Results (
Indonesian) 1:
[Copy]Copied!
pikiran. Pengetahuan subjek terpadu (dari disiplin ilmu seperti matematika, bahasa Inggris, dll), serta pelatihan dalam pemikiran kritis dan pemecahan masalah, merupakan komponen penting dari segmen ini kurikulum. Bersama-sama, mereka menyediakan siswa dengan dasar pengetahuan dan keterampilan intelektual yang diperlukan untuk berhasil dalam pencarian mereka untuk membedakan pola universal (sunan, pl. Sunnah) dalam penciptaan, juga berhasil akademis dan untuk menangani tantangan-tantangan yang akan dihadapi kemudian dalam hidup dan masyarakat. Strand 4: Fisik keaksaraan Hidup sehat (Istiqāmah-اﻹﺳﺘﻘﺎﻣﺔ) Fisik keaksaraan adalah untai keempat kurikulum, berfokus pada aspek fisik perkembangan anak. Dalam rangka Tarbiyah, ini bukanlah bagian tambahan atau sekunder dari kurikulum. Hal ini merupakan bagian yang penting dan integral, karena semua aspek lainnya dari pembangunan manusia terikat untuk itu dan diungkapkan melalui itu. Pengembangan spiritual, moral dan intelektual semua tergantung pada tubuh yang sehat. Hal ini mencerminkan sifat terpadu (dan paradoks) pembangunan manusia. Tema utama dan konsep-konsep pusat untai ini adalah bentuk, zat, dan simetri. Konsep-konsep yang terkait adalah simetri dan stabilitas. Tujuan komponen ini kurikulum pendidikan sehat hidup. Ini menekankan bahwa kesehatan adalah bagian penting dari total manusia
Being translated, please wait..
