The integration of science fiction

The integration of science fiction with physics furnishes students with widespread knowledge of each course and also provides an interrelationship between the two. This creates a general enthusiasm between instructors to promote both subject areas. Through course integration, students learn that English is not only about writing. Students discover that the course material overlaps, which creates a sense of coherence in contentand fluidity of learning. Students often perveice physics as a very difficult subject, and students tend to avoid taking this course. However, due to the incorporation of science fiction, students are more likely to take the physics course. Science fiction writing creates an easier avenue of understanding physics compared to that of a general textbook. It entertains the imagination by presenting an alternate reality, yet still provides a clearer understanding of the physics concepts studied. In fact, physicist Stephen Hawking staded that “science fiction is useful both for stimulating the imagination and for diffusing fear of the future”. Science fiction films also provide a teaching opportunity. They bring in a lot of attention from the scientific community, and many scientific reviews are creted about how well certain films capture scientific truth.

Results (Indonesian) 1:

Integrasi fiksi dengan fisika melengkapi siswa dengan pengetahuan yang luas tentang setiap kursus dan juga menyediakan hubungan timbal balik antara dua. Hal ini menciptakan antusiasme yang umum antara instruktur untuk mempromosikan kedua mata pelajaran. Melalui integrasi kursus, siswa belajar bahwa bahasa Inggris adalah tidak hanya tentang menulis. Siswa menemukan bahwa materi kursus tumpang tindih, yang menciptakan rasa koherensi dalam contentand fluiditas dari pembelajaran. Siswa sering perveice fisika sebagai subjek yang sangat sulit, dan siswa cenderung untuk menghindari mengambil kursus ini. Namun, karena penggabungan fiksi, siswa lebih mungkin untuk mengambil kursus fisika. Menulis fiksi menciptakan jalan lebih mudah untuk memahami fisika dibandingkan buku umum. Itu menghibur imajinasi dengan menghadirkan sebuah realitas alternatif, namun masih memberikan pemahaman yang lebih jelas fisika konsep-konsep yang dipelajari. Pada kenyataannya, fisikawan Stephen Hawking staded bahwa "fiksi berguna baik untuk merangsang imajinasi dan menyebarkan ketakutan masa depan". Film-film fiksi juga menyediakan kesempatan mengajar. Mereka membawa banyak perhatian dari masyarakat ilmiah, dan banyak ulasan ilmiah adalah creted tentang seberapa baik film tertentu menangkap kebenaran ilmiah.

Results (Indonesian) 2:

Integrasi fiksi ilmiah dengan fisika melengkapi siswa dengan pengetahuan yang luas dari setiap kursus dan juga memberikan timbal balik antara keduanya. Hal ini menciptakan antusiasme umum antara instruktur untuk mempromosikan bidang studi. Melalui kursus integrasi, siswa belajar bahwa bahasa Inggris bukan hanya tentang menulis. Siswa menemukan bahwa materi kursus tumpang tindih, yang menciptakan rasa koherensi di fluiditas contentand pembelajaran. Siswa sering perveice fisika sebagai subjek yang sangat sulit, dan siswa cenderung menghindari mengambil kursus ini. Namun, karena penggabungan fiksi ilmiah, siswa lebih mungkin untuk mengambil kursus fisika. penulisan fiksi ilmiah menciptakan sebuah jalan yang lebih mudah memahami fisika dibandingkan dengan buku teks umum. Ini menghibur imajinasi dengan menghadirkan realitas alternatif, namun masih memberikan pemahaman yang lebih jelas tentang konsep-konsep fisika dipelajari. Bahkan, fisikawan Stephen Hawking staded bahwa "fiksi ilmiah berguna baik untuk merangsang imajinasi dan untuk menyebarkan ketakutan masa depan". film fiksi ilmiah juga memberikan kesempatan mengajar. Mereka membawa banyak perhatian dari masyarakat ilmiah, dan banyak ulasan ilmiah creted tentang seberapa baik film tertentu menangkap kebenaran ilmiah.