7.3. Specialized Programmes for Voice Hearers. Althoughpsychiatric med translation - 7.3. Specialized Programmes for Voice Hearers. Althoughpsychiatric med Thai how to say

7.3. Specialized Programmes for Voi

7.3. Specialized Programmes for Voice Hearers. Although
psychiatric medication is still the primary treatment for
auditory hallucinations, voice-hearing problem of many
hearers persists. Helping the hearers to accept the voices on a
basis of coexistence is a helpful way to defuse their unwanted
internal sources of distress. In Hong Kong there is no
specialized treatment programme to help voice hearers to
cope with auditory hallucinations [39–41]. However, as there
are more people with schizophrenia living in the community,
there is a need for specialized programme to help them
cope with auditory hallucinations so that they can adjust to
community living.
7.4. Training for Professionals Working with People with
Auditory Hallucinations. There are a significant proportion
of people with schizophrenia who suffer from auditory hallucinations.
However, there has been a general lack of direction
in respect of casework, group therapy, self-help groups, family
education, and community networks for rendering specific
interventions for people with auditory hallucinations.
Psychiatric recovery in Hong Kong generally stress medical
care, and there is no systematic individual and self-help
group service for the voice hearers. As basic mental health
training does not cover work with psychiatric patients in
depth, not to mention those with auditory hallucinations,
there is a need to enhance the training of mental health professionals
so that they are equipped with knowledge to help
hearers cope with auditory hallucinations. With the implementation
of community care policy, professionals, such
as psychologists, psychiatric nurses, and psychiatric social
workers at different settings have encountered more clients
living in the community who face mental health problems,
in particular auditory hallucinations. Continuing education
programmes for effective practice or intervention with people
with auditory hallucinations should be provided so that
professionals can bring more knowledge and skills to bear
in psychiatric assessment of auditory hallucinations, in particular
with regard to their propensity toward self-harm or
violence, and in developing interventions with the clients.
7.5. Family Education for Family Caregivers of Voice Hearers.
For many Chinese patients with schizophrenia, family members
are still their primary caregivers. As a result of the illness,
voice hearers may not trust their families enough to share
their voices with them. Many family caregivers suffer great
emotional strain as they have to tolerate delusions, hallucinations,
and accusations from the patients. Many are frustrated
with the loneliness and helplessness involved in providing
care to their sick family members, as well as in encountering
discriminatory attitudes from the community at large. Family
education is therefore needed so that the family caregivers
may be equipped with knowledge about the prognosis of
