Monitoring - Monitoring/Assessing p

Monitoring - Monitoring/Assessing performance of yourself, other individuals, or organizations to make improvements or take corrective action.
Coordination - Adjusting actions in relation to others' actions.
Speaking - Talking to others to convey information effectively.
Management of Personnel Resources - Motivating, developing, and directing people as they work, identifying the best people for the job.
Time Management - Managing one's own time and the time of others.
Social Perceptiveness - Being aware of others' reactions and understanding why they react as they do.
Judgment and Decision Making - Considering the relative costs and benefits of potential actions to choose the most appropriate one.
Critical Thinking - Using logic and reasoning to identify the strengths and weaknesses of alternative solutions, conclusions or approaches to problems.
Active Listening - Giving full attention to what other people are saying, taking time to understand the points being made, asking questions as appropriate, and not interrupting at inappropriate times.
Service Orientation - Actively looking for ways to help people.
Active Learning - Understanding the implications of new information for both current and future problem-solving and decision-making.
Instructing - Teaching others how to do something.
Negotiation - Bringing others together and trying to reconcile differences.
Management of Material Resources - Obtaining and seeing to the appropriate use of equipment, facilities, and materials needed to do certain work.
Quality Control Analysis - Conducting tests and inspections of products, services, or processes to evaluate quality or performance.
Complex Problem Solving - Identifying complex problems and reviewing related information to develop and evaluate options and implement solutions.
Persuasion - Persuading others to change their minds or behavior.
Management of Financial Resources - Determining how money will be spent to get the work done, and accounting for these expenditures.
Learning Strategies - Selecting and using training/instructional methods and procedures appropriate for the situation when learning or teaching new things.
Mathematics - Using mathematics to solve problems.
Reading Comprehension - Understanding written sentences and paragraphs in work related documents.
Systems Analysis - Determining how a system should work and how changes in conditions, operations, and the environment will affect outcomes.
Writing - Communicating effectively in writing as appropriate for the needs of the audience.
Systems Evaluation - Identifying measures or indicators of system performance and the actions needed to improve or correct performance, relative to the goals of the system.
Operation Monitoring - Watching gauges, dials, or other indicators to make sure a machine is working properly.

Results (Thai) 1:

