AbstractObjective The primary aim was to examine the association of so translation - AbstractObjective The primary aim was to examine the association of so Thai how to say

AbstractObjective The primary aim w

Abstract
Objective The primary aim was to examine the association of socio-economic factors and diet with overweight (including obesity) among school-aged children in Haiti. The secondary aim was to describe food availability and the physical activity built environment in participating schools.
Design This cross-sectional study examined baseline data from the intervention Mamba study assessing the effectiveness of a fortified peanut butter paste in school-aged children. Logistic regression modelling was used to test hypothesized factors in association with overweight status.
Setting Six primary schools in Cap-Haitien, the second largest city in Haiti.
Subjects Children (n 968) aged 3–13 years, in good health and enrolled in a participating school for the 2012/13 school year.
Results Child age (adjusted OR (AOR); 95 % CI=0·25; 0·12, 0·56), child age squared (1·08; 1·03, 1·13), always purchasing food at school (3·52; 1·12, 11·08), mother’s BMI (1·10; 1·04, 1·16) and household ownership of a bicycle (0·28; 0·11, 0·71) were significantly associated with overweight (likelihood ratio=36, P
0/5000
From: -
To: -
Results (Thai) 1: [Copy]
Copied!
บทคัดย่อวัตถุประสงค์จุดมุ่งหมายหลักคือการ ตรวจสอบความสัมพันธ์ของปัจจัยทางเศรษฐกิจและสังคม และอาหาร ด้วย (รวมทั้งโรคอ้วน) ภาวะน้ำหนักเกินในเด็กวัยเรียนในประเทศเฮติ จุดมุ่งหมายรองคือการ อธิบายความพร้อมอาหารและกิจกรรมทางกายภาพที่สร้างสภาพแวดล้อมในโรงเรียนที่เข้าร่วมการออกแบบพื้นฐานนี้โรงพยาบาลศึกษาตรวจสอบข้อมูลจากการแทรกแซงงูแมมบาศึกษาประเมินประสิทธิผลของเนยถั่วแข็งแกร่งวางในเด็กวัยเรียน การสร้างโมเดลถดถอยโลจิสติกถูกใช้เพื่อทดสอบตั้งสมมติฐานปัจจัยในความสัมพันธ์กับสถานะน้ำหนักเกินการตั้งค่าโรงเรียนประถมหกใน Cap-Haitien เมืองใหญ่เป็นอันดับสองในประเทศเฮติเรื่องเด็ก (n 968) อายุ 3-13 ปี สุขภาพดี และเข้าเรียนในโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการประจำปี 2012-13ผลเด็กอายุ (ปรับปรุงหรือ (อ้อ) 95% CI = 0·25; 0·12, 0·56), เด็กอายุกำลังสอง (1·08; 1·03, 1·13), เสมอซื้ออาหารที่โรงเรียน (3·52; 1·12, 11·08), แม่ของ BMI (1·10; 1·04, 1·16) และครัวเรือนเป็นเจ้าของจักรยาน (0·28; 0·11, 0·71) ก็มีความสัมพันธ์กับภาวะน้ำหนักเกิน (อัตราส่วนโอกาส = 36 , P < 0·0001) ปริมาณของปลาถูกต่ำในเด็กที่มีน้ำหนักเกินในการวิเคราะห์แบบไบนารี (P = 0·033) และพอดีของรูปแบบการปรับปรุง โรงเรียนมีจำกัดเวลาและพื้นที่สำหรับกิจกรรมทางกายภาพ และอาหารที่จำหน่าย โดยผู้ขายมีน้ำตาลหรือไขมันสูงส่วนใหญ่ข้อสรุปถึงความรู้ของเราในการวิจัยเป็นครั้งแรกการตรวจสอบ covariates ของวัยเด็กที่มีน้ำหนักเกิน หรืออธิบายความพร้อมโรงเรียนอาหารและกิจกรรมทางกายภาพที่สร้างสภาพแวดล้อมในประเทศเฮติ วิจัยเพิ่มเติมจำเป็นต้องระบุเป้าหมายการแทรกแซงและวิธีกระทำ คุ้มค่าสำหรับการป้องกันของโรคอ้วนในเด็กเฮติ
Being translated, please wait..