schizophrenia and become better able to cope with the
impacts of the problem of auditory hallucinations. With such
knowledge and skills, family caregivers can play a key role
in the recovery of the voice hearers. This is an exploratory
study on auditory hallucinations of people in Hong Kong;
its results suggest that comprehensive research to study the
needs of family caregivers of people with schizophrenia in
Hong Kong is warranted.
0/5000
From: -
To: -
Results (Thai) 1: [Copy]
Copied!
7.3 โปรแกรมเฉพาะสำหรับผู้ฟังเสียง ถึงแม้ว่ายาจิตเวชเป็นการรักษาหลักสำหรับเห็นภาพหลอนหู ปัญหาการได้ยินเสียงของผู้ฟังยังคงอยู่ ช่วยให้ผู้ฟังรับเสียงในตัวพื้นฐานมีอยู่ร่วมกันเป็นวิธีเป็นประโยชน์ดับชนวนความต้องแหล่งภายในของความทุกข์ ใน Hong Kong มีไม่โปรแกรมการรักษาเฉพาะเพื่อช่วยให้ผู้ฟังเสียงจะรับมือกับการเห็นภาพหลอนหู [39 – 41] อย่างไรก็ตาม เนื่องจากมีคน มีโรคจิตเภทอาศัยอยู่ในชุมชน,มีความจำเป็นสำหรับโปรแกรมเฉพาะเพื่อช่วยในการรับมือกับการเห็นภาพหลอนหูเพื่อให้พวกเขาสามารถปรับตัวให้ชุมชนที่อยู่อาศัย7.4 การฝึกอบรมสำหรับผู้บริหารที่ทำงานกับคนที่มีเห็นภาพหลอนหู มีสัดส่วนอย่างมีนัยสำคัญคนที่มีโรคจิตเภท ที่ประสบจากการเห็นภาพหลอนหูอย่างไรก็ตาม มีการขาดทิศทางทั่วไปผิด casework กลุ่มบำบัด กลุ่มช่วยตนเอง ครอบครัวการศึกษา และเครือข่ายชุมชนสำหรับแสดงผลเฉพาะการแทรกแซงคนเห็นภาพหลอนหูกู้ทางจิตเวชใน Hong Kong โดยทั่วไปความเครียดทางการแพทย์ดูแล และแต่ละระบบและเฮ้ลพ์ไม่บริการกลุ่มผู้ฟังเสียง เป็นพื้นฐานสุขภาพจิตฝึกอบรมครอบคลุมการทำงานกับผู้ป่วยจิตเวชในความลึก ไม่ต้องพูดถึงมีเห็นภาพหลอนหูต้องเพิ่มการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพจิตเพื่อให้มีความพร้อม มีความรู้ช่วยพูดรับมือกับเห็นภาพหลอนหู กับการดำเนินงานชุมชนดูแลนโยบาย ผู้เชี่ยวชาญ เช่นนักจิตวิทยา พยาบาลจิตเวช และสังคมจิตเวชแรงงานในการตั้งค่าต่าง ๆ ได้พบลูกค้าเพิ่มเติมอาศัยอยู่ในชุมชนที่เผชิญกับปัญหาสุขภาพจิตในการเห็นภาพหลอนหู ศึกษาต่อเนื่องโปรแกรมการฝึกมีประสิทธิภาพหรือการแทรกแซง ด้วยคนมีเห็นภาพหลอนหูควรได้นั้นผู้เชี่ยวชาญสามารถนำความรู้และทักษะเพื่อเพิ่มเติมในวัดเห็นภาพหลอนหู โดยเฉพาะทางจิตเวชเกี่ยวกับสิ่งของไปเป็นอันตรายต่อตนเอง หรือความรุนแรง และ ในการพัฒนางานวิจัยกับลูกค้า7.5. ครอบครัวการศึกษาสำหรับครอบครัวเรื้อรังของผู้ฟังเสียงสำหรับผู้ป่วยด้วยโรคจิตเภท สมาชิกในครอบครัวจีนจะยังคงเรื้อรังของหลัก จากการเจ็บป่วยพูดเสียงไม่อาจไว้วางใจครอบครัวพอใช้ร่วมกันเสียงของพวกเขากับพวกเขา เรื้อรังหลายครอบครัวต้องทนทุกข์ทรมานมากอารมณ์สายพันธุ์พวกเขาต้องทน delusions เห็นภาพหลอนและข้อกล่าวหาจากผู้ป่วย หลายคนจะผิดหวังด้วยความเหงาและ helplessness เกี่ยวข้องในการให้บริการดูแลสมาชิกครอบครัวผู้ป่วย และ ในหนทัศนคติโจ่งแจ้งจากชุมชนมีขนาดใหญ่ แฟมิลี่การศึกษาจึงเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้เรื้อรังครอบครัวอาจจะเพียบพร้อมไป ด้วยความรู้เกี่ยวกับการคาดคะเนโรคจิตเภท และกลายเป็นดีสามารถรับมือกับการผลกระทบของปัญหาเห็นภาพหลอนหู ด้วยเช่นความรู้และทักษะ เรื้อรังครอบครัวสามารถเล่นบทบาทสำคัญในการฟื้นตัวของผู้ฟังเสียง นี่คือการเชิงบุกเบิกเห็นภาพหลอนหูคนใน Hong Kong ศึกษาผลของการแนะนำการศึกษาวิจัยที่ครอบคลุมการความต้องการของครอบครัวเรื้อรังของโรคจิตเภทในคนWarranted Hong Kong
Being translated, please wait..
Results (Thai) 2:[Copy]
Copied!
7.3 โครงการพิเศษสำหรับผู้ฟังด้วยเสียง แม้ว่า
ยาจิตเวชยังคงรักษาหลักสำหรับ
ภาพหลอนหูปัญหาการได้ยินเสียงของหลาย
ผู้ฟังยังคงมีอยู่ ช่วยให้ผู้ฟังที่จะยอมรับเสียงบน
