These three paradigms outline some

These three paradigms outline some of the variety in qualitative research and highlight different opportunities for the study of life at work related to their various ontological and epistemological positions. Obviously, from the perspective of each paradigm the questions of what and why we research receive very different answers. In addition to this paradigmatic variety, however, there are also various styles or approaches to qualitative research that reflect researchers’ orientations to particular disciplinary traditions or to communities of research practice. Four that have found favor in the study of formal work organizations are action research, case studies, ethnography, and grounded theory. In each of these approaches to qualitative research, the research act takes a slightly different shape and is pursued to achieve slightly different outcomes. It should be noted that each of these practice approaches can and have been pursued from within each of the just described paradigms. Table 5.2 summarizes the features of each of these approaches and provides key references for those interested in exploring them in further detail

Results (Thai) 1:

Paradigms เหล่านี้สามร่างบางของความหลากหลายในการวิจัยเชิงคุณภาพ และเน้นโอกาสต่าง ๆ สำหรับการศึกษาของชีวิตที่ทำงานเกี่ยวข้องกับตำแหน่งของโต้ และ epistemological ที่ต่าง ๆ อย่างชัดเจน จากมุมมองของกระบวนทัศน์แต่ละ คำถามอะไรและทำไมเราวิจัยได้คำตอบแตกต่างกันมาก นอกจากนี้มีความหลากหลาย paradigmatic แต่ นอกจากนี้ยังมีหลากหลายรูปแบบ หรือวิธีการเชิงคุณภาพงานวิจัยของนักวิจัยที่ reflect แนวประเพณีวินัยเฉพาะ หรือชุมชนการวิจัยปฏิบัติ สี่ที่พบโปรดปรานในองค์กรทำงานอย่างเป็นทางการศึกษา ชาติพันธุ์วรรณนา กรณีศึกษา วิจัยเชิงปฏิบัติการ และสูตรทฤษฎี ในแต่ละวิธีเหล่านี้ในการวิจัยเชิงคุณภาพ การวิจัยกระทำใช้รูปร่างที่แตกต่างกันเล็กน้อย และติดตามเพื่อให้บรรลุผลลัพธ์ที่แตกต่างกันเล็กน้อย ควรสังเกตว่า แต่ละแนวทางปฏิบัติเหล่านี้สามารถ และได้ติดตามจากภายในของ paradigms อธิบายเพียงแต่ละ 5.2 ตารางสรุปลักษณะของแต่ละวิธีเหล่านี้ และแสดงคีย์การอ้างอิงสำหรับผู้ที่สนใจในการสำรวจดังกล่าวในรายละเอียดเพิ่มเติม

Results (Thai) 2:

ทั้งสามร่างกรอบความคิดบางอย่างของความหลากหลายในการวิจัยเชิงคุณภาพและเน้นโอกาสที่แตกต่างกันสำหรับการศึกษาของชีวิตในการทำงานที่เกี่ยวข้องกับตำแหน่งของพวกเขาต่างๆ ontological และญาณวิทยา เห็นได้ชัดจากมุมมองของแต่ละกระบวนทัศน์คำถามของสิ่งที่และเหตุผลที่เราวิจัยได้รับคำตอบที่แตกต่างกันมากที่ นอกจากความหลากหลายตัวอย่างนี้ แต่ยังมีหลากหลายรูปแบบหรือวิธีการวิจัยเชิงคุณภาพที่ใหม่แนวนักวิจัยชั้น ect 'ประเพณีทางวินัยโดยเฉพาะหรือให้กับชุมชนของการปฏิบัติงานวิจัย สี่ที่ได้รับความกรุณาในการศึกษาขององค์กรการทำงานอย่างเป็นทางการจะมีการดำเนินการวิจัยกรณีศึกษากลุ่มชาติพันธุ์และทฤษฎีมีเหตุผล ในแต่ละวิธีการเหล่านี้เพื่อการวิจัยเชิงคุณภาพกระทำการวิจัยที่ใช้รูปทรงที่แตกต่างกันเล็กน้อยและมีการดำเนินการเพื่อให้บรรลุผลที่แตกต่างกันเล็กน้อย มันควรจะตั้งข้อสังเกตว่าแต่ละแนวทางการปฏิบัติเหล่านี้สามารถและได้รับการติดตามจากในแต่ละกระบวนทัศน์เพียงแค่อธิบาย ตารางที่ 5.2 สรุปคุณสมบัติของแต่ละวิธีการเหล่านี้และให้การอ้างอิงที่สำคัญสำหรับผู้ที่สนใจในการสำรวจในรายละเอียดต่อไป

Results (Thai) 3:

เหล่านี้สามแนวคิดร่างของความหลากหลายในการวิจัยเชิงคุณภาพที่แตกต่างกันและโอกาสการศึกษาของชีวิตในการทำงานที่เกี่ยวข้องกับตำแหน่งต่าง ๆและภววิทยาญาณวิทยา . เห็นได้ชัดว่าจากมุมมองของแต่ละตัวอย่างคำถามอะไรและทำไมเราวิจัยได้รับคำตอบที่แตกต่างกันมาก นอกจากความหลากหลาย paradigmatic นี้อย่างไรก็ตามนอกจากนี้ยังมีหลากหลายรูปแบบหรือแนวทางการวิจัยเชิงคุณภาพที่เป็นfl ect นักวิจัยทิศทางของประเพณีทางวินัยโดยเฉพาะหรือเพื่อชุมชนแห่งการปฏิบัติงานวิจัย สี่ที่ได้พบความโปรดปรานในการศึกษาขององค์กรอย่างเป็นทางการเป็นวิจัยปฏิบัติการ , กรณีศึกษา , ชาติพันธุ์วิทยา และทฤษฎี . ในแต่ละวิธีเหล่านี้เพื่อการวิจัยเชิงคุณภาพทำวิจัยต้องใช้รูปร่างที่แตกต่างกันเล็กน้อย และติดตามเพื่อให้เกิดผลลัพธ์ที่แตกต่างกันเล็กน้อย มันควรจะสังเกตว่าในแต่ละวิธีปฏิบัติเหล่านี้และสามารถได้รับการติดตามจากภายในของแต่ละเพียงอธิบายกระบวนทัศน์ . ตารางที่ 5.2 สรุปคุณสมบัติของแต่ละวิธีเหล่านี้และมีอ้างอิงที่สำคัญสำหรับผู้ที่สนใจในการสำรวจพวกเขาในรายละเอียดเพิ่มเติม