Results (Thai) 2:[Copy]
Copied!
บทคัดย่อ
วัตถุประสงค์จุดมุ่งหมายหลักเพื่อศึกษาความสัมพันธ์ของปัจจัยทางเศรษฐกิจและสังคมและการรับประทานอาหารที่มีน้ำหนักเกิน (รวมทั้งโรคอ้วน) ในเด็กวัยเรียนในประเทศเฮติ จุดมุ่งหมายรองเพื่ออธิบายความพร้อมอาหารและการออกกำลังกายการสร้างสภาพแวดล้อมในโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการ.
การออกแบบนี้การศึกษาภาคตัดขวางตรวจสอบข้อมูลพื้นฐานจากการศึกษาการแทรกแซง Mamba การประเมินประสิทธิผลของถั่วลิสงเนยวางเสริมในเด็กนักเรียนวัย การสร้างแบบจำลองการถดถอยโลจิสติกถูกใช้ในการทดสอบสมมติฐานปัจจัยในการเชื่อมโยงที่มีสถานะที่มีน้ำหนักเกิน.
ตั้งหกโรงเรียนประถมศึกษาใน Cap-Haitien, เมืองใหญ่อันดับสองในประเทศเฮติ.
วิชาเด็ก (n 968) อายุ 3-13 ปีในการดูแลสุขภาพที่ดีและเข้าเรียนใน โรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการสำหรับปี 2012/13 โรงเรียน.
ผลอายุของเด็ก (adjusted OR (AOR); 95% CI = 0 · 25; 0 · 12 0 · 56), อายุของเด็กยกกำลังสอง (1 · 08; 1 · 03 1 · 13) เสมอซื้ออาหารที่โรงเรียน (3 · 52; 1 · 12 11 · 08) แม่ของค่าดัชนีมวลกาย (1 · 10; 1 · 04 1 · 16) และความเป็นเจ้าของในครัวเรือนของจักรยาน (0 · 28 0 · 11 0 · 71) มีความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญที่มีน้ำหนักเกิน (อัตราส่วน = 36, p <0 · 0001) บริโภคปลาอย่างมีนัยสำคัญที่ต่ำกว่าในเด็กที่มีน้ำหนักเกินในการวิเคราะห์ไบนารี (p = 0 · 033) และการปรับปรุงความเหมาะสมของรูปแบบ โรงเรียนมีเวลา จำกัด และพื้นที่สำหรับการออกกำลังกายและอาหารที่ขายโดยผู้ขายส่วนใหญ่เป็นน้ำตาลสูงหรือไขมัน.
สรุปผลการวิจัยเพื่อความรู้ของเราการศึกษาปัจจุบันเป็นครั้งแรกเพื่อตรวจสอบตัวแปรของวัยเด็กที่มีน้ำหนักเกินหรืออธิบายความพร้อมโรงเรียนอาหารและการออกกำลังกายในสภาพแวดล้อมที่สร้างขึ้นใน ไฮติ นอกจากนี้การวิจัยมีความจำเป็นต้องระบุเป้าหมายการแทรกแซงและเป็นไปได้วิธีการที่มีประสิทธิภาพในการป้องกันโรคอ้วนในเด็กเฮติ
Being translated, please wait..
Results (Thai) 3:[Copy]
Copied!
บทคัดย่อวัตถุประสงค์หลักมีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาความสัมพันธ์ของปัจจัยทางเศรษฐกิจและสังคม ลดความอ้วน อ้วน ( รวมถึงโรคอ้วนในเด็กวัยเรียนในเฮติ เป้าหมายรองคือการอธิบายถึงความพร้อมของอาหารและกิจกรรมทางกายภาพ สร้างสภาพแวดล้อมในโรงเรียนที่เข้าร่วมแบบตัดขวางนี้ตรวจสอบข้อมูลพื้นฐานจากการแทรกแซงของจงอางการศึกษาการประเมินประสิทธิผลของเนยถั่วหมักเสริมในเด็กวัยเรียน . แบบจำลองการถดถอยโลจิสติกแบบทดสอบสมมติฐานปัจจัยร่วมกับภาวะน้ำหนักเกินการตั้งค่าหกโรงเรียนประถมในหมวก haitien , เมืองใหญ่อันดับสองในเฮติ( n ) ) จำนวนเด็กอายุ 3 – 13 ปีในสุขภาพที่ดีและเข้าเรียนในโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการสำหรับปี 2012 / 13 โรงเรียนจากเด็กอายุ ( ปรับ หรือ ( อ ) ; 95% CI = 0 ด้วย 25 ; 0 ด้วย 12 , 0 ด้วย 56 ) , เด็กอายุยกกำลังสอง ( 1 ด้วย 08 1 ด้วย 03 1 ด้วย 13 ) มักจะซื้ออาหารที่โรงเรียน ( 3 Suite 52 1 ด้วย 12 , 11 ด้วย 08 ) , แม่ คือดัชนีมวลกาย ( 1 ด้วย 10 1 ด้วย 04 1 ด้วย 16 ) และความเป็นเจ้าของบ้านจักรยาน ( 0 ด้วย 28 ; 0 ด้วย 11 , 0 ด้วย 71 ) มีความสัมพันธ์กับคนอ้วน ( 1 ) = 36 , p < 0 ด้วย 0001 ) การบริโภคปลาลดลงในเด็กอ้วนในการวิเคราะห์แบบไบนารี ( p = 0 ด้วย 033 ) และปรับปรุงพอดีของแบบจำลอง โรงเรียนมีเวลาจำกัด และพื้นที่สำหรับกิจกรรมทางกาย และอาหารที่ขายโดยผู้ขายมีเด่นสูงในน้ำตาลหรือไขมันบทสรุปความรู้การศึกษาเป็นครั้งแรกเพื่อทดสอบความรู้ของคนอ้วนในวัยเด็ก หรืออธิบายพร้อมอาหารในโรงเรียน และกิจกรรมทางกาย สร้างสภาพแวดล้อมในเฮติ การวิจัยเพิ่มเติมเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อระบุเป้าหมายและนโยบายที่เป็นไปได้ วิธีที่มีประสิทธิภาพเพื่อป้องกันโรคอ้วนในเด็กเฮติ
Being translated, please wait..
 
Other languages
The translation tool support: Afrikaans, Albanian, Amharic, Arabic, Armenian, Azerbaijani, Basque, Belarusian, Bengali, Bosnian, Bulgarian, Catalan, Cebuano, Chichewa, Chinese, Chinese Traditional, Corsican, Croatian, Czech, Danish, Detect language, Dutch, English, Esperanto, Estonian, Filipino, Finnish, French, Frisian, Galician, Georgian, German, Greek, Gujarati, Haitian Creole, Hausa, Hawaiian, Hebrew, Hindi, Hmong, Hungarian, Icelandic, Igbo, Indonesian, Irish, Italian, Japanese, Javanese, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Korean, Kurdish (Kurmanji), Kyrgyz, Lao, Latin, Latvian, Lithuanian, Luxembourgish, Macedonian, Malagasy, Malay, Malayalam, Maltese, Maori, Marathi, Mongolian, Myanmar (Burmese), Nepali, Norwegian, Odia (Oriya), Pashto, Persian, Polish, Portuguese, Punjabi, Romanian, Russian, Samoan, Scots Gaelic, Serbian, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenian, Somali, Spanish, Sundanese, Swahili, Swedish, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thai, Turkish, Turkmen, Ukrainian, Urdu, Uyghur, Uzbek, Vietnamese, Welsh, Xhosa, Yiddish, Yoruba, Zulu, Language translation.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: