IC can be subdivided into three “ge

IC can be subdivided into three “generations” with the first generation growing from the balanced scorecard philosophy of the early to mid-1990s (Kaplan and Norton, 1996). Table 1 gives the characteristics of the three generations of IC thinking and methodologies.

Results (Indonesian) 1:

IC dapat dibagi menjadi tiga "generasi" dengan semakin berkembangnya generasi pertama dari filosofi balanced scorecard awal untuk pertengahan 1990-an (Kaplan dan Norton, 1996). Tabel 1 memberikan karakteristik dari tiga generasi IC berpikir dan metodologi.

Results (Indonesian) 2:

IC dapat dibagi menjadi tiga "generasi" dengan generasi pertama yang tumbuh dari filosofi balanced scorecard dari awal hingga pertengahan 1990-an (Kaplan dan Norton, 1996). Tabel 1 memberikan karakteristik tiga generasi pemikiran IC dan metodologi.