Results (
Indonesian) 1:
[Copy]Copied!
Pada saat yang sama, ketika mempersiapkan pelajaran kita, kita menjadimenyadari dari mendokumentasikan keterbatasan perangkat lunak pola sebagaiobjek penelitian empiris. Terutama memaksa mata pelajaran dalampercobaan menggunakan dan menerapkan gaya arsitekturdan desain pola mengakibatkan pengamatan menunjukkanpeningkatan tingkat pengembangan dan pemeliharaan usaha. Thekompleksitas belajar dan memahami pola bahanterpengaruh pengamatan. Efek seperti lebih sistematis telah dilaporkan untuk desain penelitian yang melibatkan poladan perangkat lunak buatan artefak dari kompleksitas yang lebih rendah (mainanaplikasi). Saat studi sebelumnya eksperimentalDesain, kami belajar dua pelajaran dari ini. Pertama, kamidesain riset tidak boleh memaksakan keputusan desain (dalam istilahpola) ke subyek kami [31]. Kedua, architectingproses harus diperhatikan dalam konteks nyata, tidakartifisial dibangun proyek. Risiko pertamadikurangi oleh menghadapi para ahli tidak langsung denganpola SOA dipilih, melainkan dengan keputusan desainberasal dari kami pola bahasa. Dengan ini, pola-pola yang dimainkanhanya peran tak langsung untuk proses architecting diamati.Untuk risiko kedua, arsitektur dirancang dalam kasus kamiStudi berlaku untuk prototipe perangkat lunak skala besar yangdisampaikan dalam konteks sebuah proyek penelitian Eropa;dengan demikian, arsitektur tidak spesifik atau tidak dibuatuntuk tujuan penelitian kami sendirian.
Being translated, please wait..
