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- Có lẽ công việc mà em cảm thấy thú vị và cũng khó khắn nhất trong quá trình thực tập này đó là soạn giáo án .Đây là một kỹ năng cơ bản và rất quan trọng đối với mỗi sinh viên nhưng cũng vì là lần đầu tiên nên e vẫn còn chưa quen với việc soạn giáo án khi lên lớp để đánh giá. Tìm hiểu trước bài học và phải nghĩ ra tất thảy những gì em sẽ phải dạy thật sự là một điều khó khăn . Đặc biệt là trong việc phân bố thời gian sao cho hợp lý giữa các phần trong giáo án . Những câu hỏi cứ xuất hiện trong đầu : phần giới thiệu phải mất bao lâu , phần kiến thức chung có dài quá không ? Bài như thế này đã đủ chi tiết chưa hay còn phải đi sâu hơn nữa ….. . Ban đầu , em có phần hơi bối rối khi không biết phải làm gì đầu tiên khi soạn giáo án . Nhưng sau khi tham khảo thêm sách , ý kiến cũng như các bài giáo án của các anh chị , bạn bè xung quanh thì em đã có một cái nhìn cụ thể hơn về các phần trong giáo án và biết sử dụng các kỹ năng, phương pháp thích hợp vào một bài giảng.
Việc soạn một bài giảng trước khi dạy học rất có ích . Nó giúp cho em có thể hình thành cách triển khai các thao tác sư phạm cũng như kiến thức đã được học vào bài giảng.Nó đòi hỏi bản thân phải thật cẩn thận và khoa học hơn. Giáo viên hướng dẫn cũng đã chỉ ra nhiều sai sót và khuyết điểm trong khâu soạn giáo án của em : Không nên đặt quá nhiều câu hỏi trong bài giảng vì như thế sẽ khiến em quá lệ thuộc vào đó mà bỏ qua phần tương tác với học sinh , nên đưa ra một cách logic những việc mà em sẽ làm và yêu cầu học sinh phải làm , cần phải chú ý hơn nữa các lỗi chính tả và các biểu thức trong bài . Qua 3 lần soạn giáo án , với sự hướng dẫn tận tình và rất tỉ mỉ của giáo viên hướng dẫn , em đã có thể tự mình soạn ra một bài giảng có chất lượng hơn , rõ ràng , đi từ tổng quát đến chi tiết và phân bố thời gian một cách phù hợp hơn . Theo đánh giá của giáo viên hướng dẫn , em cũng đã có tiến bộ rất nhiều . Em cảm thấy việc soạn một bài giáo án tốt sẽ khiến cho bản thân tự tin hơn khi đứng trên bục giảng . Lúc đó tiết học sẽ trở nên có hiệu quả hơn và các em học sinh cũng sẽ theo dõi được bài tốt hơn .
Nói tóm lại , soạn giáo án là công việc đòi hỏi người dạy phải thật chú tâm và nghiêm túc làm việc . Đây là một kỹ năng cơ bản nhưng cũng rất quan trọng đối với giáo viên .

Results (French) 1:

