ซึ่งผลจากการประชุมเสวนา พบว่า ผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องส่วนใหญ่เห็นด้วยกั translation - ซึ่งผลจากการประชุมเสวนา พบว่า ผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องส่วนใหญ่เห็นด้วยกั English how to say

ซึ่งผลจากการประชุมเสวนา พบว่า ผู้ที

ซึ่งผลจากการประชุมเสวนา พบว่า ผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องส่วนใหญ่เห็นด้วยกับการที่จะใช้คะแนนO-NET เป็นส่วนหนึ่งในการจบการศึกษาตามหลักสูตร แต่ก็มีข้อเสนอแนะที่ควรคำนึงถึงหลายประการ ดังนี้ 1.ควรเริ่มต้นการนำผลคะแนน O-NET ไปใช้ร่วมกับผลการเรียนเฉลี่ยสะสมตลอดหลักสูตร(GPAX) ในสัดส่วนที่เหมาะสมก่อน แล้วค่อยปรับเปลี่ยนเป็นแนวทางอีกแนวทาง เนื่องจากเปิดโอกาสให้สถานศึกษาเตรียมความพร้อม และหาแนวทางในการพัฒนานักเรียนให้ผ่านการสอบO-NET ได้ 2.ควรมีการชี้แจงทำความเข้าใจเกี่ยวกับการนำผลการทดสอบ O-NET ไปใช้เป็นส่วนหนึ่งในการจบการศึกษาให้แก่ผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องได้รับทราบอย่างชัดเจน 3.ควรมีมาตรการควบคุมการสอบ คุณภาพของข้อสอบ และการบริหารจัดการสอบให้ได้มาตรฐาน 4.ควรมีมาตรการควบคุมการประเมินผลในชั้นเรียน ไม่ให้เกิดการปล่อยเกรด
0/5000
From: -
To: -
Results (English) 1: [Copy]
Copied!
The results of the Roundtable found that the most involved agree to take points o-net. As part of a graduate course. It has suggestions to keep in mind several reasons: 1.Should start bringing results o-net to be used in conjunction with the results of the GPA throughout the program (gpax) in appropriate proportions. Then modify the guidelines as a guide. Because the opportunity for educational preparation.Not 2.Controls should Examination Quality of the test Management and audit standards. Four. Should include measures to evaluate the class. Not achieve a grade release
Being translated, please wait..
Results (English) 2:[Copy]
Copied!
The results from the dialogue, it was found that those involved with the most agreed to ใช้คะ O-NET score As part of education in the curriculum But it is suggested that should be considered in the following several 1Should start the score O-NET combined with cumulative grade point average throughout the course (GPAX) in proper proportion, and then modify the approach more guidelines Because the opportunity for schools prepareIt 2There should be clarified understanding of test results O-NET used as part of the graduation for those involved with the get to know clearly 3Should control measures examination, the quality of the test and exam management standards 4. Should control measures evaluation in classroom. Prevent release upgrades
Being translated, please wait..
Results (English) 3:[Copy]
Copied!
The result of the discussion meeting, found that those who were most involved agree to use O-NET score. As part of a curriculum-based education, but there are suggestions that should be considered for many reasons. As follows: 1.The result should start O-NET to use in conjunction with cumulative average learning outcomes across the curriculum (GPAX) In proper proportion before and then modify the guidelines as guidance because the opportunity for the educational preparation. 2.Should clarify understanding about the test results O-NET to use as part of a graduated, as well as those who are involved are clearly. 3.There should be measures to control the quality of the examination and audit management standard. 4. assessment of control measures should be in class. Does not cause the release of grades?
Being translated, please wait..
 
Other languages
The translation tool support: Afrikaans, Albanian, Amharic, Arabic, Armenian, Azerbaijani, Basque, Belarusian, Bengali, Bosnian, Bulgarian, Catalan, Cebuano, Chichewa, Chinese, Chinese Traditional, Corsican, Croatian, Czech, Danish, Detect language, Dutch, English, Esperanto, Estonian, Filipino, Finnish, French, Frisian, Galician, Georgian, German, Greek, Gujarati, Haitian Creole, Hausa, Hawaiian, Hebrew, Hindi, Hmong, Hungarian, Icelandic, Igbo, Indonesian, Irish, Italian, Japanese, Javanese, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Korean, Kurdish (Kurmanji), Kyrgyz, Lao, Latin, Latvian, Lithuanian, Luxembourgish, Macedonian, Malagasy, Malay, Malayalam, Maltese, Maori, Marathi, Mongolian, Myanmar (Burmese), Nepali, Norwegian, Odia (Oriya), Pashto, Persian, Polish, Portuguese, Punjabi, Romanian, Russian, Samoan, Scots Gaelic, Serbian, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenian, Somali, Spanish, Sundanese, Swahili, Swedish, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thai, Turkish, Turkmen, Ukrainian, Urdu, Uyghur, Uzbek, Vietnamese, Welsh, Xhosa, Yiddish, Yoruba, Zulu, Language translation.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: