Data analysisData were tested for n

Data analysis

Data were tested for normality and homogeneity (Komolgorov –

Smirnov and Cochran C). When the data were normal and homoge-
neous Student t or Tukey test was used. In the specific cases of the

reproductive system, the Chi-square test (2) was used. When the

data were nonparametric Mann – Whitney (U) or Kruskal – Wallis

(H) tests were applied. The relationships of variables were tested

by linear regression (r) and Spearman correlation (rs).

Phenological data were analyzed using circular distribution, the

Rayleigh test (Z), which allows to calculate the concentration of

each phenological event and to test uniformity of its distribution

(Zar, 1996).

Results (Thai) 1:

การวิเคราะห์ข้อมูลข้อมูลทดสอบ normality และ homogeneity (Komolgorov –Smirnov และ Cochran C) เมื่อข้อมูลได้ปกติและ homoge-ใช้ neous t นักเรียนหรือการทดสอบของ Tukey ในกรณีเฉพาะของการมีใช้ระบบสืบพันธุ์ การทดสอบ Chi-square (2) เมื่อการข้อมูลถูกวาลลิมานน์ –วิทนีย์ (U) หรือ Kruskal – nonparametric(H) ทดสอบถูกนำไปใช้ ทดสอบความสัมพันธ์ของตัวแปร(r) การถดถอยเชิงเส้นและสหสัมพันธ์ Spearman (อาร์เอส)Phenological ข้อมูลได้วิเคราะห์โดยใช้การกระจายแบบวงกลม การทดสอบราคาย่อมเยา (Z), ซึ่งช่วยให้การคำนวณความเข้มข้นของแต่ละเหตุการณ์ phenological และทดสอบความรื่นรมย์ของการกระจาย(ซ้ำ 1996)

Results (Thai) 2:

การวิเคราะห์ข้อมูลข้อมูลได้รับการตรวจปกติและสม่ำเสมอ (Komolgorov - นอฟและ Cochran C) เมื่อข้อมูลที่เป็นปกติและลักษณะเหมือนกันเสื้อนักศึกษา neous หรือทดสอบ Tukey ถูกนำมาใช้ ในกรณีที่เฉพาะเจาะจงของระบบสืบพันธุ์การทดสอบไคสแควร์ (2) ถูกนำมาใช้ เมื่อข้อมูลโดยไม่อิงพารามิเตอร์แมนน์ - วิทนีย์ (U) หรือ Kruskal - วาลลิส(H) ถูกนำไปใช้ทดสอบ ความสัมพันธ์ของตัวแปรที่ได้รับการทดสอบโดยการถดถอยเชิงเส้น (R) และความสัมพันธ์สเปียร์แมน (อาร์เอส). ข้อมูล phenological ถูกวิเคราะห์โดยใช้การกระจายวงกลมทดสอบเรย์ลี (Z) ซึ่งช่วยให้การคำนวณความเข้มข้นของแต่ละเหตุการณ์ phenological และทดสอบความสม่ำเสมอของ การจัดจำหน่าย(ซาร์, 1996)

Results (Thai) 3:

การวิเคราะห์ข้อมูล

ข้อมูล ทดสอบ และค่าปกติ ( komolgorov –

เพื่อ Cochran และ C ) เมื่อข้อมูลเป็นปกติ และ homoge --
t หรือ neous นักเรียนเป็นรายการทดสอบใช้ ในเฉพาะกรณีของ

ระบบสืบพันธุ์ การทดสอบไคสแควร์ ( 2 ) ใช้ เมื่อ

จำนวน 3 ยี่ห้อ ( วิทนีย์ ( U ) หรือ Kruskal – Wallis

( H ) แบบประยุกต์ความสัมพันธ์ของตัวแปรทดสอบ

โดยการถดถอย และสหสัมพันธ์แบบสเปียร์แมน ( R ) ( R )

phenological วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้การแจกแจงแบบวงกลม ,

Rayleigh test ( Z ) ซึ่งจะช่วยให้การคำนวณความเข้มข้นของ

แต่ละเหตุการณ์ phenological และการทดสอบความสม่ำเสมอของการกระจายของ ( n

, 1996 )