บทคัดย่อ การรายงานครั้งนี้มีจุดมุ่

บทคัดย่อ

การรายงานครั้งนี้มีจุดมุ่งหมาย เพื่อหาประสิทธิภาพและหาค่าดัชนีประสิทธิผลของชุดกิจกรรมศิลปะการวาดต่อเติมภาพงานฉีกปะ พับ และตัดปะ เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 ตามเกณฑ์ 80/80 และเพื่อเปรียบเทียบระดับความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน ด้วยชุดกิจกรรมศิลปะการวาดต่อเติมภาพ งานฉีกปะ พับ และตัดปะ เพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนวัดนาวง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาปทุมธานี เขต 1 กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการพัฒนาได้แก่ นักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนวัดนาวง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาปทุมธานี เขต 1 เครื่องมือที่ใช้ ได้แก่ ชุดกิจกรรมศิลปะเพื่อพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 และแบบประเมินระดับความคิดสร้างสรรค์ สถิติที่ใช้ ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบสมมุติฐานใช้ t – test (Dependent Samples)

Results (English) 1:

Abstract This report aims to determine the efficiency and effectiveness of the activity series index value of art to draw more pictures that cover fold and art to develop creative thinking for kindergarten students, 3 years on the basis of 80/80 and to compare the level of creativity.Students learn lessons before and after with the extended activity, drawing art pictures, clip art, and a folding cover tear to develop creative thinking for kindergarten students, school bands, 3 years WAT na Office districts pathum Thani District 1 target group that is used in development: student residence.Yonchan nursery school, 3 years at Wat na band affiliated with area offices to study the pathum Thani 1 field tools used include a series of activities to develop the art of creative thinking for kindergarten students in year 3 and the estimated level of creativity. The statistics used are the percentage, average, standard deviation, and t-test using sommutithan test (Dependent Samples)

Results (English) 3:

Abstract

.This report aims. To determine the efficiency and effectiveness index of series activity art of drawing upon the work quality rip art, folding, and art, to develop their creativity. For students from kindergarten 3 criteria 80 / 80.With a series of activities to fill the job tearing drawn art image art, folding, and art, to develop creative thinking for students from kindergarten 3 Temple school now. Under the office of Pathum Thani, designated 1.Students from kindergarten 3 Temple school now. Under the office of Pathum Thani, designated 1 tools used include series art activities to develop their creativity. For students from kindergarten 3.The statistical percentage, mean, standard deviation, and test the hypothesis using T - Test (Dependent Samples)
.