- Text
- History
มาอยู่กับฉันเลยไหม?
มาอยู่กับฉันเลยไหม?
0/5000
Other languages
The translation tool support: Afrikaans, Albanian, Amharic, Arabic, Armenian, Azerbaijani, Basque, Belarusian, Bengali, Bosnian, Bulgarian, Catalan, Cebuano, Chichewa, Chinese, Chinese Traditional, Corsican, Croatian, Czech, Danish, Detect language, Dutch, English, Esperanto, Estonian, Filipino, Finnish, French, Frisian, Galician, Georgian, German, Greek, Gujarati, Haitian Creole, Hausa, Hawaiian, Hebrew, Hindi, Hmong, Hungarian, Icelandic, Igbo, Indonesian, Irish, Italian, Japanese, Javanese, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Korean, Kurdish (Kurmanji), Kyrgyz, Lao, Latin, Latvian, Lithuanian, Luxembourgish, Macedonian, Malagasy, Malay, Malayalam, Maltese, Maori, Marathi, Mongolian, Myanmar (Burmese), Nepali, Norwegian, Odia (Oriya), Pashto, Persian, Polish, Portuguese, Punjabi, Romanian, Russian, Samoan, Scots Gaelic, Serbian, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenian, Somali, Spanish, Sundanese, Swahili, Swedish, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thai, Turkish, Turkmen, Ukrainian, Urdu, Uyghur, Uzbek, Vietnamese, Welsh, Xhosa, Yiddish, Yoruba, Zulu, Language translation.
- không ai giống ai
- ถ้ามันไม่เห่าคุณ
- In 1980, Gen. Prem Tinsulanond issued an
- استخدام بعض اعضاء اللجان اسلوب المبالغة
- validated by professional experts, trans
- ซึ่งสะท้อนให้เห็นว่าผู้ก่อการร้ายค่อนข้า
- ถ้าพวกคุณไม่รู้จัก
- ผู้ฟังมีทักษะการฟังที่ดีขึ้น
- ประเทศเหล่านี้ล้วนได้รับผลกระทบอย่างหนัก
- ผู้เรียนรู้ความหมายของคำศัพท์ในเนื้อเพลง
- menyahkan kawasan hijau secara tidak sei
- Revolution on the night of 19 September
- The mean maternal age was 29.7±5.2
- My suggestion to LEGO is to create a LEG
- menyahkan kawasan hijau secara tidak sei
- were all published internationally and g
- released between 1999 and 2001
- were all published internationally and g
- His ambition in business and politics H
- ผู้เรียนมีทักษะการฟังที่ดีขึ้น
- hello dear how are you doing today?
- The students are listening skills better
- The study is a small-scale educational r
- không ai giống ai
