การสนทนาอย่างมีจุดมุ่งหมายของบุคคลสองคน ซึ่งมีความสัมพันธ์กันเชิงจิตวิ translation - การสนทนาอย่างมีจุดมุ่งหมายของบุคคลสองคน ซึ่งมีความสัมพันธ์กันเชิงจิตวิ English how to say

การสนทนาอย่างมีจุดมุ่งหมายของบุคคลส

การสนทนาอย่างมีจุดมุ่งหมายของบุคคลสองคน ซึ่งมีความสัมพันธ์กันเชิงจิตวิทยาเฉพาะส่วนบุคคล โดยบุคคลหนึ่งเป็นผู้ให้บริการ ซึ่งต้องมีความรู้ความสามารถเฉพาะทางตลอดจนสามารถนำเทคนิคต่างๆในการให้คำปรึกษาไปใช้ เพื่อใช้ความช่วยเหลือแก่บุคคลอีกคนหนึ่ง ซึ่งมีปัญหา ให้เขาสามารถแก้ไขปัญหาต่างๆในปัจจุบันได้อย่างฉลาดเหมาะสมและมีทักษะในการแก้ปัญหาอื่นๆในอนาคตได้ด้วยตนเอง มีทักษะและความสามารถในการตัดสินใจหรือแก้ปัญหาได้ด้วยตนเองอย่างมีประสิทธิภาพ ฉะนั้นหากนักเรียนมีปัญหาทุกข์ใจหรือตัดสินใจอะไรบางอย่างไม่ได้ แล้วครูจะต้องให้คำปรึกษา ครูจะต้องตระหนักเสมอว่าบทบาทของครู คือช่วยให้นักเรียนได้เรียนรุ๋เกี่ยวกับตนเองมากขึ้น เข้าใจสภาพการณ์ และสิ่งแวดล้อมดีขึ้น เรียนรู้ทักษะและวิธีการที่จะทำให้ผ่อนคลายหรือแก้ปัญหาของตนเองได้ดีขึ้น ตัดสิ้นใจอย่างมีประสิทธิภาพขึ้น ซึ่งย่อมไม่ได้การไปแก้ปัญหาหรือตัดสินใจให้นักเรียนโดยที่ตัวผู้เรียนเองไม่ได้เกิดการพัฒนาในประเด็นที่กล่าวมานั้นเลย
0/5000
From: -
To: -
Results (English) 1: [Copy]
Copied!
Discussions with the aim of two individuals who have complex psychology related only to one person, is privacy service providers who require specialist knowledge and can apply the techniques used in counseling to assist the person with a problem, they could solve the current problems in proper wisely and have the skills to solve other problems in the future by ourselves. Communication skills and the ability to make decisions or solve problems by ourselves effectively. Therefore, if a student is having problems or suffering decided something was not. Then the teacher will need to consult the teacher will need to recognize that the role of the teacher. Is helping students learn more about themselves, ru? To understand the situation better and the environment. Learn the skills, and how to keep relax their own solutions or better. Die cut more efficiently, which surely is not going to solve the problem or make decisions to students by the students themselves do not develop in these issues it.
Being translated, please wait..
Results (English) 2:[Copy]
Copied!
Discussions with the aim of two individuals. The relationship between psychology and personalized. By a service provider. This requires specialized knowledge and techniques can be used in counseling. To assist another person who has a problem he can solve the problems of today have wisely and appropriately skilled to solve other problems in the future by themselves. Skills and ability to make decisions or solve problems by themselves effectively. So if students have trouble, or decide something is not. Then teachers will need counseling. Teachers need to be aware that the role of teachers. Is to help students learn more about themselves Hurdy. Understanding conditions And a better environment Learn skills and how to relax or solve their problems better. Die cut more efficiently This will not be a problem to solve or decide to students by male students who did not achieve a breakthrough on the issue of them all.
Being translated, please wait..
Results (English) 3:[Copy]
Copied!
The conversation with the aim of two individuals. The relationship between psychological only personal. By one person as a provider. Which requires knowledge of specific competencies as well as the various techniques in counseling to use.Which has a problem, he can solve problems currently have intelligent suitable and have the skills to solve the other problems in the future by themselves. Have the skills and decision making ability or solve the problem themselves effectively.I will have to consult. Teachers must be aware that the role of teachers. Is to help students learn more about themselves รุ๋, understand situation and environment better.Cutting die effectively. It is not going to solve, or decide to students by the school itself is not the development issues in the said that.
Being translated, please wait..
 
Other languages
The translation tool support: Afrikaans, Albanian, Amharic, Arabic, Armenian, Azerbaijani, Basque, Belarusian, Bengali, Bosnian, Bulgarian, Catalan, Cebuano, Chichewa, Chinese, Chinese Traditional, Corsican, Croatian, Czech, Danish, Detect language, Dutch, English, Esperanto, Estonian, Filipino, Finnish, French, Frisian, Galician, Georgian, German, Greek, Gujarati, Haitian Creole, Hausa, Hawaiian, Hebrew, Hindi, Hmong, Hungarian, Icelandic, Igbo, Indonesian, Irish, Italian, Japanese, Javanese, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Korean, Kurdish (Kurmanji), Kyrgyz, Lao, Latin, Latvian, Lithuanian, Luxembourgish, Macedonian, Malagasy, Malay, Malayalam, Maltese, Maori, Marathi, Mongolian, Myanmar (Burmese), Nepali, Norwegian, Odia (Oriya), Pashto, Persian, Polish, Portuguese, Punjabi, Romanian, Russian, Samoan, Scots Gaelic, Serbian, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenian, Somali, Spanish, Sundanese, Swahili, Swedish, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thai, Turkish, Turkmen, Ukrainian, Urdu, Uyghur, Uzbek, Vietnamese, Welsh, Xhosa, Yiddish, Yoruba, Zulu, Language translation.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: