๑.นักศึกษาฟังครูอธิบายรายวิชาแล้วแบ

๑.นักศึกษาฟังครูอธิบายรายวิชาแล้วแบ่งกลุ่ม
โดยการนับ
๒.นักศึกษาตอบคำถามเป็นกลุ่ม
๓.ตัวแทนกลุ่มในแต่ละกลุ่ม วิจารณ์รูปภาพ
สถานบริการเครื่องดื่มในลักษณะต่าง ๆ
ร่วมกันอภิปรายคัดเลือกสถานบริการ
เครื่องดื่มที่เหมาะสมกับอาชีพสถานบริการ
เครื่องดื่ม
๔.นักศึกษาแต่ละกลุ่มร่วมกันศึกษาเอกสาร
ประกอบการเรียนตามหัวข้อที่ได้รับ
มอบหมาย และส่งตัวแทนกลุ่มออกมา
นำเสนอหน้าชั้นตามหัวข้อนั้น
๕.นักศึกษาร่วมกันสรุปสถานบริการเครื่องดื่มที่
ดี ตอบคำถามเป็นรายบุคคลโดยการสุ่ม
๖.นักศึกษาทำแบบประเมินหน่วยที่ ๑

Results (English) 1:

1. students listen to the teacher describes the course and then divide the group. By counting.2. student answers as a group.3. representative groups in each group photo criticism Place drinks in different ways. Service location selection debate together. The appropriate drink with career services Drink4. each group of students share study document. According to the study topics Assign and send out group representatives. The presentation layer according to the page topic.5. students sharing a drink at the location summary. Good answer questions individually, randomly.6. students complete the evaluation unit 1

Results (English) 2:

1. Students listen to the teacher Course then segmented
by counting
2. Students answer is
3. represented in each group. Review Photo
Drinks in different locations.
Discuss selected service
options at the career services
beverages
4. Each group of students together to study the documents
accompanying the study topic that has been
assigned. And send a delegation to
present the class on the topic
5. The students shared services drink
well. Answer questions individually at random
6. Student Assessment Unit 1.

Results (English) 3:

1. The students listen to the teacher course and group.By counting.2. The students answer the question in groups.3. The representative of the group in each group, criticized pictures.Health drink in various styles.Discussion and selection and service centerBeverages for career service centerBeverage.4. Each student groups together to study the document.For the topic.Assignment and sent for the group.Presented in front of the class on a topic.5. Student together the health drinks.Good answer individually by random.6. The students do the assessment unit 1.