พื้นฐานของการอยู่ร่วมกันเป็นวิธีที่เป็นประโยชน์เพื่อกลบเกลื่อนของพวกเขาที่ไม่พึงประสงค์
ภายในแหล่งที่มาของความทุกข์ ในฮ่องกงไม่มี
โปรแกรมการรักษาเฉพาะที่จะช่วยให้ผู้ฟังเสียงเพื่อ
รับมือกับภาพหลอนหู [39-41] อย่างไรก็ตามในขณะที่มี
ผู้คนจำนวนมากมีอาการจิตเภทที่อาศัยอยู่ในชุมชน
มีความจำเป็นสำหรับโปรแกรมพิเศษที่จะช่วยให้พวกเขา
รับมือกับภาพหลอนหูเพื่อให้พวกเขาสามารถปรับตัวเข้ากับ
ที่อยู่อาศัยชุมชน.
7.4 การฝึกอบรมสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านการทำงานกับคนที่มี
ภาพหลอนได้ยิน มีสัดส่วนที่สำคัญ
ของคนที่มีอาการจิตเภทที่ทุกข์ทรมานจากภาพหลอนหู.
อย่างไรก็ตามได้มีการขาดทิศทาง
ในส่วนของ casework, กลุ่มบำบัดกลุ่มช่วยเหลือตนเองครอบครัว
การศึกษาและเครือข่ายชุมชนเพื่อการแสดงผลที่เฉพาะเจาะจง
สำหรับคนที่แทรกแซง กับภาพหลอนหู.
การกู้คืนจิตเวชในฮ่องกงโดยทั่วไปเน้นการแพทย์
การดูแลรักษาและไม่มีบุคคลที่เป็นระบบและช่วยตัวเอง
ให้บริการสำหรับกลุ่มผู้ฟังเสียง ในฐานะที่เป็นสุขภาพจิตขั้นพื้นฐาน
การฝึกอบรมไม่ครอบคลุมถึงการทำงานร่วมกับผู้ป่วยจิตเวชใน
เชิงลึกที่ไม่พูดถึงผู้ที่มีภาพหลอนหู
มีความจำเป็นที่จะต้องเพิ่มการฝึกอบรมของผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพจิต
เพื่อให้พวกเขามีการติดตั้งที่มีความรู้ที่จะช่วยให้
ผู้ฟังรับมือกับภาพหลอนหู กับการดำเนินการ
ของนโยบายการดูแลชุมชนมืออาชีพเช่น
เป็นนักจิตวิทยาพยาบาลจิตเวชและสังคมจิตเวช
คนงานในการตั้งค่าที่แตกต่างกันได้พบลูกค้ามากขึ้น
ที่อาศัยอยู่ในชุมชนที่ต้องเผชิญกับปัญหาสุขภาพจิต
ในภาพหลอนหูโดยเฉพาะอย่างยิ่ง การศึกษาต่อเนื่อง
โปรแกรมสำหรับการปฏิบัติที่มีประสิทธิภาพหรือแทรกแซงกับคน
ที่มีภาพหลอนหูควรจะให้เพื่อให้
มืออาชีพที่สามารถนำความรู้และทักษะในการแบกรับ
ในการประเมินทางจิตเวชของภาพหลอนหูโดยเฉพาะอย่างยิ่ง
ในเรื่องเกี่ยวกับนิสัยชอบของพวกเขาที่มีต่อการเกิดอันตรายต่อตนเองหรือ
ความรุนแรงและใน การพัฒนาแทรกแซงกับลูกค้า.
7.5 การศึกษาครอบครัวผู้ดูแลครอบครัวของผู้ฟังเสียง.
สำหรับผู้ป่วยชาวจีนจำนวนมากมีอาการจิตเภทสมาชิกในครอบครัว
ยังคงเป็นผู้ดูแลหลักของพวกเขา อันเป็นผลมาจากการเจ็บป่วย,
ฟังเสียงอาจไม่ไว้วางใจครอบครัวของพวกเขาพอที่จะแบ่งปัน
เสียงของพวกเขากับพวกเขา ผู้ดูแลในครอบครัวที่ดีจำนวนมากประสบ
ความเครียดทางอารมณ์ที่พวกเขามีที่จะทนต่ออาการหลงผิดหลอน
และข้อกล่าวหาจากผู้ป่วย หลายคนที่ผิดหวัง
กับความเหงาและทำอะไรไม่ถูกที่เกี่ยวข้องในการให้
การดูแลสมาชิกในครอบครัวของพวกเขาป่วยเช่นเดียวกับในเผชิญหน้ากับ
ทัศนคติการเลือกปฏิบัติจากชุมชนที่มีขนาดใหญ่ ครอบครัว
การศึกษาจึงเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้ผู้ดูแลในครอบครัว
อาจจะติดตั้งที่มีความรู้เกี่ยวกับการพยากรณ์โรคของ
ผู้ป่วยโรคจิตเภทและกลายเป็นความสามารถที่ดีกว่าที่จะรับมือกับ
ผลกระทบจากปัญหาที่เกิดจากภาพหลอนหู ด้วยเช่น
ความรู้และทักษะผู้ดูแลในครอบครัวสามารถมีบทบาทสำคัญ
ในการฟื้นตัวของการฟังเสียง นี่คือการสำรวจ
การศึกษาเกี่ยวกับภาพหลอนหูของผู้คนในฮ่องกง
ผลการชี้ให้เห็นว่าการวิจัยที่ครอบคลุมในการศึกษา
ความต้องการของผู้ดูแลในครอบครัวของผู้ที่มีอาการจิตเภทใน
ฮ่องกงคือการรับประกัน
Being translated, please wait..
Results (Thai) 3:[Copy]
Copied!
7.3 . โปรแกรมพิเศษสำหรับเสียงผู้ได้ฟังได้ . แม้ว่า
ยาจิตเวชยังคงรักษาหลักสำหรับ
หูแว่ว เสียงที่ได้ยิน ปัญหามากมาย
ผู้ได้ฟังได้ยังคงอยู่ ช่วยให้ผู้ได้ฟังได้รับเสียงบนพื้นฐานของการอยู่ร่วมกันของ
เป็นวิธีที่เป็นประโยชน์เพื่อลดแหล่งพึงประสงค์
ของพวกเขาภายในของความทุกข์ ในฮ่องกงไม่มี
ผู้เชี่ยวชาญการรักษาโปรแกรมที่จะช่วยรับมือกับเสียงผู้ได้ฟังได้

