โดยส่วนใหญ่แล้วการเรียนการสอนในระดั

โดยส่วนใหญ่แล้วการเรียนการสอนในระดับมหาวิทยาลัยจะเน้นในเรื่องของการจดเลคเชอร์เป็นหลัก และเพื่อให้เกิดความรวดเร็ว กระชับ และได้ใจความ น้อง ๆ จึงควรที่จะฝึกการจดเลคเชอร์ให้มีประสิทธิภาพมากที่สุด ไม่ว่าจะเป็นการจดแต่ใจความสำคัญ ๆ เท่านั้น รวมไปถึงการตัวย่อหรือสัญลักษณ์ต่าง ๆ ก็จะช่วยให้จดได้เร็วขึ้น
10. ใช้ชีวิตให้สนุกเต็มที่
แน่นอนว่าการเรียนย่อมทำให้เกิดความเครียดอยู่บ้าง ซึ่งเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ ดังนั้น จะมีประโยชน์อะไรถ้ามัวแต่ไปนั่งเครียดอยู่กับเรื่องการเรียน ลองหาความสนุกใส่ตัวบ้าง ด้วยการร่วมทำกิจกรรมกับทางมหาวิทยาลัย ไม่ว่าจะเป็นการรับน้อง กิจกรรมชมรม การออกค่ายอาสา และอื่น ๆ อีกสารพัด รับรองได้เลยว่าชีวิตการเรียนมหาวิทยาลัยจะมีสีสันมากกว่าที่คิดอย่างแน่นอน

Results (English) 1:

Most of the teaching in a University will focus on the lecture and to achieve fast and concise. prepositions should recognize training lecture to be the most efficient. Whether it is to recognize that the only significant but, as well as abbreviations or symbols, it helps to write down more quickly.10. have fun living life to the full.Of course, that inevitably causes stress is something that is inevitable, so it is useful to stress about anything if subject to learn. Try looking for the fun with activities with the University, whether it is getting younger. Activity clubs Volunteer and other design goodies Guarantee of University life is vibrant, absolutely saadiq.

Results (English) 3:

Most of the teaching in the university level focuses on recognizing the lecture mainly. And to achieve quick, concise, and encouraged the younger kids should practice of Lake เชอร์ให้ is most effective. Whether taking but gist. As well as abbreviations or various symbols to help write faster.10. Enjoy my life.Of course, learning will cause stress? This is inevitable. So, what"s the use if you sit stressed about learning, try to have fun? With the activities with the University, such as cardamom, club activities, the ค่ายอาสา, and much more all, guarantee that the school life is colorful university than I thought.