwab อย่างอื่นจากตำแหน่งที่ตั้งที่แน่นอนเป็นตัวอย่างควบคุม ละเลงบนจานเพาะเชื้ออื่น ปิดผนึกและฉลากอาหาร วางไว้ในมืด อบอุ่นทำซ้ำขั้นตอนที่ 13 ตัวอย่างที่สองอื่น ๆให้ตัวอย่างคนเดียวค้างคืนใช้หนึ่งในตัวอย่างออกมา (ไม่ควบคุม) และไมโครเวฟห้าวินาที วางไว้ในสถานที่อบอุ่น มืดทำซ้ำขั้นตอนที่ 16 สำหรับตัวอื่น ๆ สองอย่าง ยกเว้นไมโครเวฟสำหรับห้าวินาทีและอีกสามสิบวินาทีหลังจากวันอื่น จะออกตัวอย่าง หมายเหตุจำนวนอาณานิคมของแบคทีเรียจะเติบโตและขนาดของพวกเขาวิเคราะห์ข้อมูลทั้งหมดนี้ ไม่รังสีไมโครเวฟมีผลต่อทุกชีวิตอย่างเท่าเทียมกัน ไม่เวลาเรื่อง วิธีการสิ่งมีชีวิตแต่ละชนิดตอบสนองรังสีการข้อกำหนด/แนวคิด: ไมโครเวฟ จุลชีววิทยา รังสี

Results (Thai) 2:

สวมถุงมือใช้เช็ดล้างฆ่าเชื้อในการเก็บรวบรวมตัวอย่างของเชื้อแบคทีเรียและไม้กวาดบนจานเลี้ยงเชื้อที่เตรียมไว้ สถานที่ที่ดีที่จะหาเชื้อแบคทีเรียที่เป็นพื้นที่ที่มีผู้คนจำนวนมากสัมผัสบางสิ่งบางอย่างเช่นลูกบิดประตูหรือก๊อกน้ำ ประทับตราจานและป้ายมัน "การควบคุม." วางไว้ในสถานที่ร้อนและมืด นี่คือตัวอย่างการควบคุมของคุณ.
ไม้กวาดอีกตัวอย่างจากสถานที่ตั้งเป็นตัวอย่างควบคุม ละเลงบนจานเลี้ยงเชื้ออีก ปิดผนึกและป้ายจาน วางไว้ในที่อบอุ่นที่มืด.
ทำซ้ำขั้นตอนที่ 13 สำหรับอีกสองตัวอย่าง.
ขอให้กลุ่มตัวอย่างเพียงอย่างเดียวในชั่วข้ามคืน.
ใช้เวลาหนึ่งตัวอย่างออก (ไม่ควบคุม) และไมโครเวฟมันห้าวินาที วางมันกลับมาอยู่ในที่อบอุ่นที่มืด.
ทำซ้ำขั้นตอนที่ 16 สำหรับอีกสองตัวอย่างยกเว้นไมโครเวฟหนึ่งสิบห้าวินาทีและอื่น ๆ สำหรับสามสิบวินาที.
หลังจากที่วันอื่นจะออกจากกลุ่มตัวอย่างทั้งหมด ทราบว่าหลายอาณานิคมของเชื้อแบคทีเรียที่มีการเจริญเติบโตและขนาดของพวกเขา.
วิเคราะห์ข้อมูลทั้งหมดนี้ รังสีไมโครเวฟไม่ส่งผลกระทบต่อทุกชีวิตอย่างเท่าเทียมกัน? เวลาไม่สำคัญ? วิธีการที่ไม่ชนิดของสิ่งมีชีวิตแต่ละคนตอบสนองต่อการฉายรังสีหรือไม่
ข้อตกลง / แนวคิด: ไมโครเวฟจุลชีววิทยารังสี

Results (Thai) 3:

ใส่ถุงมือ ใช้ยาฆ่าเชื้อเช็ดเพื่อเก็บรวบรวมตัวอย่างของแบคทีเรียและกวาดมันเตรียมจานเพาะเชื้อ สถานที่ที่ดีที่จะหาแบคทีเรียพื้นที่ที่หลายคนสัมผัสบางอย่าง เช่นลูกบิดประตู หรือ ก๊อก ซีลจานและการควบคุมฉลาก " " วางไว้ในที่อุ่นๆ มืด นี้คือตัวอย่างการควบคุมของคุณไม้กวาดตัวอย่างอื่นจากตำแหน่งที่แน่นอนเป็นตัวควบคุม อีกป้ายบนจานเพาะเชื้อ ซีลและฉลากอาหาร วางไว้ในที่อุ่นๆ มืดทำซ้ำขั้นตอนที่ 13 สำหรับอีกสองตัวอย่างให้ตัวอย่างไว้ข้ามคืนเอาตัวอย่างออกมา ( ไม่ควบคุม ) และไมโครเวฟมันเป็นเวลาห้าวินาที วางกลับในสถานที่มืดอบอุ่น .ทำซ้ำขั้นตอนที่ 16 อีกสองอย่าง หนึ่งยกเว้นไมโครเวฟ 15 วินาที และอีก 30 วินาทีพออีกวัน เอาตัวอย่างทั้งหมด หมายเหตุกี่โคโลนีของแบคทีเรียมีการเจริญเติบโตและขนาดของพวกเขาวิเคราะห์ข้อมูลทั้งหมดนี้ . แล้วรังสีไมโครเวฟมีผลต่อทุกชีวิตเท่าเทียมกัน ? เรื่องเวลา ทำไมแต่ละชนิดของสิ่งมีชีวิตตอบสนองต่อรังสีแนวคิดด้าน / : ไมโครเวฟ , จุลชีววิทยา , รังสี