ตรวจสอบ - ตรวจ สอบ/Assessing ประสิทธิภาพการทำงานของตัวเอง อื่น ๆ บุคคล หรือองค์กรการปรับปรุง หรือดำเนินการแก้ไข ประสานงาน - ปรับปรุงการดำเนินการเกี่ยวกับการกระทำของคนอื่น พูด - พูดคุยกับผู้อื่นในการถ่ายทอดข้อมูลได้อย่างมีประสิทธิภาพ จัดการบุคลากรทรัพยากร - สร้างแรงจูงใจ พัฒนา และผู้กำกับคนขณะที่ทำงาน ระบุตัวบุคคลดีที่สุดสำหรับงาน บริหารเวลา - การจัดการเวลาตัวเองและของผู้อื่น สังคม Perceptiveness - ระวังปฏิกิริยาของคนอื่น และเข้าใจเหตุที่พวกเขาตอบสนองกัน คำพิพากษาและตัดสินใจทำ - พิจารณาต้นทุนสัมพัทธ์และประโยชน์ของการดำเนินการเป็นไปได้เลือกเหมาะสมหนึ่ง คิด- ใช้ตรรกะ และใช้เหตุผลเพื่อระบุจุดแข็งและจุดอ่อนของทางเลือก ข้อสรุป หรือแนวทางการปัญหา ฟังงาน - ให้ความสนใจเต็มที่คนอื่น ๆ กำลังพูด สละเวลาเข้าใจจุดจะทำ ถามคำถามตามความเหมาะสม และไม่ขัดจังหวะเวลาไม่เหมาะสม บริการแนว - กำลังมองหาวิธีการช่วยคน งานเรียนรู้ - ความเข้าใจผลกระทบของข้อมูลใหม่สำหรับทั้งปัจจุบัน และในอนาคตการแก้ปัญหาและตัดสินใจ สอน - สอนวิธีการทำงานอื่น ๆ เจรจา - บันเทิงอื่น ๆ และพยายามที่จะแตกต่าง จัดการทรัพยากรวัสดุ - รับ และเห็นถึงการใช้ที่เหมาะสมของอุปกรณ์ สิ่งอำนวยความสะดวก และวัสดุที่จำเป็นในการทำงานบางอย่าง ควบคุมคุณภาพการวิเคราะห์ - ดำเนินการทดสอบและตรวจสอบผลิตภัณฑ์ บริการ หรือกระบวนการประเมินคุณภาพหรือประสิทธิภาพ ปัญหาซับซ้อนแก้- ระบุปัญหาซับซ้อน และทบทวนเกี่ยวกับข้อมูลการพัฒนา และประเมินตัวเลือกใช้โซลูชั่น จูงใจ - จูงใจให้เปลี่ยนจิตใจหรือพฤติกรรมของผู้อื่น การจัดการทรัพยากรทางการเงิน - การกำหนดว่าจะใช้เงินจะได้รับงานที่ทำ และบัญชีสำหรับค่าใช้จ่ายเหล่านี้ เรียนรู้กลยุทธ์ - การเลือก และใช้วิธีการฝึกอบรม/สอนและวิธีการที่เหมาะสมสำหรับสถานการณ์เมื่อการเรียน หรือการสอนสิ่งใหม่ คณิตศาสตร์ - การใช้คณิตศาสตร์ในการแก้ปัญหา อ่านจับใจความ - เข้าใจเขียนประโยคและย่อหน้าในงานเอกสารที่เกี่ยวข้อง วิเคราะห์ระบบ - กำหนดระบบจะทำงานอย่างไรและการเปลี่ยนแปลงเงื่อนไข การดำเนินงาน และสิ่งแวดล้อมจะมีผลต่อผลลัพธ์ เขียน - สื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพในการเขียนตามความเหมาะสมสำหรับความต้องการของผู้ชม ระบบการประเมิน - การระบุหน่วยวัดหรือตัวบ่งชี้ประสิทธิภาพของระบบและการดำเนินการจำเป็นในการปรับปรุง หรือแก้ไขประสิทธิภาพ สัมพันธ์กับเป้าหมายของระบบ ดำเนินการตรวจสอบ - ดูมาตรวัด โทร หรือตัวบ่งชี้อื่น ๆ ให้แน่ใจว่า เครื่องทำงานได้อย่างถูกต้อง

Results (Thai) 2:

การตรวจสอบ. - ตรวจสอบ / การประเมินประสิทธิภาพการทำงานของตัวเองคนอื่น ๆ หรือองค์กรที่จะทำให้การปรับปรุงหรือดำเนินการแก้ไข
การประสานงาน - การปรับการดำเนินการในส่วนที่เกี่ยวข้องกับการกระทำของคนอื่น.
พูด - พูดคุยกับคนอื่น ๆ ในการถ่ายทอดข้อมูลได้อย่างมีประสิทธิภาพ.
การบริหารจัดการทรัพยากรบุคคล - การสร้างแรงจูงใจ, พัฒนาและผู้กำกับคนที่พวกเขาทำงานระบุคนที่ดีที่สุดสำหรับงาน.
การบริหารเวลา - จัดการเวลาของตัวเองและเวลาของผู้อื่น.
สังคม perceptiveness -. การตระหนักถึงปฏิกิริยาของคนอื่นและเข้าใจว่าทำไมพวกเขาตอบสนองที่พวกเขาทำ
คำพิพากษาและ การตัดสินใจ - การพิจารณาค่าใช้จ่ายญาติและผลประโยชน์ที่อาจเกิดขึ้นจากการกระทำที่จะเลือกหนึ่งที่เหมาะสมที่สุด.
การคิดเชิงวิพากษ์ -. ใช้ตรรกะและเหตุผลที่จะระบุจุดแข็งและจุดอ่อนของการแก้ปัญหาทางเลือกข้อสรุปหรือแนวทางในการแก้ไขปัญหา
ฟัง Active - การให้ความสนใจเต็มกับสิ่งที่ คนอื่นจะพูดว่าสละเวลาในการทำความเข้าใจกับจุดที่มีการทำ, ถามคำถามตามความเหมาะสมและไม่รบกวนในช่วงเวลาที่ไม่เหมาะสม.
บริการปฐมนิเทศ - อยู่ในระหว่างการมองหาวิธีที่จะช่วยให้ผู้คน.
การเรียนรู้ที่ใช้งาน - การทำความเข้าใจความหมายของข้อมูลใหม่ทั้งในปัจจุบันและ ในอนาคตการแก้ปัญหาและการตัดสินใจ.
สอน - สอนคนอื่น ๆ วิธีที่จะทำบางสิ่งบางอย่าง.
การเจรจาต่อรอง -. นำคนอื่น ๆ ร่วมกันและพยายามที่จะกระทบความแตกต่างของ
การบริหารจัดการทรัพยากรวัสดุ - การได้รับและได้เห็นการใช้ที่เหมาะสมของอุปกรณ์สิ่งอำนวยความสะดวกและวัสดุที่จำเป็นในการ ทำผลงานบางอย่าง.
วิเคราะห์คุณภาพการควบคุม - การดำเนินการทดสอบและการตรวจสอบของผลิตภัณฑ์บริการหรือกระบวนการในการประเมินคุณภาพหรือประสิทธิภาพ.
การแก้ปัญหาที่ซับซ้อน - การระบุปัญหาที่ซับซ้อนและตรวจสอบข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาและการประเมินทางเลือกและดำเนินการแก้ปัญหา.
ชักชวน - จูงใจให้คนอื่น เปลี่ยนความคิดของพวกเขาหรือพฤติกรรม.
การบริหารจัดการทรัพยากรทางการเงิน -. กำหนดวิธีการที่เงินจะถูกใช้ในการได้งานทำและการบัญชีสำหรับค่าใช้จ่ายเหล่านี้
กลยุทธ์การเรียนรู้ - การเลือกและการใช้การฝึกอบรม / วิธีการเรียนการสอนและวิธีการที่เหมาะสมสำหรับสถานการณ์เมื่อการเรียนรู้หรือการเรียนการสอนใหม่ สิ่งที่.
คณิตศาสตร์ - การใช้คณิตศาสตร์ในการแก้ปัญหา.
อ่านเพื่อความเข้าใจ - ความเข้าใจประโยคที่เป็นลายลักษณ์อักษรและย่อหน้าในการทำงานเอกสารที่เกี่ยวข้อง.
การวิเคราะห์ระบบ -. กำหนดวิธีการที่เป็นระบบที่ควรจะทำงานและวิธีการเปลี่ยนแปลงในเงื่อนไขการดำเนินงานและสภาพแวดล้อมที่จะส่งผลกระทบต่อผล
การเขียน - การสื่อสาร ได้อย่างมีประสิทธิภาพในการเขียนตามความเหมาะสมกับความต้องการของผู้ชม.
การประเมินผลระบบ - การระบุมาตรการหรือตัวชี้วัดของการทำงานของระบบและการดำเนินการที่จำเป็นในการปรับปรุงประสิทธิภาพการทำงานที่ถูกต้องหรือเทียบกับเป้าหมายของระบบ.
ตรวจสอบการดำเนินงาน - การรับชมวัด, หมุน, หรืออื่น ๆ ตัวชี้วัดเพื่อให้แน่ใจว่าเครื่องทำงานอย่างถูกต้อง

Results (Thai) 3:

