Overview of the Reading TestContent

Overview of the Reading Test
Content
There are 5 tasks in the reading test booklet. For each task, the test taker will read an authentic text and answer between 6 and 10 items. The reading tasks will vary in terms of difficulty from intermediate to advanced, and cover a wide range of general topics. There will be a minimum of 35 and a maximum of 40 questions per test.

Task Types and Length
The reading test targets the test takers’ ability to:

identify the gist of a text
identify specific information and important details
understand main ideas and supporting details
infer propositional meaning
deduce the meaning of unknown words
The following methods of testing reading may be used:

multiple choice
short answers
matching
true/false with justification
sequencing
Multiple Choice
In this test method test takers are required to complete a number of questions or statements based on the text. Test takers are provided with four possible solutions (A, B, C, or D) for each question or statement.

Short Answers
This test method requires the test taker to answer a number of questions or to complete a number of sentences based on the text. In both cases the answer should be written in the space provided using not more than 4 words.

True/False with Justification
This test method requires the test taker to read the text and then decide if the statements that follow the text are true or false. In addition, the test taker must provide the justification or proof by copying the first four words from the relevant sentence of the text. Justification must be given for both true and false answers.

Matching
In this test method a number of phrases have been removed from the text and included in a table below the text. The test taker must choose the correct phrase from the table for each of the gaps in the text.

Sequencing
In this test method a number of events from a text have been paraphrased and listed in random order in a table below the text. The test taker is required to read the text and put these events into the order in which they took place. This is not necessarily the same order in which they appear in the text.
As the multiple choice test method is very familiar, the samples tasks and justifications will focus on the less familiar methods of testing: sequencing, matching, short answer and true/false with justifications.

Link to sample reading tasks

Time
Test takers have 90 minutes to complete the 5 tasks in the test.

Scoring and Results
Each correct item will receive one point.
Mistakes of spelling, punctuation and grammar will not be penalized under the short answer method.
Under the true/false with justification method it is necessary to identify correctly whether the statement is true or false and to provide the justification in order to get one point. No half points will be given.
The total number of points a test taker achieves after completing all 5 tasks will then be converted to a result which will be expressed in terms of the Common European Framework of Reference (CEFR) proficiency scale. The CEFR describes six levels of language proficiency from basic users to independent and proficient users. The knowledge, competencies and skills of an independent or proficient user are relevant to government officials wishing to undertake practical training or academic courses where English is the medium of instruction. Therefore the DIFA TES focuses on the following three CEFR levels:

B1, or Independent User: Intermediate
B2, or Independent User: Upper Intermediate
C1, or Proficient User: Advanced
Thus each test-taker will receive one of these six possible results:

Results (Thai) 1:

ภาพรวมของการทดสอบการอ่านเนื้อหามี 5 งานในการอ่านหนังสือทดสอบ สำหรับแต่ละงาน คำบรรยายการทดสอบจะอ่านข้อความที่แท้จริงและคำตอบระหว่าง 6 และ 10 การ งานอ่านจะแตกต่างกันในแง่ของความยากลำบากจากกลางขั้นสูง และครอบคลุมหลากหลายหัวข้อทั่วไป จะมีอย่างน้อย 35 และสูงสุดของคำถามที่ 40 ต่อทดสอบชนิดของงานและความยาวการทดสอบการอ่านเป้าหมายของผู้ทำการทดสอบความสามารถในการ:ระบุส่วนสำคัญของข้อความระบุรายละเอียดที่สำคัญและข้อมูลเฉพาะเข้าใจแนวคิดหลักและรายละเอียดสนับสนุนเข้าใจความหมาย propositionalเดาความหมายของคำที่ไม่รู้จักอาจจะใช้วิธีการทดสอบการอ่านต่อไปนี้: หลากหลายทางเลือกคำตอบสั้น ๆการจับคู่จริง/เท็จ ด้วยเหตุผลจัดลำดับหลากหลายทางเลือกในการทดสอบนี้ ผู้ทำการทดสอบวิธีที่ต้องการถามหรือคำสั่งตามข้อ ผู้ทำการทดสอบจะมีอยู่ 4 ปัญหา (A, B, C หรือ D) สำหรับแต่ละคำถามหรือคำสั่ง คำตอบสั้น ๆ วิธีการทดสอบนี้ต้องใช้เกรดทดสอบตอบจำนวนคำถาม หรือการยึดตามข้อความประโยค ในทั้งสองกรณี ควรเขียนคำตอบในช่องว่างให้ใช้ไม่เกิน 4 คำจริง/เท็จ ด้วยเหตุผลวิธีการทดสอบนี้ต้องใช้เกรดทดสอบ การอ่านข้อความแล้ว เลือกคำสั่งตามข้อจะเป็นจริง หรือเท็จ นอกจากนี้ คำบรรยายการทดสอบต้องให้เหตุผลหรือหลักฐาน โดยคัดลอกคำที่ห้าจากประโยคที่เกี่ยวข้องของข้อความ เหตุผลที่ต้องกำหนดสำหรับคำตอบทั้งจริง และเท็จการจับคู่ วิธีทดสอบนี้ จำนวนวลีได้ถูกเอาออกจากข้อความ และรวมอยู่ในตารางด้านล่างข้อความ คำบรรยายการทดสอบต้องเลือกวลีถูกต้องจากตารางสำหรับแต่ละช่องว่างในข้อความ จัดลำดับในวิธีการทดสอบนี้ หลายเหตุการณ์จากข้อความได้ paraphrased และอยู่ในลำดับในตารางด้านล่างข้อความ คำบรรยายการทดสอบจำเป็นต้องอ่านข้อความ และใส่เหตุการณ์เหล่านี้ลงในใบสั่งที่จะทำได้ ไม่จำเป็นต้องลำดับเดียวกับที่ปรากฏในข้อความเป็นวิธีการทดสอบทางเลือกหลายคุ้นเคย งานตัวอย่างและเหตุผลจะเน้นวิธีการไม่คุ้นเคยของการทดสอบ: ลำดับเบส จับคู่ สั้นจริง/เท็จ ด้วยเหตุผลและคำตอบเชื่อมโยงไปยังงานการอ่านอย่างเวลาผู้ทำการทดสอบได้ 90 นาทีทำงาน 5 ในการทดสอบคะแนน และผล สินค้าแต่ละรายการที่ถูกต้องจะได้รับหนึ่งคะแนน ข้อผิดพลาดของเครื่องหมายวรรคตอน การสะกด และไวยากรณ์จะสำเร็จได้ภายใต้วิธีการคำตอบสั้น ๆ ไม่ ภายใต้จริง/เท็จด้วยเหตุผลวิธี ได้ระบุอย่างถูกต้องว่าประโยคที่เป็นจริง หรือเท็จ และให้เหตุผลเพื่อให้ได้จุดหนึ่ง ไม่มีคะแนนครึ่งจะได้รับ แล้วจะแปลงเป็นเกรดทดสอบที่ได้รับหลังจากจบงานทั้งหมด 5 จุดจำนวนผลลัพธ์ที่จะแสดงในขนาดถนัดทั่วยุโรปกรอบของการอ้างอิง (CEFR) CEFR อธิบายระดับ 6 ของภาษาจากพื้นฐานผู้ใช้ผู้ใช้ที่อิสระ และมีความเชี่ยวชาญ ความรู้ ความสามารถ และทักษะของผู้ใช้เป็นอิสระ หรือความเชี่ยวชาญจะเกี่ยวข้องกับเจ้าหน้าที่ของรัฐที่ประสงค์จะดำเนินการฝึกปฏิบัติ หรือหลักสูตรการศึกษาอังกฤษเป็นสื่อการสอน ดังนั้น การทดสอบ DIFA เน้นระดับ CEFR สามต่อไปนี้:B1 หรือขึ้นอยู่กับผู้ใช้: ระดับกลางB2 หรือผู้ใช้ที่อิสระ: ปานกลางC1 หรือผู้ที่มีความเชี่ยวชาญ: ขั้นสูงจึง ทดสอบแต่ละเกรดจะได้รับผลลัพธ์ได้หกเหล่านี้อย่างใดอย่างหนึ่ง:

Results (Thai) 2:

ภาพรวมของการทดสอบการอ่านเนื้อหาที่มี5 งานในการทดสอบการอ่านหนังสือเล่มเล็กที่มี สำหรับแต่ละงานผู้สอบจะอ่านข้อความของแท้และคำตอบระหว่าง 6 และ 10 รายการ งานอ่านจะแตกต่างกันในแง่ของความยากลำบากจากกลางไปจนถึงขั้นสูงและครอบคลุมหลากหลายหัวข้อทั่วไป จะมีไม่ต่ำกว่า 35 และไม่เกิน 40 คำถามต่อการทดสอบ. ประเภทงานและความยาวของการทดสอบการอ่านเป้าหมายความสามารถที่ผู้สอบ 'to: ระบุส่วนสำคัญของข้อความระบุข้อมูลที่เฉพาะเจาะจงและรายละเอียดที่สำคัญเข้าใจความคิดหลักและรายละเอียดสรุปความหมายประพจน์สรุปความหมายของคำที่ไม่รู้จักวิธีการต่อไปของการอ่านการทดสอบอาจจะใช้หลายทางเลือกคำตอบสั้นๆที่ตรงกับจริง / เท็จด้วยเหตุผลลำดับหลายตัวเลือกในการนี้วิธีการทดสอบผู้สอบจะต้องกรอกจำนวนของคำถามหรืองบอยู่บนพื้นฐานของข้อความ ผู้สอบจะได้รับบริการที่มีสี่การแก้ปัญหาที่เป็นไปได้ (A, B, C หรือ D) สำหรับแต่ละคำถามหรือคำสั่ง. คำตอบสั้นวิธีการทดสอบนี้ต้องใช้ผู้สอบจะตอบจำนวนคำถามหรือให้เสร็จสมบูรณ์จำนวนประโยคขึ้นอยู่กับข้อความที่. ในทั้งสองกรณีคำตอบควรจะเขียนในพื้นที่ให้ใช้ไม่เกิน 4 คำว่า. ถูก / ผิดด้วยเหตุผลวิธีการทดสอบนี้ต้องใช้ผู้สอบจะอ่านข้อความแล้วตัดสินใจว่างบที่เป็นไปตามข้อความที่เป็นจริงหรือเท็จ นอกจากนี้ผู้สอบจะต้องให้เหตุผลหรือหลักฐานโดยการคัดลอกครั้งแรกที่สี่คำจากประโยคที่เกี่ยวข้องของข้อความ เหตุผลที่จะต้องได้รับทั้งคำตอบจริงและเท็จ. จับคู่ในการนี้วิธีการทดสอบจำนวนวลีได้ถูกลบออกจากข้อความและรวมอยู่ในตารางด้านล่างข้อความ ผู้เข้าสอบจะต้องเลือกคำที่ถูกต้องจากตารางสำหรับแต่ละช่องว่างในข้อความ. ลำดับในวิธีการทดสอบนี้จำนวนของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นจากข้อความที่ได้รับการถอดความและจดทะเบียนในการสุ่มในตารางด้านล่างข้อความ ผู้เข้าสอบจะต้องอ่านข้อความและนำเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นเหล่านี้เป็นลำดับที่พวกเขาเกิดขึ้น นี้ไม่จำเป็นต้องมีคำสั่งที่เหมือนกันในการที่พวกเขาปรากฏในข้อความ. ในฐานะที่เป็นวิธีการทดสอบหลายทางเลือกเป็นที่คุ้นเคยมากงานตัวอย่างและเหตุผลจะมุ่งเน้นไปที่วิธีการที่ไม่คุ้นเคยของการทดสอบ: ลำดับการจับคู่คำตอบสั้น ๆ และจริง / เท็จ ด้วยเหตุผล. การเชื่อมโยงไปยังกลุ่มตัวอย่างงานการอ่านเวลาที่ผู้สอบได้90 นาทีเพื่อให้ครบ 5 งานในการทดสอบ. เกณฑ์การให้คะแนนและผลแต่ละรายการที่ถูกต้องจะได้รับจุดหนึ่ง. ข้อผิดพลาดของการสะกดเครื่องหมายวรรคตอนและไวยากรณ์จะไม่ถูกลงโทษตามวิธีคำตอบสั้น ๆ . ภายใต้จริง / เท็จด้วยวิธีการให้เหตุผลมันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะระบุได้อย่างถูกต้องไม่ว่าจะเป็นคำสั่งที่เป็นจริงหรือเท็จและเพื่อให้เหตุผลในการสั่งซื้อที่จะได้รับจุดหนึ่ง ไม่มีคะแนนครึ่งหนึ่งจะได้รับ. จำนวนรวมของคะแนนการทดสอบประสบความสำเร็จคนรับหลังจากเสร็จสิ้นทั้งหมด 5 งานแล้วจะถูกแปลงเป็นผลซึ่งจะมีการแสดงในแง่ของสหภาพยุโรปสามัญของการอ้างอิง (CEFR) ระดับความสามารถ CEFR อธิบายหกระดับของความสามารถทางภาษาจากผู้ใช้ขั้นพื้นฐานกับผู้ใช้งานที่เป็นอิสระและมีความเชี่ยวชาญ ความรู้ความสามารถและทักษะของผู้ใช้ที่มีความเชี่ยวชาญอิสระหรือมีความเกี่ยวข้องกับเจ้าหน้าที่ของรัฐที่ประสงค์จะดำเนินการฝึกอบรมภาคปฏิบัติหรือหลักสูตรการศึกษาที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อการเรียนการสอน ดังนั้น DIFA TES มุ่งเน้นไปที่ต่อไปนี้สามระดับ CEFR: B1 หรือผู้ใช้อิสระ: กลางB2 หรือผู้ใช้อิสระบนกลางC1 หรือความเชี่ยวชาญผู้ใช้: ขั้นสูงดังนั้นการทดสอบแต่ละเมล์จะได้รับหนึ่งเหล่านี้หกผลเป็นไปได้:

Results (Thai) 3:

ภาพรวมของการอ่านเนื้อหา

มี 5 งานในการอ่านหนังสือเล่มเล็ก สำหรับแต่ละงาน สอบผู้เข้าสอบจะอ่านข้อความและคำตอบที่แท้จริงระหว่าง 6 และ 10 รายการ การอ่านงานจะแตกต่างกันในแง่ของความยากจากระดับกลางถึงสูง และครอบคลุมหลากหลายหัวข้อทั่วไป จะมีขั้นต่ำและสูงสุด 40 คำถามต่อทดสอบ


งานประเภทและความยาวแบบทดสอบการอ่านเป้าหมาย takers ' ทดสอบความสามารถ :

ระบุเนื้อหาของข้อความ

รายละเอียดและระบุข้อมูลจำเพาะที่สำคัญเข้าใจความคิดหลักและรายละเอียดสนับสนุน

สรุปข้อเสนอความหมายอนุมานความหมายของคำที่ไม่รู้จัก
ต่อไปนี้วิธีการทดสอบการอ่านอาจจะใช้ :



เลือกหลายคำตอบสั้น ๆที่ตรงกัน
จริง / เท็จกับเหตุผลการเลือกหลาย


ในการทดสอบการทดสอบ takers จะต้องเสร็จสมบูรณ์จำนวนคำถามหรือข้อความตามข้อความ สอบให้กับโซลูชั่นที่สุดสี่ ( A , B , C หรือ D ) สำหรับแต่ละคำถามหรือข้อความ


สั้นตอบวิธีทดสอบนี้ต้องสอบผู้เข้าสอบต้องตอบหลายคำถาม หรือให้เสร็จสมบูรณ์จำนวนประโยคจากข้อความในทั้งสองกรณีคำตอบที่ควรเขียนในพื้นที่ให้ใช้ไม่เกิน 4 คำ . . . .

จริง / เท็จ ด้วยเหตุผลนี้ วิธีการทดสอบต้องการทดสอบ
ผู้รับอ่านข้อความ และตัดสินใจว่า งบที่ติดตามข้อความที่เป็นจริงหรือเท็จ นอกจากนี้ สอบผู้เข้าสอบจะต้องให้เหตุผลหรือหลักฐานโดยการคัดลอกคำแรกจากประโยคที่เกี่ยวข้องของข้อความเหตุผลที่ต้องให้คำตอบทั้งจริงและเท็จ ตรงกัน

วิธีทดสอบนี้จำนวนของวลีได้ถูกเอาออกจากข้อความและรวมอยู่ในรางด้านล่างข้อความ สอบผู้เข้าสอบจะต้องเลือกคำที่ถูกต้องจากตารางของแต่ละช่องในข้อความ


ลำดับวิธีทดสอบนี้จำนวนของเหตุการณ์จากข้อความที่ได้รับการถอดความและจดทะเบียนเพื่อสุ่มในตารางด้านล่างข้อความ สอบผู้เข้าสอบจะต้องอ่านข้อความ และใส่ลงในเหตุการณ์เหล่านี้เพื่อที่พวกเขาเกิดขึ้น นี้ไม่จําเป็นต้องเหมือนกันเพื่อที่พวกเขาปรากฏในข้อความ .
เป็นแบบทดสอบเลือกตอบวิธีการที่คุ้นเคยตัวอย่างงานและความเหมาะสม จะมุ่งเน้นไปที่วิธีการที่คุ้นเคยน้อยกว่าการทดสอบ : การ จับคู่ ตอบสั้น ๆและจริง / เท็จด้วยเหตุผล

ลิงค์ตัวอย่างการอ่านงาน


เวลาการทดสอบ takers มี 90 นาที 5 งานในการทดสอบ และผลลัพธ์

คะแนนแต่ละรายการที่ถูกต้องจะได้รับ จุดหนึ่ง
ความผิดพลาดของการสะกดคำเครื่องหมายวรรคตอนและไวยากรณ์จะไม่ถูกลงโทษ ตามวิธีตอบสั้นๆ
ภายใต้จริง / เท็จด้วยวิธีเหตุผลมันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะระบุได้อย่างถูกต้องว่า ข้อความที่เป็นจริงหรือเท็จ และให้เหตุผลในการรับหนึ่งจุด ไม่มีคะแนนครึ่งนึงจะได้รับ
จำนวนของจุดทดสอบคนรับใช้หลังจากเสร็จสิ้นทั้งหมด 5 งานแล้วจะถูกแปลงเป็น " ซึ่งจะแสดงในแง่ของ Common European Framework ของการอ้างอิง ( cefr ) ในขนาด การ cefr อธิบายถึงหกระดับของความสามารถทางภาษาจากผู้ใช้พื้นฐานอิสระและความเชี่ยวชาญของผู้ใช้ ความรู้ความสามารถและทักษะของการเป็นอิสระหรือผู้ใช้เชี่ยวชาญ เกี่ยวข้องกับข้าราชการที่ประสงค์จะดำเนินการฝึก หรือหลักสูตรวิชาการที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อการสอน ดังนั้น difa TES มุ่งเน้นต่อไปนี้สาม cefr ระดับ :

B1 หรือ B2
ผู้ใช้อิสระ : กลาง หรือผู้ใช้ที่เป็นอิสระ : C1
บนกลางหรือขั้นสูง
ผู้ใช้เชี่ยวชาญดังนั้นการทดสอบแต่ละคนรับจะรับหนึ่งของเหล่านี้หกผลลัพธ์ที่เป็นไปได้ :