Teacher student communication plays

Teacher student communication plays a big part in the success of classroom interaction. Although some experts say that as much as 93% of interpersonal communication is non- verbal, the teacher's stock in trade is verbal communication, and paying attention to how teacher talk is structured is necessary for verbal communication with students to work effectively.
Although verbal communication in the classroom is dynamic and depends on context and circumstances, there are certain techniques that teachers can master to help make communication with students successful.

The aim of teacher talk is to deliver information and instructions in clear, unambiguous ways. So structuring your talk in the classroom to achieve your objectives is a really important factor in establishing good teacher student communication

Results (Vietnamese) 1:

Giáo viên sinh viên truyền thông đóng một phần lớn trong sự thành công của lớp học tương tác. Mặc dù một số chuyên gia nói rằng nhiều như 93% thông tin liên lạc giữa các cá nhân là không bằng lời nói, các giáo viên chứng khoán in thương mại là giao tiếp bằng lời nói, và chú ý để làm thế nào giáo viên nói là cấu trúc là cần thiết cho các giao tiếp bằng lời nói với các sinh viên để làm việc một cách hiệu quả. Mặc dù các giao tiếp bằng lời nói trong lớp học năng động và phụ thuộc vào ngữ cảnh và hoàn cảnh, có là một số kỹ thuật mà giáo viên có thể nắm vững để giúp làm cho giao tiếp với học sinh thành công.Mục đích của giáo viên thảo luận là để cung cấp thông tin và hướng dẫn trong cách rõ ràng, rõ ràng. Do đó, cơ cấu nói chuyện của bạn trong lớp học để đạt được mục tiêu của bạn là một yếu tố thực sự quan trọng trong việc thành lập giáo viên tốt sinh viên truyền thông

Results (Vietnamese) 2:

Giao tiếp của học sinh giáo viên đóng một vai trò lớn trong sự thành công của sự tương tác trong lớp học. Mặc dù một số chuyên gia nói rằng có tới 93% các giao tiếp giữa các cá nhân là không bằng lời nói, cổ phiếu của giáo viên trong thương mại là giao tiếp bằng lời nói, và chú ý đến cách nói chuyện giáo viên được cấu trúc là cần thiết để giao tiếp bằng lời nói với các sinh viên để làm việc hiệu quả.
Mặc dù giao tiếp bằng lời nói trong lớp học năng động và phụ thuộc vào hoàn cảnh và hoàn cảnh, có một số kỹ thuật mà giáo viên có thể nắm vững để giúp làm cho giao tiếp với các sinh viên thành công. Mục đích của bài nói chuyện giáo viên là để cung cấp thông tin và hướng dẫn rõ ràng, cách rõ ràng. Vì vậy, cơ cấu của bạn nói chuyện trong lớp học để đạt được mục tiêu của bạn là một yếu tố rất quan trọng trong việc thiết lập giao tiếp của học sinh giáo viên tốt