The Future Problem Solving Program

The Future Problem Solving Program offers three competitive components
for grades 4-12: Global Issues Problem Solving, Community Problem
Solving, and Scenario Writing. The program can also be integrated noncompetitively
into the curriculum areas of language arts, science, and social
studies. Participation in the program strongly supports the development of
these skills as described by the Partnership for 21st Century Skills:
21st Century Themes
Through the study of a series of global issues, students increase their global
awareness and explore content related to business & economics, science &
technology, and society & politics. Students focus on what is happening in the world
today, as well as what might happen in the future.
Learning and Innovation Skills
• Creativity and Innovation – Students learn to look at situations from a variety of
perspectives. They must use creativity to develop multiple ideas for solutions to
pressing problems. Problem solving situations are set in the future to encourage
inventive thinking.
• Critical Thinking and Problem Solving – Students use analysis to gain an
understanding of issues in today’s world, and to understand the significant
aspects of complex situations set in the future. They apply problem solving skills
to work through to solutions and action plans for those situations.
• Communication and Collaboration – Students collaborate in teams while
learning about the issues and while applying their problem solving skills. Clear
and articulate communication is developed while working with a team, as well as
through writing that is submitted for evaluation.
Information, Media, and Technology Skills
While studying about the issues, students gather information from a wide variety of
information and media sources. With the help of a teacher, they work on evaluating
and analyzing that information. Diverse perspectives are
encouraged. The goal of Future Problem Solving is to
teach students how to think, not what to think!
Life and Career Skills
Testimonials from former “FPSers” in multiple countries
confirm the value of the content and skills of FPS as tools
for lifelong learning. The skills have had an impact on
students’ college success, work life, and personal
decision-making.
Wisconsin Future Problem Solving is an affiliate of
the Future Problem Solving Program International
“Opening Doors to the Future”

Results (Arabic) 1:

يقدم برنامج حل مشكلة المستقبل ثلاثة عناصر التنافسية للصفوف 4-12: قضايا المشكلة العالمية المشكلات، مشاكل المجتمع المشكلات، والسيناريو الكتابة. كما يمكن للبرنامج أن تكون متكاملة noncompetitively في مجالات المناهج الدراسية للفنون اللغة، والعلوم، والاجتماعية الدراسات. المشاركة في هذا البرنامج تدعم بقوة تطوير هذه المهارات كما وصفها الشراكة من أجل مهارات القرن ال21: ثيمات 21 قرن من خلال دراسة مجموعة من القضايا العالمية، والطلاب يزيد على الصعيد العالمي الوعي واستكشاف المحتوى المتعلقة بالأعمال والاقتصاد والعلوم و التكنولوجيا والمجتمع والسياسة. يركز الطلاب على ما يحدث في العالم اليوم، وكذلك ما قد يحدث في المستقبل. التعلم والابتكار مهارات • الإبداع والابتكار - تعلم الطلاب للنظر في حالات من مجموعة متنوعة من وجهات النظر. يجب استخدام الإبداع لتطوير أفكار متعددة لإيجاد حلول للمشاكل الملحة. يتم تعيين الحالات حل المشكلة في المستقبل لتشجيع التفكير الإبداعي. • التفكير الناقد وحل المشكلات - يستخدم الطلاب تحليل لاكتساب فهم القضايا في عالم اليوم، وفهم هامة جوانب من الحالات المعقدة المنصوص عليها في المستقبل. وهي تنطبق مهارات حل المشاكل في العمل ووصولا إلى حلول وخطط العمل لتلك الحالات. • التواصل والتعاون - التعاون الطلاب في فرق في حين التعرف على القضايا وأثناء تطبيق مشكلتهم مهارات حل. واضح تم تطوير الاتصالات وفصاحة بينما كان يعمل مع الفريق، وكذلك من خلال الكتابة التي يتم إرسالها للتقييم. المعلومات، والإعلام، ومهارات تقنية أثناء دراسته حول القضايا والطلاب بجمع المعلومات من مجموعة واسعة من مصادر المعلومات ووسائل الإعلام. مع مساعدة من المعلم، وأنها تعمل على تقييم وتحليل تلك المعلومات. وجهات نظر متنوعة التشجيع. هدف مشكلة في المستقبل. حل هو تعليم الطلاب كيفية التفكير، وليس ما يفكر! الحياة ومهارات التطوير الوظيفي شهادات من "FPSers" السابق في عدة بلدان تؤكد على قيمة المحتوى ومهارات FPS كأدوات للتعلم مدى الحياة. وكان المهارات لها تأثير على نجاح الطلاب بالكلية، حياة العمل، والشخصية صنع القرار. ويسكونسن مستقبل حل المشكلات هو إحدى الشركات التابعة لمشكلة مستقبل حل البرنامج الدولي "فتح أبواب إلى المستقبل"