Disseminating and implementing the

Disseminating and implementing the guidelines
The multidisciplinary panel should identify any barriers to acceptance and implementation of the guidelines and work with members of target groups to develop ways of overcoming these barriers.
Guidelines should be presented in a format and style suitable for their target audience. Their cost should not constitute a barrier to access.
Strategies for dissemination and implementation will probably depend on the nature of the guidelines and the target audience. There are a number of possible strategies:
• compiling short summaries for use in professional or general publications or brochures, as posters, on the Internet, as audio or video tapes, or on disk;
• involving potential users in developing the guidelines;
• using the media, professional journals and the publications of other groups, such as consumer organisations, divisions of general practice, hospitals, area health services and universities;
• using the communication links developed by clinical colleges and other groups;
• asking respected clinical leaders to promote the guidelines;
• providing economic incentives;
• using the education processes of appropriate colleges and other groups;
• incorporating the guidelines in routine procedures, such as quality assurance, within relevant organisations;
• using information technology;
• arranging for a credible health provider to visit practitioners in the clinical setting;
• piloting the draft guidelines in order to facilitate their assessment;
• offering feedback on compliance with the guidelines;
• discussing the guidelines at conferences, seminars and other professional meetings; and
• using the services of a communications professional.
Dissemination of the guidelines alone will not change practitioners’ behaviour. Doctors and other clinicians are most likely to change their behaviour if they themselves are involved in the change process and if that process involves interventions that directly affect consultation between patient and practitioner.

Results (Thai) 1:

เผยแพร่ และปฏิบัติตามคำแนะนำ
แผง multidisciplinary ควรระบุอุปสรรคใด ๆ การยอมรับและนำแนวทาง และทำงานกับสมาชิกของกลุ่มเป้าหมายในการพัฒนาวิธีการขจัดอุปสรรคเหล่านี้หมดสิ้น
แนวทางควรนำเสนอในรูปแบบและลักษณะที่เหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมายของพวกเขา ต้นทุนของตนควรเป็นอุปสรรคในการเข้าถึงการ
กลยุทธ์การเผยแพร่และนำไปใช้จะคงขึ้นอยู่กับลักษณะของกลุ่มเป้าหมายและแนวทาง มีกลยุทธ์ที่เป็นไปได้:
รวบรวมสรุปสั้น ๆ สำหรับใช้ในงานพิมพ์ทั่วไป หรือมืออาชีพหรือโบรชัวร์ เป็นโปสเตอร์ บนอินเทอร์เน็ต เสียง หรือวิดีโอเทป หรือ บน ดิสก์ •
•เกี่ยวข้องกับผู้ใช้ที่มีศักยภาพในการพัฒนาแนวทาง;
ใช้สื่อ สมุดรายวันการทำงาน และสิ่งพิมพ์ของกลุ่มอื่น องค์กรผู้บริโภค แผนกศัลยกรรมทั่วไป โรงพยาบาล บริการสุขภาพ และ มหาวิทยาลัย •
•ใช้การเชื่อมโยงสื่อสารที่พัฒนา โดยวิทยาลัยทางคลินิกและกลุ่มอื่น ๆ;
•ขอยอมรับผู้นำทางคลินิกเพื่อส่งเสริมแนวทาง;
•ให้แรงจูงใจทางเศรษฐกิจ;
•การใช้กระบวนการศึกษาของวิทยาลัยที่เหมาะสมและกลุ่มอื่น ๆ;
เพจคำแนะนำในขั้นตอนที่เป็นประจำ เช่นคุณภาพ ภายในองค์กรที่เกี่ยวข้อง •
•การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ;
•จัดเรียงสำหรับผู้ให้บริการสุขภาพที่น่าเชื่อถือไปผู้ตั้งคลินิก;
•นำร่างแนวทางเพื่อช่วยในการประเมินของพวกเขา;
•เสนอผลป้อนกลับเกี่ยวกับการปฏิบัติตามคำแนะนำ;
•คุยแนวทางที่ประชุม การสัมมนา และการ ประชุมอื่น ๆ มืออาชีพ และ
•การใช้บริการของการสื่อสารระดับมืออาชีพ
เผยแพร่แนวทางเพียงอย่างเดียวจะไม่เปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของผู้นั้น แพทย์และ clinicians อื่น ๆ มักจะเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของพวกเขา หากพวกเขาเองมีส่วนร่วมในกระบวนการเปลี่ยนแปลง และกระบวนการที่เกี่ยวข้องกับงานวิจัยที่มีผลต่อการให้คำปรึกษาระหว่างผู้ป่วยและผู้ประกอบการโดยตรง

Results (Thai) 2:

