1. bagaimana penyusunan materi pemb

1. bagaimana penyusunan materi pembelajaran jika waktu yang disediakan sedikit???? Sasaran tersebut harus sesuai dengan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar yang harus dicapai oleh peserta didik. Artinya, materi yang ditentukan untuk kegiatan pembelajaran hendaknya materi yang benar-benar menunjang tercapainya standar kompetensi dan kompetensi dasar, serta tercapainya indikator

2. bagaimana pendapat anda tentang metode pembelajaran yang akan digunakan jika disetiap anak itu memiliki cara belajar yang berbeda dan juga dari faktor-faktor internal dan eksternal anak?

Results (Arabic) 1:

1. كيف إعداد المواد التعليمية إذا كان الوقت قدمت القليل؟؟ يجب أن يكون الهدف وفقا لمعايير الكفاءة والكفاءات الأساسية التي يتعين تحقيقها بحلول المتعلمين. وهذا هو، يجب أن المادة المحددة لأنشطة التعلم تكون المواد التي تدعم حقا تحقيق معايير الكفاءة والكفاءة الأساسية، ومؤشرات الإنجاز

2.كيف يمكنك التفكير في طرق التدريس التي يمكن استخدامها إذا كل طفل لديه طريقة مختلفة للتعلم وأيضا من العوامل الداخلية والخارجية طفل؟

Results (Arabic) 2:

1-كيف يمكن إعداد المواد التعليمية إذا كان الوقت قليلاً المقدمة؟؟؟ الهدف يجب أن يكون وفقا لمعايير الكفاءة و "الاختصاص الأساسي" تحقيقه بالمتعلمين. فالمواد المحددة لأنشطة التعلم ينبغي أن تكون المواد التي تدعم حقاً في تحقيق مستوى من المقدرة والكفاءة الأساسية ومؤشرات الإنجاز

2. كيف تشعر حول تعلم الأساليب التي سيتم استخدامها في حالة كل طفل له طريقة مختلفة للتعلم، وأيضا من العوامل الداخلية والخارجية الأطفال؟