Investors believe Viet Nam is a pot

Investors believe Viet Nam is a potential market: the education system is decades behind those of its neighbors, the shortage of skilled workers, the demand for well-trained and well-educated individuals increasing at an alarming rate, not many people get the chance to study abroad,… all these may sound attractive, but it is common wisdom that you don’t enter education with the intention of making big money.
Over the past few years, foreign investment in education and training has focused on information technology, English language and management. The recently opened FPT-Aptech center focuses on the profitable area of professional training. This center opened with an initial intake of 40 students, with hopes or 250 within a year’s time. In fact FPT has no hopes of its new center showing a profit for at least two years and if FPT had not been the biggest company, it would probably never have dared to enter this field.
The Apollo Education center is locally famous, both because it was one of the first to be established and because of its high fees. The Director stresses that the number of individuals who pay their own fees is matched by employees of corporate and state agencies. In general, fees at foreign centers are five to ten times higher than at local establishments. To learn English at a local college costs about $18 a month; the cheapest foreign school charge $50 and more reputable ones are double that.
Nevertheless, the first difficulty arises due to the lack of laws governing non-state education. Language Link has had enormous problems just trying to put up an identifying sign outside the center. The regulations discourage investors and can also cause problems when hiring foreign staff. Some schools have chosen to illegally enlist a local partner as a front man, presumably as a way of avoiding such difficulties. The foreign side provides the capital and know-how while the local partner takes care of all the procedures and paperwork.
Finance and foreign assistance are the second big questions. We are treated like a wholly foreign-owned company rather than a training facility, with tuition fees at local levels. To do things legally in the wake towards dismantling joint ventures, the centers that already have foreign involvement are deciding to change models of co-operation: getting the franchise for a foreign operation with a good reputation could be the ideal way to save costs without losing quality and local partners can be very important in providing local knowledge and an insight into the learning psychology of the students.

Results (Vietnamese) 2:

Các nhà đầu tư tin rằng Việt Nam là một thị trường tiềm năng: các hệ thống giáo dục là thập kỷ đằng sau những nước láng giềng, tình trạng thiếu lao động có tay nghề cao, nhu cầu cá nhân được đào tạo và giáo dục tốt tăng ở mức báo động, không có nhiều người có cơ hội nghiên cứu ở nước ngoài, ... tất cả những có vẻ hấp dẫn, nhưng nó là trí tuệ phổ biến mà bạn không nhập học với ý định kiếm tiền lớn.
trong vài năm qua, đầu tư nước ngoài trong giáo dục và đào tạo đã tập trung vào công nghệ thông tin, ngôn ngữ tiếng Anh và quản lý. Trung tâm FPT-Aptech vừa mở tập trung vào các lĩnh vực có lợi nhuận đào tạo chuyên nghiệp. Trung tâm này mở ra với một lượng ban đầu của 40 sinh viên, với hy vọng hoặc 250 trong thời gian một năm. Trong thực tế FPT không có hy vọng trung tâm mới của nó cho thấy một lợi nhuận ít nhất là hai năm và nếu FPT đã không được các công ty lớn nhất, nó có lẽ sẽ không bao giờ dám để vào lĩnh vực này.
Các trung tâm Apollo nổi tiếng tại địa phương, cả hai bởi vì nó đã được một trong những người đầu tiên được thành lập và do chi phí cao của nó. Giám đốc nhấn mạnh rằng số lượng các cá nhân nộp lệ phí riêng của họ được kết hợp bởi các nhân viên của các cơ quan doanh nghiệp và nhà nước. Nói chung, lệ phí tại các trung tâm nước ngoài là 09:55 lần cao hơn tại các cơ sở địa phương. Để học tiếng Anh tại một trường đại học địa phương có giá khoảng 18 $ một tháng; trường nước ngoài với giá rẻ nhất tính phí $ 50 và những người có uy tín hơn là gấp đôi.
Tuy nhiên, khó khăn đầu tiên phát sinh do thiếu luật điều chỉnh giáo dục ngoài nhà nước. Language Link đã có vấn đề rất lớn chỉ cố gắng để đưa ra một dấu hiệu nhận biết bên ngoài trung tâm. Các quy định khuyến khích các nhà đầu tư và cũng có thể gây ra vấn đề khi thuê nhân viên nước ngoài. Một số trường đã được lựa chọn để tranh thủ bất hợp pháp một đối tác địa phương như là một người đàn ông phía trước, có lẽ là một cách để tránh những khó khăn như vậy. Phía nước ngoài cung cấp vốn và bí quyết trong khi các đối tác địa phương sẽ chăm sóc của tất cả các thủ tục và giấy tờ.
Tài chính và viện trợ nước ngoài là những câu hỏi lớn thứ hai. Chúng tôi được đối xử như một công ty hoàn toàn vốn nước ngoài chứ không phải là một cơ sở đào tạo, với mức học phí ở các cấp địa phương. Để làm những việc hợp pháp trong sự trỗi dậy về phía tháo dỡ các liên doanh, các trung tâm mà đã có sự tham gia của nước ngoài được quyết định để thay đổi mô hình hợp tác: nhận nhượng quyền thương mại cho một hoạt động nước ngoài với một danh tiếng tốt có thể là cách lý tưởng để tiết kiệm chi phí mà không làm mất chất lượng và các đối tác địa phương có thể rất quan trọng trong việc cung cấp kiến thức địa phương và một cái nhìn sâu sắc vào tâm lý học tập của học sinh.