การเผยแพร่และการใช้แนวทางที่
แผงสหสาขาวิชาชีพควรระบุอุปสรรคใด ๆ ที่จะได้รับการยอมรับและการดำเนินการตามแนวทางและทำงานร่วมกับสมาชิกของกลุ่มเป้าหมายที่จะพัฒนาวิธีการในการเอาชนะอุปสรรคเหล่านี้
แนวทางควรจะนำเสนอในรูปแบบและรูปแบบที่เหมาะสมสำหรับกลุ่มเป้าหมายของพวกเขา ค่าใช้จ่ายของพวกเขาไม่ควรเป็นอุปสรรคในการเข้าถึง
กลยุทธ์สำหรับการเผยแพร่และการดำเนินการอาจจะขึ้นอยู่กับลักษณะของแนวทางและกลุ่มเป้าหมาย มีจำนวนของกลยุทธ์ที่เป็นไปได้คือ
•การรวบรวมสรุปสั้น ๆ สำหรับการใช้งานในสื่อสิ่งพิมพ์มืออาชีพหรือทั่วไปหรือโบรชัวร์เป็นโปสเตอร์บนอินเทอร์เน็ตที่เป็นเทปเสียงหรือวิดีโอหรือบนดิสก์
•ที่เกี่ยวข้องกับผู้ที่มีศักยภาพในการพัฒนาแนวทาง;
•ใช้ สื่อมืออาชีพวารสารและสิ่งพิมพ์ของกลุ่มอื่น ๆ เช่นองค์กรผู้บริโภคหน่วยงานของการปฏิบัติโดยทั่วไปโรงพยาบาลบริการด้านสุขภาพในพื้นที่และมหาวิทยาลัย;
•ใช้การเชื่อมโยงการสื่อสารที่พัฒนาโดยวิทยาลัยทางคลินิกและกลุ่มอื่น ๆ
•ขอให้ผู้นำทางคลินิกเพื่อส่งเสริมการเคารพ แนวทาง;
•ให้สิ่งจูงใจทางเศรษฐกิจ
•การใช้กระบวนการการศึกษาของวิทยาลัยที่เหมาะสมและกลุ่มอื่น ๆ
•การใช้มาตรการแนวทางในการขั้นตอนตามปกติเช่นการประกันคุณภาพภายในองค์กรที่เกี่ยวข้อง
•การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
•จัดให้มีการให้บริการสุขภาพที่มีความน่าเชื่อถือในการ เยี่ยมชมการปฏิบัติงานในการตั้งค่าทางคลินิก
•การนำแนวทางการร่างเพื่อที่จะอำนวยความสะดวกในการประเมินของพวกเขา
•นำเสนอข้อเสนอแนะในการปฏิบัติตามแนวทางนั้น
•หารือแนวทางในการประชุมสัมมนาและการประชุมอื่น ๆ ที่เป็นมืออาชีพและ
•การใช้บริการของการสื่อสารมืออาชีพ .
เผยแพร่แนวทางเดียวจะไม่เปลี่ยนพฤติกรรมของผู้ปฏิบัติงาน ' แพทย์และแพทย์อื่น ๆ ส่วนใหญ่มีแนวโน้มที่จะเปลี่ยนพฤติกรรมของพวกเขาหากพวกเขามีส่วนร่วมในกระบวนการการเปลี่ยนแปลงและถ้ากระบวนการที่เกี่ยวข้องกับการแทรกแซงที่ส่งผลโดยตรงต่อการปรึกษาหารือระหว่างผู้ป่วยและผู้ประกอบการ

Results (Thai) 3:

การเผยแพร่และการใช้แนวทาง
แผงโดยควรระบุอุปสรรคใด ๆ การยอมรับและการใช้แนวทาง และทำงานกับสมาชิกของกลุ่ม เป้าหมาย เพื่อพัฒนาวิธีในการเอาชนะอุปสรรคเหล่านี้ ควรเสนอแนวทาง
ในรูปแบบและสไตล์ที่เหมาะสำหรับผู้ชมเป้าหมายของพวกเขา ค่าใช้จ่ายของพวกเขาไม่ควรถือเป็นอุปสรรคในการเข้าถึง .
กลยุทธ์สำหรับการเผยแพร่และการดำเนินงานอาจจะขึ้นอยู่กับลักษณะของแนวทางและเป้าหมาย มีจำนวนของกลยุทธ์ที่เป็นไปได้ :
- รวบรวมสรุปสั้น ๆสำหรับใช้ในสิ่งพิมพ์มืออาชีพหรือทั่วไปหรือโบรชัวร์ , โปสเตอร์ , บนอินเทอร์เน็ต เป็นเทปเสียงหรือวิดีโอ , หรือบนดิสก์ ;
- เกี่ยวข้องกับผู้ใช้ที่มีศักยภาพในการพัฒนาแนวทาง ;
- การใช้สื่อวารสารระดับมืออาชีพและสิ่งพิมพ์ของกลุ่มอื่น เช่น องค์กรผู้บริโภค หน่วยงานของการปฏิบัติทั่วไป , โรงพยาบาล , พื้นที่ให้บริการสุขภาพและมหาวิทยาลัย ;
- โดยใช้การเชื่อมโยงการสื่อสารที่พัฒนาโดยมหาวิทยาลัยทางคลินิกและกลุ่มอื่น ๆ ;
- ขอให้เคารพคลินิกผู้นำเพื่อส่งเสริมแนวทาง ;
-
ให้สิ่งจูงใจทางเศรษฐกิจ- การใช้กระบวนการศึกษาของวิทยาลัยที่เหมาะสมและกลุ่มอื่น ๆ ;
- ผสมผสานแนวทางขั้นตอนตามปกติ เช่น การประกันคุณภาพภายในองค์กรที่เกี่ยวข้อง ;
-
บริการโดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ จัดบริการสุขภาพที่น่าเชื่อถือ เพื่อไปประกอบในการตั้งค่าทางคลินิก ;
- ขับร่างแนวทางเพื่อช่วยในการประเมินของพวกเขา ;
- เสนอความคิดเห็นในการปฏิบัติตามแนวทาง ;
- หารือแนวทางในการประชุม สัมมนาวิชาชีพอื่น ๆและ
- การใช้บริการของการสื่อสารมืออาชีพ .
เผยแพร่แนวทางอย่างเดียวจะไม่เปลี่ยนพฤติกรรมของผู้ปฏิบัติงาน .แพทย์และแพทย์อื่น ๆมีแนวโน้มที่จะเปลี่ยนพฤติกรรมของพวกเขาหากพวกเขามีส่วนร่วมในกระบวนการเปลี่ยนแปลง และถ้ากระบวนการที่เกี่ยวข้องกับการแทรกแซงที่มีผลต่อการปรึกษาหารือระหว่างผู้ป่วยและแพทย์โดยตรง