SummaryThe understanding and interp

Summary
The understanding and interpretation of a concept or a perception may vary from respondent to respondent, hence its measurement may not be consistent. A variable has some basis of classification and hence there is far less inconsistency in its meaning and understanding. Concepts are mental perceptions, whereas variables are measurable either subjectively or objectively on one of the measurement scales. When you convert a concept into a variable you classify it on the basis of measurement into categories, thereby minimizing the inherent variability in understanding. When you are unable to measure a concept directly, you need first to convert it into indicators and then into variables.

Results (Thai) 1:

สรุปความเข้าใจและตีความแนวคิดหรือการรับรู้อาจแตกต่างจากผู้ตอบตอบ ดังนั้น การประเมินอาจไม่สอดคล้องกัน ตัวแปรมีพื้นฐานบางอย่างของการแบ่งประเภท และจึง มีน้อยมากไม่สอดคล้องกันในความหมายและความเข้าใจ แนวความคิดจะรับรู้จิต ในขณะที่ตัวแปรอยู่วัด subjectively หรือเป็นสเกลวัดอย่างใดอย่างหนึ่ง เมื่อคุณแปลงเป็นตัวแปร คุณจัดประเภทก็ตามวัดเป็นประเภท จึงช่วยลดความแปรผันโดยธรรมชาติในการทำความเข้าใจ เมื่อคุณไม่สามารถวัดเป็นแนวตรง คุณต้องแรกแปลง เป็นตัวบ่งชี้ และ เป็นตัวแปร

Results (Thai) 2:

สรุปความเข้าใจและการตีความของแนวคิดหรือการรับรู้อาจแตกต่างจากผู้ตอบที่จะตอบจึงวัดอาจจะไม่สอดคล้องกัน ตัวแปรที่มีพื้นฐานของการจัดหมวดหมู่และด้วยเหตุนี้บางส่วนมีความไม่สอดคล้องกันน้อยในความหมายและความเข้าใจ แนวคิดที่มีการรับรู้ของจิตในขณะที่ตัวแปรที่วัดได้กระทำอย่างใดอย่างหนึ่งหรือวัตถุที่หนึ่งของเครื่องชั่งวัด เมื่อคุณแปลงแนวคิดเข้าไปในตัวแปรที่คุณแบ่งบนพื้นฐานของการวัดเป็นหมวดหมู่ซึ่งจะช่วยลดความแปรปรวนของธรรมชาติที่มีอยู่ในการทำความเข้าใจ เมื่อคุณไม่สามารถที่จะวัดความคิดโดยตรงคุณต้องแรกที่จะแปลงเป็นตัวชี้วัดและแล้วเป็นตัวแปร

Results (Thai) 3:

สรุป
ความเข้าใจและการตีความแนวคิดหรือความเข้าใจที่อาจแตกต่างจากผู้ตอบจะตอบ ดังนั้น การวัดที่อาจจะไม่สอดคล้องกัน ตัวแปรมีพื้นฐานของการจัดหมวดหมู่ และจึงมีความมากน้อยของความหมายและความเข้าใจ แนวคิดการรับรู้ทางจิตในขณะที่ตัวแปรหรือวัตถุในวัดอีกอย่างหนึ่งของการวัดระดับ เมื่อคุณแปลงแนวคิดสู่ตัวแปรคุณแบ่งมันบนพื้นฐานของการวัดที่เป็นประเภท จึงช่วยลดความแปรปรวนอยู่ในความเข้าใจ เมื่อคุณไม่สามารถที่จะวัดเป็นแนวคิดโดยตรง คุณต้องแรกที่แปลงเป็น ตัวชี้วัด จากนั้นก็เข้าไปในตัวแปร