ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน ๑. ครูให้นักศึ

ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน
๑. ครูให้นักศึกษาทบทวนความรู้เกี่ยวกับ
การทำโครงการวิชาชีพ
ขั้นสอน
๒. ครูอธิบายวิธีการบริหารโครงการวิชาชีพประเภทโครงการจัดทำธุรกิจหรือบริการ วิธีการบริหารโครงการวิชาชีพประเภทโครงการทดลองและวิจัย วิธีการบริหารโครงการวิชาชีพประเภทโครงการสิ่งประดิษฐ์
๓. ครูให้นักศึกษาแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการประสบความสำเร็จของธุรกิจ ประโยชน์ที่ได้รับจากการทำการทดลองและวิจัย และยกตัวอย่างสิ่งประดิษฐ์
ขั้นสรุป
๔. ครูให้นักศึกษาสรุปวิธีการบริหารโครงการวิชาชีพประเภทโครงการจัดทำธุรกิจหรือบริการ วิธีการบริหารโครงการวิชาชีพประเภทโครงการทดลองและวิจัย วิธีการบริหารโครงการวิชาชีพประเภทโครงการสิ่งประดิษฐ์

Results (English) 1:

Steps were introduced into lessons. 1. Teachers, students, and refreshersThe professional projectThe teaching stages. 2. A teacher describes how project management professional project services or business category. How project management professional, project types and experimental research. How project management professional project artifacts. 3. Teachers, students, and comments relating to the achievement of your business. The benefits of experiments and research and invention, for example,Summary stage4. Teachers, students, professional project management method, summary, type of business or service project. How project management professional, project types and experimental research. How project management professional project artifacts.

Results (English) 2:

Introduction to the lesson
first. Teachers to review student knowledge about
the project based
teaching step
2. Teacher describes how the project management profession, business or service type project. How Project Management Professional Project and Experimental Research. How Project Management Professional of the inventions
3. Teachers, students commented on the success of the business. Benefits of experiments and research. And an invention
was the
fourth. Teachers, students summarize how the project management profession, business or service type project. How Project Management Professional Project and Experimental Research. How Project Management Professional of the inventions.

Results (English) 3:

The import into lessons.1. The teacher the students review the knowledge about.To do the project professionalStep instruction2. Teachers explain how professional management of project business or service. How project management professional project type and experimental research. How project management professional project type invention.3. The teacher give students comment on the success of the business. The experiment and research. For example, and artifacts.The conclusion.4. The teacher give students summarize how professional management of project business or service. How project management professional project type and experimental research. How project management professional project type invention.