การตรวจสอบ - ตรวจสอบ / การประเมินสมรรถนะของตนเอง บุคคลอื่นหรือองค์กรเพื่อให้การปรับปรุงหรือแก้ไขการกระทำ การกระทำในความสัมพันธ์
- ปรับการกระทำของผู้อื่น การพูดคุยกับคนอื่น ๆ
- ถ่ายทอดข้อมูลได้อย่างมีประสิทธิภาพ การจัดการทรัพยากร บุคลากร สร้างแรงจูงใจในการพัฒนาและกำกับคนเช่นที่พวกเขาทำงานหาคนที่ดีที่สุดสำหรับงาน การจัดการ - การจัดการของตนเองและของผู้อื่น เวลาเวลาเวลา .
สังคมความเข้าใจลึกซึ้ง - ทราบถึงปฏิกิริยาของผู้อื่นและเข้าใจเหตุผลที่พวกเขาตอบสนองตามที่พวกเขาทำ .
การตัดสินและการตัดสินใจ - การพิจารณาต้นทุนสัมพัทธ์และประโยชน์ของศักยภาพการกระทำเพื่อเลือกที่เหมาะสมที่สุด
คิดอย่างมีวิจารณญาณ โดยใช้ตรรกะและเหตุผลเพื่อระบุจุดแข็งและจุดอ่อนของโซลูชั่นทางเลือก ข้อสรุป หรือแนวทางปัญหา
ปราดเปรียวฟัง - ให้เต็ม สนใจกับสิ่งที่คนอื่นพูด เอาเวลาที่จะเข้าใจจุดที่ถูกทำและถามคำถามที่เหมาะสมและไม่ขัดจังหวะในเวลาที่ไม่เหมาะสม
บริการปฐมนิเทศ - อย่างแข็งขันมองหาวิธีที่จะช่วยให้ผู้คน งานเรียนรู้ ความเข้าใจ
ความหมายข้อมูลใหม่ สําหรับทั้งในปัจจุบันและอนาคต การแก้ปัญหาและการตัดสินใจ .
สั่ง - สอนคนอื่น ๆวิธีการทำ .
การเจรจาต่อรอง - พาคนอื่นเข้าด้วยกัน และพยายามยอมรับความแตกต่าง
การจัดการทรัพยากรวัสดุ - การขอรับ และเห็นการใช้ที่เหมาะสมของอุปกรณ์ , อุปกรณ์และวัสดุที่จำเป็นในการทำบางอย่างทำงาน
การควบคุมคุณภาพการวิเคราะห์ - ดำเนินการทดสอบและตรวจสอบผลิตภัณฑ์ บริการ หรือกระบวนการประเมินคุณภาพหรือประสิทธิภาพ .
ที่ซับซ้อน การแก้ไขปัญหา -- ระบุปัญหาที่ซับซ้อนและทบทวนข้อมูลที่เกี่ยวข้องเพื่อพัฒนาและประเมินทางเลือกและใช้โซลูชั่น -
ชักชวน โน้มน้าวคนอื่นที่จะเปลี่ยนจิตใจของพวกเขาหรือพฤติกรรม การจัดการทรัพยากรทางการเงินได้กำหนดว่าเงินจะถูกใช้เพื่อให้ได้งานทำ และการบัญชีสำหรับค่าใช้จ่ายเหล่านี้ .
- การเลือกใช้กลวิธีการเรียนรู้และการฝึกอบรม / การสอนวิธีการและขั้นตอนที่เหมาะสมสำหรับสถานการณ์เมื่อเรียนรู้หรือสอนสิ่งใหม่
คณิตศาสตร์ - ใช้คณิตศาสตร์เพื่อแก้ปัญหา .
การอ่าน ความเข้าใจ เขียนประโยคและย่อหน้าในงานเอกสารที่เกี่ยวข้อง
การวิเคราะห์ระบบ - กำหนดวิธีการที่ระบบจะทำงานและวิธีการเปลี่ยนแปลงในเงื่อนไขการดำเนินงานและสภาพแวดล้อมจะมีผลต่อผลลัพธ์
เขียน - สื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพในการเขียนที่เหมาะสมสำหรับความต้องการของผู้ชม
ระบบการประเมินระบุมาตรการหรือตัวชี้วัดประสิทธิภาพของระบบและการกระทำที่จำเป็นในการปรับปรุงหรือการปฏิบัติที่ถูกต้อง เมื่อเทียบกับเป้าหมายของระบบ การตรวจสอบมาตรวัด
- ดู , หมุน ,หรืออื่น ๆตัวชี้วัดเพื่อให้แน่ใจว่าเครื่องจะทำงานอย่างถูกต้อง