39 –หูแว่ว [ 41 ] อย่างไรก็ตาม มีคนเป็นโรคจิตเภทมากกว่า

ที่อาศัยอยู่ในชุมชน ต้องมีโครงการพิเศษเพื่อช่วยให้พวกเขา
รับมือกับหูแว่วเพื่อให้พวกเขาสามารถปรับตัวเข้ากับสังคม
.
7.4 . การฝึกอบรมวิชาชีพทำงานกับคนที่มี
หูแว่ว .มีสัดส่วนที่สำคัญของผู้ที่เป็นโรคจิตเภท
ที่ประสบจากหูแว่ว .
แต่มีการขาดทั่วไปของทิศทาง
ในส่วนของ casework , กลุ่มบำบัด , กลุ่มช่วยเหลือตนเอง การศึกษา ครอบครัว และชุมชนเครือข่ายสำหรับการแสดงผล

โดยเฉพาะสำหรับผู้ที่มีหูแว่ว .
จิตเวชการกู้คืนในฮ่องกงโดยทั่วไป ความเครียด การดูแลทางการแพทย์
,และไม่มีระบบบุคคลและกลุ่มช่วยเหลือตนเอง
บริการเสียงผู้ได้ฟังได้ . เป็นการฝึกอบรมสุขภาพจิต
พื้นฐานยังไม่ครอบคลุมกับผู้ป่วยจิตเวชใน
ลึกไม่ต้องพูดถึงมีหูแว่ว
, ต้องมีการเพิ่มการฝึกอบรมของผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพจิต
เพื่อให้พวกเขามีความรู้เพื่อช่วยรับมือกับ
ผู้ได้ฟังได้หูแว่ว .กับการดำเนินงาน
นโยบายดูแลชุมชนมืออาชีพเช่น
เป็นนักจิตวิทยา พยาบาลจิตเวช และนักสังคมสงเคราะห์จิตเวชในการตั้งค่าที่แตกต่างกันได้พบ