-Peut-être le travail qui me semblent intéressants et aussi difficile dans ce processus de stage, c'est écrire leçon plans. c'est un basic et très important pour tous les étudiants, mais aussi parce qu'il est le premier e est donc toujours mal à l'aise avec la leçon plan quand la couche pour évaluation. Découvrez avant la leçon et faut penser d'abord vous devrez enseigner est vraiment une chose difficile. Surtout dans la distribution du temps raisonnable pour les étoiles entre les sections dans les plans de leçon. Les questions garder apparaissant dans ma tête : combien de temps cela prendra-t-il l'introduction, la connaissance générale, l'article est trop long ? Comme cet article a suffisamment de détail encore ou dois aller plus profond encore............ . Au début, j'étais un peu confus quand il ne sait pas quoi faire écrivez tout d'abord lorsque les plans de leçon. Mais après les ouvrages de référence, idées ainsi que les plans de leçon de la fratrie, amis autour, plus loin, j'ai jeté un oeil plus en détail à la section dans les plans de leçon et utilisez les méthodes appropriées, compétences lors d'une conférence. Préparer un sermon avant d'enseigner des cours très utiles. Il aide les enfants peuvent former comment implémenter l'opération pédagogique ainsi que les connaissances acquises en cours.Il exige de lui-même à être prudents et plus scientifique. Les instructeurs ont également souligné plusieurs vices et défauts dans votre étape de préparation de plan de leçon : ne pas de mettre trop de questions pendant les cours, parce que fait vous trop dépendants qui ignorez l'interaction avec les étudiants, devrait prendre logiquement ce qui vous va faire et demandez aux élèves de faire , besoin de plus d'attention aux fautes de frappe et d'autres expressions dans l'article principal. Plus de 3 fois la composition plan de leçon, avec les conseils du méticuleux et instructeurs très enthousiastes, vous pouvez envoyer une conférence avec plus de qualité, de toute évidence, va du général distribution détaillée et le temps d'une manière plus appropriée. Selon l'évaluation des enseignants, enfants aussi avaient beaucoup progressé. Selon moi, que l'article ferait une bonne leçon pour la confiance en soi en position debout sur le podium. Au cours de laquelle leçons deviendra plus efficaces et les élèves aussi se fera mieux.En résumé, écrire curriculum est enseigné aux gens travail alors faites attention et un travail sérieux. Il s'agit de des compétences de base mais il est également important pour les enseignants.

Results (French) 2:

- Peut-être le travail que vous trouvez intéressants et aussi la plus difficile au cours de ce stage que des plans de leçon Ce est une compétence de base et très important pour tous les élèves, mais aussi pour la première fois Première place e toujours pas utilisé pour les plans de leçon de classe pour l'évaluation. En savoir leçons précédentes et de penser à tout, ce qu'ils ont à enseigner, ce est vraiment une chose difficile. Surtout dans la répartition du temps de sorte que l'équilibre approprié entre les parties de la leçon. La question qui vient à l'esprit lui-même: le propriétaire le temps qu'il faut, la connaissance du public trop longtemps? Les messages comme ce ne était pas assez de détails ou pour aller plus loin ... ... Au départ, je avais un peu confus ne sachant pas quoi faire en premier lors de la rédaction des plans de leçon. Mais après de nouvelles références livres, revues et articles leçon des frères et sœurs, des amis autour, je ai eu un regard plus en détail dans la section du plan de leçon et je sais comment utiliser les compétences, les méthodes approprier une conférence.
La conférence avant de composer un enseignement très utile. Il contribue à façonner la manière dont vous pouvez mettre en œuvre les tâches et les connaissances acquises dans tous les giang.No pédagogiques exige lui-même pour être très prudent et plus scientifique. Les instructeurs ont également souligné les nombreuses lacunes et des défauts dans le stade de la préparation de votre leçon: Ne mettez pas trop de questions à des conférences car cela fera de vous un esclave d'ignorer les parties qui interagissent avec étudiants, devraient offrir une logique ce que vous voulez faire et demander aux élèves de faire, doivent accorder plus d'attention à l'orthographe et expressions dans le texte. 3 fois à travers des plans de leçon, avec la direction et guide de l'enseignant méticuleusement dédié, je ai été capable de se composer un meilleur conférences de qualité, évidemment, va du général au détaillé et le temps de distribution une manière plus appropriée. Selon les instructeurs, ils ont aussi beaucoup améliorée. Je pense que composent une bonne leçon pour vous rendre plus confiants sur le podium. A ce cours deviendront plus efficaces et les étudiants seront également une meilleure piste.
En bref, des plans de leçon que le travail oblige les enseignants à être un travail très concentré et sérieux. Ce est une compétence de base, mais aussi très important pour les enseignants.

Results (French) 3:

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