This study examines the findings fr

This study examines the findings from 174 case studies of innovative pedagogical practices
using technology from 28 participating countries. The study looks at how classrooms worldwide
are using technology to change the practices of teachers and students. Within many of
these classrooms, the use of technological tools and resources supports students as they search
for information, design products, and publish results. Teachers create structure, provide
advice, and monitor progress. Beyond these commonly exhibited practices, the study identifies
specific patterns of classroom practice that are more likely to be associated with reports of
certain desirable student outcomes. Examples are provided. (Keywords: computers, educational
technology, classroom practice, educational innovation.)

Results (Arabic) 1:

تبحث هذه الدراسة النتائج المستخلصة من دراسات الحالة 174 من الممارسات التربوية المبتكرةاستخدام التكنولوجيا من 28 من البلدان المشاركة. وتتناول الدراسة في كيفية الفصول الدراسية في جميع أنحاء العالمتستخدم التكنولوجيا لتغيير ممارسات المعلمين والطلاب. داخل العديد منهذه الفصول الدراسية، استخدام الأدوات التكنولوجية والموارد تدعم الطلاب كما يقومون بالبحثللحصول على المعلومات، تصميم المنتجات، ونشر النتائج. قم بإنشاء بنية المعلمين، وتوفيرتقديم المشورة، ورصد التقدم المحرز. تتجاوز هذه الممارسات المعروضة عادة، وتحدد الدراسةأنماط محددة من الممارسة الفصول الدراسية التي من المرجح أن تكون مقترنة بتقاريربعض النتائج المرغوب فيه الطالب. وترد أمثلة. (الكلمات الرئيسية: أجهزة الكمبيوتر، والتعليميةالتكنولوجيا، وممارسة الفصل الدراسي، التجديد التربوي.)

Results (Arabic) 2:

تهدف هذه الدراسة إلى نتائج من 174 دراسات حالة من الممارسات التربوية المبتكرة
باستخدام التكنولوجيا من 28 دولة المشاركة. وتتناول الدراسة في كيفية الفصول الدراسية في جميع أنحاء العالم
تستخدم التكنولوجيا لتغيير ممارسات المعلمين والطلاب. ضمن العديد من
هذه الفصول الدراسية، واستخدام الأدوات والموارد التكنولوجية يدعم الطلاب أثناء البحث
عن المعلومات، وتصميم المنتجات، ونشر النتائج. المعلمين خلق هيكل، وتوفير
المشورة، ورصد التقدم المحرز. ما وراء هذه الممارسات تعرض عادة، تحدد الدراسة
أنماط معينة من الممارسات الصفية التي من المرجح أن تكون مرتبطة مع تقارير من
بعض نتائج الطلاب مرغوب فيه. وقدمت أمثلة. (كلمات: أجهزة الكمبيوتر والتعليمية
والتكنولوجيا، والممارسات الصفية، والابتكار التعليمي).

Results (Arabic) 3:

تهدف هذه الدراسة إلى تحليل النتائج من 174 دراسات إفرادية عن الممارسات التربوية الابتكاريةاستخدام التكنولوجيا من 28 بلداً مشاركاً.وتتناول الدراسة كيفية الفصول الدراسية في جميع أنحاء العالمهل استخدام التكنولوجيا لتغيير ممارسات المعلمين والطلاب.في كثير منهذه الفصول، استخدام الأدوات التكنولوجية والموارد الدعم للطلاب كما بحثللحصول على المعلومات، وتصميم المنتجات، ونشر النتائج.المعلمين إنشاء هيكل تقديمالمشورة، ورصد التقدم المحرز.بعد هذه عادة عرضت الممارسات، وتحدد الدراسةأنماط محددة من ممارسة قاعة الدروس التي من المرجح أن تكون مرتبطة مع التقاريربعض من المرغوب فيه نتائج الطلاب.وترد أمثلة لذلك.الكلمات الرئيسية: أجهزة الكمبيوتر التعليميالتكنولوجيا، ممارسة قاعة الدروس، الابتكار في مجال التعليم).