การสอนภาษาอังกฤษให้มีประสิทธิภาพตาม

การสอนภาษาอังกฤษให้มีประสิทธิภาพตามจุดมุ่งหมายของหลักสูตรนั้นผู้สอนจะต้องสอนให้ผู้เรียนใช้ภาษาในการติดต่อสื่อสารได้อย่างถูกต้องจึงจำเป็นต้องมีการฝึกฝนทักษะพื้นฐานที่สัมพันธ์กันทั้ง 4ด้านได้แก่การฟังการพูดการอ่านและการเขียนซึ่งจากการสำรวจสภาพปัญหาที่เกิดขึ้นในชั้นเรียนวิชาภาษาอังกฤษพบว่าปัญหาที่เกิดขึ้นบ่อยมีความสำคัญมากและเป็นปัญหาขั้นพื้นฐานอันจะนำไปสู่การพัฒนาทักษะทางภาษาด้านต่างๆ คือผู้เรียนไม่มีความรู้ด้านองค์คำศัพท์มากนักจึงเป็นสาเหตุให้ผู้เรียนต้องจดความหมายไว้ในหนังสือเต็มส่งผลกระทบให้ผู้เรียนไม่สามารถจดจำคำศัพท์ได้เพราะมีผู้สอนบอกความหมายของคำศัพท์นั้นๆ ให้ตลอดเวลาดังนั้นการเรียนรู้คำศัพท์โดยการเรียนรู้จากสิ่งที่ผู้เรียนชื่นชอบจะทำให้การจดจำคำศัพท์นั้นแม่นยำกว่าการที่จะมีผู้สอนบอกความหมายตลอดเวลาการเรียนรู้การจำจำคำศัพท์มีกลยุทธ์หลากหลายกลยุทธ์ด้วยกันไม่ว่าจะเป็นการเรียนรู้จากการชม

Results (English) 1:

Teaching English effectively, based on the aim of the course instructor will be required to teach students to use language to communicate correctly, you need to have the basic skills associated with the four aspects including listening, speaking, reading and writing, from which to explore the climate problem in English classes, I found that the problem often is very important and fundamental problems will lead to the development of language skills and is a participant does not have knowledge of the vocabulary elements so much cause learners to write what it means.In a book full of impact, the participant cannot remember the terminology because it has sonbok the meaning of particular words, at any time, so learning vocabulary by learning from what learners prefer to remember the precise words than to have those sonbok mean all the time, studying a variety of strategies are necessary vocabulary required a strategy together, regardless of whether it is learning from the audience.

Results (English) 2:

Teaching English as effective as intended, of course, the instructors will teach the students to use language to communicate correctly, it is necessary to have the basic skills relevant to both. Four areas: listening, speaking, reading and writing problems arising from the exploration of English classes that problems often have a very important and fundamental issues that will lead to. develop language skills areas The students do not know much of the vocabulary is why the students have to write the book in full affect students who can not remember the words because it has taught me the meaning of the word. such All the time, so learning vocabulary by learning from what learners prefer to keep remembering the words accurately than to have the instructor tells the time to learn to recognize that words have a. strategies together a strategy, whether it's learning by watching.

Results (English) 3:

English teaching efficiency by the aim of course that the teacher must teach students use the language to communicate properly need training basic skills related.4 aspects: listening, speaking, reading, and writing, which from the current problems in the class of English found that frequent problems is very important and basic problem which will lead to the development of language skills.The.Students have no knowledge of his vocabulary is much is why students must write the meaning in the book full affect students cannot remember vocabulary, because there are instructors tell the meaning of the words used.All the time, so vocabulary learning by learning from what the participants have to make การจดจำ vocabulary is more precise to be instructors tell meaning all the time learning to remember remember the ศัพท์มี strategy strategy with various constraints.Whether it is a learned from watching it.