Among the four cultural dimensions

Among the four cultural dimensions outlined by Hofstede
(1980), the dimension of masculinity produces a significant
difference among the three ethnic groups. The low masculinity
rating for the Indians suggests that they have discarded traditional
sex role ideas and are receptive to Western ideas of equality
between sexes, and changes in gender roles. This can be seen from
statistics which show that the percentage of working Indian women
enjoyed the greatest increase of 12.6% among the three ethnic
groups between 1980 and 1990 (Singapore Census of Population
1980; 1990). In addition, as the Indians become more affluent and
enjoy greater achievements in their careers, the percentage of
educated Indians also increases proportionately (The Straits Times
3/5/1994). Thus the Indians, especially the younger ones, find it
easier to accept feministic ideas and values. On the other hand, the
Chinese may still retain some of the traditional teachings that define

Results (Vietnamese) 2:

Trong số bốn chiều kích văn hóa được vạch ra bởi Hofstede
(1980), kích thước của nam tính sản xuất một ý nghĩa
khác biệt giữa ba nhóm dân tộc. Các nam tính thấp
giá cho những người Ấn Độ cho thấy rằng họ đã bỏ đi truyền thống
ý tưởng vai trò quan hệ tình dục và có thể tiếp nhận những ý tưởng của phương Tây về sự bình đẳng
giữa nam và nữ, và những thay đổi trong vai trò giới. Điều này có thể được nhìn thấy từ
số liệu thống kê đó cho thấy rằng tỷ lệ làm việc phụ nữ Ấn Độ
thích sự gia tăng lớn nhất là 12,6% trong ba dân tộc
nhóm giữa năm 1980 và 1990 (điều tra dân số Singapore Dân số
1980; 1990). Ngoài ra, như người Ấn Độ trở thành giàu có hơn và
được hưởng những thành tựu lớn hơn trong sự nghiệp của họ, tỷ lệ phần trăm của
người Ấn Độ giáo dục cũng tăng theo tỷ lệ (The Straits Times
1994/03/05). Do đó, người Ấn Độ, đặc biệt là những người trẻ tuổi, tìm thấy nó
dễ dàng hơn để chấp nhận ý tưởng feministic và giá trị. Mặt khác,
Trung Quốc vẫn có thể giữ lại một số giáo lý truyền thống để xác định