Figure 4.15 standing next to the sh

Figure 4.15 standing next to the shoter gives more visual information. The coach is pulling the trigger for the student.

“see that?” he asks sarcastically. “that, right there.” He taps the front with his index finger. It’s the front sight. someone went to a lot of a time,trouble,and expense to put that on there. Think we ought to use it once in a while there, sunshine? Meanwhile every other student on the range sees and hears the exchange. What are they thinking? “next time, that could be me.”

Results (Thai) 1:

รูป 4.15 ยืนถัดจาก shoter ที่ให้ข้อมูลภาพเพิ่มเติม โค้ชจะดึงทริกเกอร์สำหรับนักเรียน.

"เห็นว่า" เขาถาม sarcastically "ที่ ที่นั่น" เขาก๊อกหน้ากับนิ้วชี้ของเขา เห็นหน้าได้ คนไปจำนวนมากเวลา ปัญหา และค่าใช้จ่ายวางที่นั่น คิดว่าเราควรจะใช้มันนาน ๆ ซันไชน์ ในขณะเดียวกันทุกนักเรียนอื่น ๆ ในช่วงเห็น และได้ยินการแลกเปลี่ยน พวกเขากำลังคิดอะไร "ครั้งต่อไป ซึ่งสามารถฉัน"

Results (Thai) 2:

รูปที่ 4.15 ยืนอยู่ข้าง shoter ให้ข้อมูลที่มองเห็นได้มากขึ้น โค้ชจะดึงทริกเกอร์สำหรับนักเรียน"เห็นว่า" เขาถามประชด "ที่ด้านขวามี." เขาก๊อกด้านหน้าด้วยนิ้วชี้ของเขา มันเป็นสายตาด้านหน้า ใครบางคนไปเป็นจำนวนมากเวลาที่ปัญหาและค่าใช้จ่ายจะนำว่าในมี คิดว่าเราควรจะใช้มันครั้งในขณะที่มีแสงแดด? ในขณะที่นักเรียนทุกคนอื่น ๆ ในช่วงที่เห็นและได้ยินการแลกเปลี่ยน สิ่งที่พวกเขาคิด "ครั้งต่อไปที่อาจจะฉัน."

Results (Thai) 3:

รูปที่ 4.15 ยืนอยู่ข้างๆ shoter ให้ข้อมูลเพิ่มเติม โค้ชดึงทริกเกอร์สำหรับนักเรียน

" เห็นนั่นมั้ย " เขาถามแบบประชด " ตรงนั้น " เขาไว้ด้านหน้าด้วยนิ้วชี้ มันเป็นภาพด้านหน้า มี คน ไป มาก เวลา มีปัญหา และค่าใช้จ่ายเพื่อให้มี คิดว่า เราควรจะใช้มันครั้งในขณะที่มีแสงแดด ?สำหรับทุก ๆ นักเรียน นักศึกษา ช่วงที่ได้ยิน และได้เห็นการแลกเปลี่ยน พวกเค้าคิดอะไรอยู่นะ " คราวหน้า นั่นก็อาจจะเป็นหนู

"