Một thực trạng phổ biến là phần lớn

Một thực trạng phổ biến là phần lớn sinh viên học tiếng Anh trong trường để đối phó với các kì thi, lấy điểm điều kiện để hoàn thành chương trình học. Trong một trường, trình độ và năng lực ngoại ngữ giữa các sinh viên là khác nhau. Những sinh người thành phố thường có trình độ, nền tảng tốt hơn về tiếng Anh do được tiếp xúc, đầu tư học tiếng Anh sớm, còn sinh viên tỉnh lẻ, nông thôn thường thiệt thòi hơn nhiều thứ và tiếng Anh cũng không ngoại lệ. Sự khác biệt về năng lực tiếng Anh đó khi họ được ghép chung vào một lớp học, cùng một chương trình, một phương pháp đào tạo thì rõ ràng sẽ không có hiệu quả. Mặc dù nền tảng chung là đều được trải qua hệ tiếng Anh 7 năm từ trước đó, nhưng chương trình học và phương pháp giảng dạy tiếng Anh từ cấp trung học hiện có nhiều vấn đề còn bất cập hơn, do đó hầu hết khi bước vào môi trường đại học, cao đẳng thì trình độ Anh của sinh viên đều sơ cấp.

Results (English) 1:

A common situation is that the majority of students learning English in school to deal with examinations, taking the score to complete the program. In a field, level and language abilities among students is different. Those who often have better platforms, level of English by being exposed, investing in learning English soon, while the provincial, rural students often disadvantage than many things and English is no exception. The difference of English ability that when they are melding into one class, the same program, a training method obviously will not be effective. Although the platform is undergoing the English system were 7 years earlier, but the curriculum and methods of teaching English from high school level there are many issues left any more, so most when entering University, College environment, the levels of elementary students.

Results (English) 2:

A common situation is that the majority of students learning English in school to cope with exams, took point conditions to complete the curriculum. In one case, qualifications and language skills among students is different. Students who normally qualified city, better platform to be exposed as English, learning English early investors, while small-town students, usually rural areas much more disadvantaged and English is no exception . The difference in English proficiency when they are melding into a classroom, the same program, a training method, it obviously will not be effective. Although common foundation are experienced English system from the previous 7 years, but the curriculum and methods of teaching English from high school is a lot more problems still inadequate, so most of the steps environment in universities, colleges, the proficiency of students are elementary.

Results (English) 3:

我ộT日ựC TRạng pHổ双ếN LàpHầN LớN为VIêN HọC Tiếng Anh仲TRườngđểđố我pHóVớ我CáC KìTHI，我ấYđ我ểMđ我ều kiệNđể何ànàNH CHương TrìNH HọC.仲MộT TRườNG，TRìNHđộVàNăng L CựNGOạ我NGữGIữCáC为VIêN LàKHáC没有。NHững Sinh ngườ我àNH pHố日ường CóTRìNHđộ，NềN TảNG TốT HơN Về钛ếNG，做đượC TiếP xúC，đầU TưHọC Tiếng Anh的ớMòN，C为VIêN TỉNH Lẻ，Nông Thônường ThiệT日ò我ơN公司ềU、ThứVà钛ếng Anh Cũng KHông NGOạ我ệ。的ựKHáC双ệT VềNăng LựC TiếNG，đó川崎HọđượC GHéP涌VàO MộT Lớp HọC，CùNG MộT CHương TrìNH，我ộT pHương pHáPđàO T O R RạTHìõàNG的ẽKHông Có嗨ệU区ả。我ặC DùNềN Tảng涌升àđềUđượC TRả我作为Hệ钛ếNG，7 NăM TừTRướCđó，NHưng CHương TrìNH H C VọàpHương pHáP GIảng DạY的TiếNG，T C PừấTrung HọC你好ệN CóNHIềU VấđềòN B C N T C P HấậơN，做đóHầU H T C V BếKHIướàO Mô我TRườngđạ我ọC，曹đẳng ThìTRìNHđộAnh CủAiry VIêNđềU SơCấP.