When we talk of thinking as a skill

When we talk of thinking as a skill we are referring to higher-order activities, such as analysing, evaluating and explaining; and to challenges such as problem solving and evaluating complex arguments.
• Three broad categories of higher-order thinking are reasoning, creativity and re ection. They all overlap.
Re ection includes ‘thinking about thinking’. In many ways the content of this book is thinking about thinking: thinking more con dently, more skilfully and more independently.

Results (Vietnamese) 1:

Khi chúng ta nói về tư duy như là một kỹ năng mà chúng tôi đang đề cập đến các hoạt động cao trật tự, chẳng hạn như phân tích, đánh giá và giải thích; và những thách thức như các vấn đề giải quyết và đánh giá các lập luận phức tạp.• Ba loại rộng của tư duy cao trật tự là lý luận, sáng tạo và tái ection. Họ tất cả chồng chéo lên nhau.Re ection bao gồm 'suy nghĩ về tư duy'. Trong nhiều cách, nội dung của cuốn sách này là suy nghĩ về suy nghĩ: suy nghĩ thêm con dently, hơn skilfully và độc lập hơn.

Results (Vietnamese) 2:

Khi chúng ta nói về suy nghĩ như một kỹ năng chúng ta đang đề cập đến các hoạt động có trật tự cao, chẳng hạn như phân tích, đánh giá và giải thích; và thách thức như giải quyết vấn đề và đánh giá lập luận phức tạp.
• Ba loại rộng của tư duy bậc cao hơn là suy luận, sáng tạo và tái ục. Họ tất cả chồng chéo lên nhau.
Re ục bao gồm 'suy nghĩ về suy nghĩ'. Trong nhiều phương diện nội dung của cuốn sách này là suy nghĩ về tư duy: suy nghĩ nhiều hơn con dently, khéo léo hơn và độc lập hơn.