ลูกค้ามากขึ้นที่อาศัยอยู่ในชุมชนที่เผชิญปัญหาสุขภาพจิต
ในภาพหลอนหูโดยเฉพาะ การศึกษาต่อเนื่อง
โปรแกรมฝึกที่มีประสิทธิภาพ หรือการแทรกแซงด้วยคน
กับหูแว่วให้ไป
ผู้เชี่ยวชาญสามารถนำความรู้และทักษะเพิ่มเติมให้หมี
ในการประเมินทางจิตหูแว่ว โดยเฉพาะเรื่องของพวกเขาต่อ

นิสัยตนเองทำร้ายหรือใช้ความรุนแรง และมาตรการในการพัฒนากับลูกค้า .
7.5 . การศึกษาในครอบครัวสำหรับผู้ดูแลในครอบครัวของผู้ได้ฟังได้
เสียง .สำหรับผู้ป่วยชาวจีนจำนวนมากที่เป็นโรคจิตเภท ครอบครัว
ยังเป็นผู้ดูแลหลักของพวกเขา ผลของการเจ็บป่วย
เสียงผู้ได้ฟังได้ไม่อาจไว้วางใจครอบครัวมากพอที่จะแบ่งปัน
เสียงของพวกเขากับพวกเขา ผู้ดูแลในครอบครัวหลายคนที่ดี
ความเครียดทางอารมณ์ที่พวกเขาต้องทนกับอาการหลงผิด ประสาทหลอน
และข้อกล่าวหาจากผู้ป่วย หลายคนท้อแท้
กับความเหงาและหมดหนทางที่เกี่ยวข้องในการให้การดูแลสมาชิกในครอบครัวป่วย
, รวมทั้งในการพบกับ
ทัศนคติจากชุมชนที่มีขนาดใหญ่ การศึกษาครอบครัว
จึงจำเป็นเพื่อที่ผู้ดูแลในครอบครัว
อาจจะติดตั้งที่มีความรู้เกี่ยวกับอาการของโรคจิตเภทและดีขึ้น

สามารถรับมือกับผลกระทบของปัญหาหูแว่ว . กับความรู้ดังกล่าว
และทักษะ ผู้ดูแลในครอบครัวสามารถเล่นบทบาทสำคัญในการกู้คืนของเสียงผู้ได้ฟังได้ . นี้เป็นเครื่องมือในการศึกษา
หูแว่วของผู้คนในฮ่องกง ;
ผลของมันว่างานวิจัยที่ครอบคลุมเพื่อศึกษาความต้องการของผู้ดูแลในครอบครัวของคน

เป็นโรคจิตเภทในฮ่องกงเป็นประกัน
Being translated, please wait..
 
Other languages
The translation tool support: Afrikaans, Albanian, Amharic, Arabic, Armenian, Azerbaijani, Basque, Belarusian, Bengali, Bosnian, Bulgarian, Catalan, Cebuano, Chichewa, Chinese, Chinese Traditional, Corsican, Croatian, Czech, Danish, Detect language, Dutch, English, Esperanto, Estonian, Filipino, Finnish, French, Frisian, Galician, Georgian, German, Greek, Gujarati, Haitian Creole, Hausa, Hawaiian, Hebrew, Hindi, Hmong, Hungarian, Icelandic, Igbo, Indonesian, Irish, Italian, Japanese, Javanese, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Korean, Kurdish (Kurmanji), Kyrgyz, Lao, Latin, Latvian, Lithuanian, Luxembourgish, Macedonian, Malagasy, Malay, Malayalam, Maltese, Maori, Marathi, Mongolian, Myanmar (Burmese), Nepali, Norwegian, Odia (Oriya), Pashto, Persian, Polish, Portuguese, Punjabi, Romanian, Russian, Samoan, Scots Gaelic, Serbian, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenian, Somali, Spanish, Sundanese, Swahili, Swedish, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thai, Turkish, Turkmen, Ukrainian, Urdu, Uyghur, Uzbek, Vietnamese, Welsh, Xhosa, Yiddish, Yoruba, Zulu, Language translation.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: