On pourrait qualifier cette période, qui sépare l’adolescence de l’âge adulte proprement
dit, d’âge du primo-adulte. Elle se singularise par son caractère de phase fondatrice de
l’expérience générationnelle, cette manière qu’a toute nouvelle cohorte de jeunes gens
d’appréhender son époque, d’en inventer les codes, d’en incorporer sa modernité, de se
reconnaître entre pairs dans de multiples lieux et de multiples pratiques qui font signe et
fournissent à chacun matière à construire une identité propre et reconnaissable à la fois.