Mathematical problem solving and wo

Mathematical problem solving and working memory in children with learning disabilities: Both executive and phonological processes are important

Results (Thai) 1:

การแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์และการทำงานหน่วยความจำในเด็กพิการเรียนรู้: กระบวนการบริหาร และคำโครงสร้างประโยคสำคัญ

Results (Thai) 2:

การแก้ปัญหาคณิตศาสตร์และหน่วยความจำในการทำงานในเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้: ทั้งสองผู้บริหารและกระบวนการเสียงที่มีความสำคัญ

Results (Thai) 3:

การแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์และการทำงานหน่วยความจำในเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ : กระบวนการทั้งผู้บริหารและระบบเสียงเป็นสำคัญ